توصیه آیت الله مکارم به وزیر آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۲۶ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۱۲۰۶۵۱
صراط:
آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی صبح امروز در دیدار وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نام این وزارت خانه اظهار کرد: نام آموزش و پرورش هماهنگ با آموزه‌های قرآنی است، در برخی از این آیات قرآنی، آموزش مقدم و در برخی از آیات دیگر پرورش مقدم شده است.
وی ادامه داد: آموزش دادن به اولیای دانش آموزان باید جزو اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش باشد، دانش‌آموزان باید در کنار آموزش علمی از نظر اخلاقی تربیت شوند و نباید مسائل پرورشی نادیده گرفته شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استاد برجسته حوزه علمیه قم افزود: قرآن 14 قرن پیش یکی از مهم ترین اهداف بعثت انبیای الهی را تعلیم و تربیت اعلام کرد، اگر دانش آموزی بهترین رتبه علمی را کسب کند، اما از لحاظ اخلاقی خوب نباشد، نفعی به کشور نمی‌رساند.
آیت‌الله مکارم شیرازی فضای مجازی بی بند و بار را جزء مهم ترین آسیب‌ها در زمان کنونی دانست و تصریح کرد: این فضا در زمینه‌های اخلاقی، اعتقادی، سیاسی و اجتماعی آسیب زیادی دارد، دشمن اکنون در حال سوء استفاده از فضای مجازی است و اطلاعات نامطلوب به سرعت منتقل می‌شود.
وی ادامه داد: نظام جمهوری اسلامی ایران به خاری در چشم دشمنان تبدیل شده است، آمریکایی‌ها می‌گویند که ایران خاورمیانه را می‌گیرد، خاورمیانه مرکز پرمنفعت برای ما آمریکایی‌ها است و باید به این دلیل نظام اسلامی را براندازی کنیم و راه این براندازی فاسد کردن جوانان ایرانی است.
استاد برجسته حوزه علمیه قم افزود: باید مراقب آسیب‌های اجتماعی باشیم، انتقال فرهنگ غربی در قالب برنامه‌های مختلف همچون 2030 از آسیب‌های امروز است و این سند آسیبی در لباس خدمت بود، غربی‌ها در لباس خدمت به ما ضربه می‌زنند.
آیت‌الله مکارم شیرازی آشنا کردن دانش آموزان با مساجد و جلسات مذهبی را ضروری دانست و تصریح کرد: چنین کاری آن‌ها را بیمه می‌کند، در مساجد باید برنامه‌های متناسب با سنین مختلف همچون کودکان و نوجوانان برگزار شود تا جاذبه داشته باشد.
وی ادامه داد: دانش آموزان امانت‌های جامعه در دست آموزش و پرورش هستند و قسمت مهم شکل گیری فکر و اخلاق انسان در دوران دبستان و دبیرستان است، من از خانواده روحانی نیستم، ولی دلیل گرایش من به تحصیل در حوزه، معلم فیزیک من در مدرسه بود و معلم چنین تاثیری بر روی دانش آموز دارد.
استاد برجسته حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: باید مراقب افراد نفوذی در وزارت آموزش و پرورش باشیم و این افراد در همه جا هستند.
منبع: صراط نیوز
کلیدواژه: مکارم شیرازی وزارت آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش سند 2030 صراط
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.seratnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «صراط نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۱۲۰۶۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی اثرگذار است
به گزارش خبرنگار مهر، محسن زارعی شامگاه چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کردستان اظهار کرد: ایران اسلامی با انجام عملیات غرورآفرین وعده صادق دفاع از ارزش‌های خود را به نمایش گذاشت و این حرکت شجاعانه توسط نیروهای مسلح درس بزرگی برای همه مدیران بود تا با جسارت و شجاعت برای انجام مسؤولیت و وظایف خود قدم بردارند.
وی به اهمیت برگزاری آزمون‌های نهایی پرداخت و افزود: در گذشته نحوه برگزاری این آزمون‌ها غلط بوده و دانش‌آموزان بیشتر به سمن حافظه محوری سوق یافته‌اند در حالی که این امر آسیبی به نظام آموزشی است.
رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش با یادآوری اینکه اصلاح ساختار برگزاری آزمون نهایی مورد توجه قرار گرفت، افزود: در سال گذشته سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی به ترتیب هر سال درصد خاصی به خود اختصاص داده که این درصد در سال‌جاری به ۶۰ درصد رسیده است.
زارعی، اذعان کرد: برنامه ما برگزاری آزمون‌های تمام الکترونیک استاندارد در مراکز آزمون است که تا سال ۱۴۰۷ انجام می‌گیرد و البته این مهم نیازمند داشتن مراکزی استاندارد و مجهز است.
وی برقراری تأمین امنیت آزمون‌ها را رسالت وزارت کشور از طریق شورای تأمین استانها و شهرستان‌ها دانست و عنوان کرد: این کار با همکاری دستگاه‌های متولی و شورای تأمین هم در سطح ملی و هم استانی و شهرستانی دنبال می‌شود.
رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه قریب ۱۰۰ عنوان آزمون برگزار می‌شود، اضافه کرد: عوامل اجرایی یک ماه درگیر برگزاری این آزمون‌ها هستند لذا باید زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌های نهایی ایجاد شود.
زارعی تدوین یک نسخه برای کل کشور در حوزه برگزاری آزمون‌های نهایی را نادرست خواند و گفت: ارتقای کیفیت آزمون‌های سنجش باید براساس تحلیل‌ها و داده‌های اطلاعاتی هر استان و منطقه باشد.
گفتنی است؛ در آزمون‌های نهایی پیش رو تقریباً یک میلیون و ۸۰۰ هزار دانشآموز سطح کشور به صورت مستقیم درگیر این آزمون‌ها هستند.
کد خبر 6081676
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد