طرح تعالی مدیریت مدرسه در لرستان اجرا شد
تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۱۰۲۲۴۸
خرم آباد - ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: برنامه تعالی مدیریت مدرسه درتمام آموزشگاههای مقاطع متوسطه اول و دوم و هنرستانهای فنی و مهارتی این استان درسال تحصیلی جاری اجرایی شد.
به گزارش ایرنا ، رضا زینی وند مقدم روز چهارشنبه در جمع خبرنگاران با اشاره به سیاست این وزارتخانه در اجرای سند تحول بنیادین اظهار داشت: طرح تدبیر در دوره ابتدایی و طرح تعالی در دوره متوسطه، چارچوب اجرایی کردن سند تحول در مدارس است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به 6گام اجرایی این برنامه افزود: در راستای اجرای گام اول و با تصویب کمیته استانی در سال تحصیلی جاری تمام آموزشگاه های متوسطه اول و دوم و هنرستانهای فنی و مهارتی مجری برنامه تعالی مدیریت مدرسه خواهند بود.
وی به برگزاری کلاسهای کارگاهی به منظور آموزش مدیران جدید الانتصاب در شهریورماه گذشته اشاره کرد و اظهار داشت: با همکاری واحد آموزش نیروی انسانی در اوایل آبان ماه سال جاری نیز دوره های آموزشی تکمیلی برگزار خواهد شد.
زینی وند مقدم ادامه داد: در گام سوم مدیران آموزشگاهها پس از تشکیل تیم برنامه ریزی و با توجه به وضع موجود مدرسه به تدوین برنامه عملیاتی پرداخته و پس از تایید این برنامه از سوی تیم مشاوره و نظارت شهرستانها و مناطق، نسبت به اجرای برنامه تعالی در مدرسه اقدام می نمایند.
وی بیان کرد: در گام چهارم این برنامه تیم های مشاوره و نظارت استان، شهرستانها و مناطق موظفند پس از بررسی برنامه عملیاتی نسبت به اصلاح و تایید آن اقدام نموده و در طول سال تحصیلی به ارائه خدمات مشاوره ای و نظارتی بپردازند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان از ارزیابی بیرونی و تبادل تجربیات به عنوان گامهای پنجم و ششم این برنامه یاد کرد و افزود: در پایان سال تحصیلی و اتمام زمان اجرای برنامه عمل، دبیرخانه تعالی مدیریت مدرسه در سطح شهرستان و منطقه ضمن برنامه ریزی دقیق نسبت به اعلام زمان ارزیابی بیرونی و ارزشیابی پایانی از مدرسه اقدام می کند.
342 هزار دانش آموز در چهار هزار و 561 آموزشگاه در قالب 16 هزار و 520 کلاس درس تحصیل می کنند.
7274
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي آموزش و پرورش تعالي مديريت لرستان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۱۰۲۲۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
همسان سازی حقوق بازنشستگان کشوری از خردادماه سال جاری