به نقل از «بلاغ مازندران»

نیروی انسانی، چالش جدی آموزش و پرورش طی 4 سال آینده/ 10 هزار کمبود معلم داریم

تاریخ انتشار: ۲۸ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۱۳۹۱۲۰

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه ما با چالش نیروی انسانی طی سالیان آینده در مازندران مواجه هستیم و اقدامات فعلی صورت گرفته، راه حل‌های موقتی است؛ گفت: ما طی 4 سال آتی، با بازنشستگی بیش از 10 هزار نیروی انسانی مواجه خواهیم بود که حاکی از حداقل، این میزان کمبود طی سالیان آتی است که رقم بسیار بزرگی برای استان است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

محمدعلی جوادی در گفت‌وگو با بلاغ،در خصوص کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش و همچنین راهکارها و اقدامات صورت گرفته برای تامین و پوشش این فقدان در مدارس استان اظهار کرد: بر اساس اظهارات وزیر آموزش و پرورش در ابتدای سال تحصیلی جاری، حدود 370 هزار معلم در کشور طی چهار سال آینده مشکل نیروی انسانی خواهیم داشت.

وی با اشاره به اینکه از آن جهت که نیروی انسانی بازوی اصلی در توانمند سازی آموزش و پرورش محسوب می‌شود، این سازمان با چالش‌های جدی مواجه است، افزود: پرداختن به تمامی امور کیفیت آموزشی کار دشواری است و ما فعلا در این گفت‌وگو در خصوص کمی و تعداد نیروی انسانی سخن می‌گوییم و قطعا از این میزان 370 هزار نفری، تعدادی هم سهم استان مازندران است.

*مشکلات جدی نیروی انسانی طی سال‌های آینده

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه طی سال‌های آینده استان مازندران نیز همانند اقصی نقاط کشور با مشکلات جدی نیروی انسانی مواجه خواهد بود، خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی 97-98 بر اساس مطالعات اولیه صورت گرفته و نیاز سنجی گروه طرح و برنامه در حدود 91 هزار و 909 ساعت کسری در تامین نیروی انسانی مواجه بودیم که تامین برای این میزان ساعت نیرو، کار دشواری است.
 
این مسئول ادامه داد: همه تلاش‌های ما بر اساس مصوبه شورای آموزش‌و پرورش استان برای پوشش این کمبود منجر شد تا 41 هزار و 400 ساعت نیروی حق‌التدریس به ما داده شود تا بتوانیم قسمتی از مشکلات خود را تامین کنیم و توانستیم 41 هزار و 576 ساعت حق‌التدریس از وزرات خانه بگیریم.
 
جوادی با بیان اینکه باوجود این موضوع، اما تمامی مشکلات این بخش حل نشد، اضافه کرد: لذا مجبور شدیم بر اساس شیوه‌نامه برنامه توسعه سنواتی و شیوه‌نامه ساماندهی نیروی انسانی مدرسه محور، قسمتی از مشکلات خود را از راه‌های دیگری تامین کنیم، که یکی از این راه‌ها، خرید خدمات از طریق سرباز معلم بود که توانستیم یک‌هزار و 368 ساعت را پوشش دهیم که این عدد با وجود انکه رقم پایینی است اما توانست بخشی از مشکلات موجود را تقلیل بخشد.



وی با بیان اینکه قسمت دیگری از این کمبود را از طریق خدمات از طریق برون سپاری مرتفع کردیم، افزود: این برون‌سپاری در حدود 11 هزار و 357 ساعت از کسری ما را جبران کرد که این برون‌سپاری قراردادی است که میان اموزش و پرورش و فنی حرفه‌ای که بر اساس آن، اموزش و پرورش از امکانات آموزشی و نیروی انسانی فنی و حرفه‌ای استفاده کرده و دانش‌آموزان ما از آزمایشگاه‌ها و فضای کارگاهی این مراکز استفاده می‌کنند، چرا که دانش‌آموزان کار و دانش که قسمتی از اموزش را در کلاس و قسمتی را باید در کارگاه‌ها بگذرانند، بر اساس این تفاهم نامه، مستقیما به این مراکز مراجعه و دوره‌های عملی خود را می‌گذرانند.

* برگشت به کار 1300 نیروی بازنشسته

 معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه با همه این تدابیر و راهکارها باز هم مشکل تامین نیروی انسانی در سال تحصیلی جدید پابر جا بود، بیان کرد: لذا ما مجبور شدیم بر اساس شیوه‌نامه و بر حسب شرایط و کمبود شهرستان‌ها و مناطق، از مدیران، معاونین، سرپرستان بخش و مدیران و معاونان اجرایی برای تامین نیروی انسانی در کلاس‌های درس استفاده کنیم، چرا که الویت ما کلاس‌های درس است.
 
این مسئول افزود: ما باید به سیاست آموزش و پرورش یعنی اولویت بخشی به کلاس‌های درس وفادار باشیم که سیاست درستی هم است. کلاس ما نباید خالی باشد و لذا آمدیم و 37 هزار و 608 ساعت را از طریق این بخش یعنی تدریس معاونان و مدیران، تامین کردیم.
 
جوادی اظهار کرد: خوشبختانه همکاران فرهنگی استان مازندران که در سال تحصیلی امسال باید بازنشسته می‌شدند با ما همکاری خوبی داشتند و حدود 50 درصد از کسانی که مشمول بازنشستگی بودند، با ما ادامه همکاری دادند تا بتوانیم بخشی دیگر از این کمبود را جبران و مرتفع کنیم.
 
وی افزود: نزدیک به یک هزار و 300 نفر از بیش از 3 هزار نیروی بازنشسته استان با استمرار خدمت و ادامه همکاری، برگشت به کار داشتند که در کنار سرباز معلمان، حق التدریس، خرید خدمات برون سپاری و تدریس مدیران و معاونان، دست به دست هم داده تا ما مشکلات نیروی انسانی را به حداقل برسانیم و حل کنیم و باید بپذیریم این موضوع، موقتی است.
 

 
*پایه 12 و مشکلات کمبود نیرو

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش مازندران تصریح کرد: ما با چالش جدی نیروی انسانی طی سالیان آتی مواجه هستیم و این راهکارها، راه حل‌های موقتی است و امیدواریم با افزایش سهمیه مازندران در دانشگاه فرهنگیان، با استمرار همکاری بازنشستگان طی سال‌های آتی و سایر روش‌های موجود ما بتوانیم از این موج کمبود نیروی انسانی در مازندران عبور کنیم.
 
این مسئول ادامه داد: ما پس از 3 تا 4 سال آینده مجددا تعدیل نیروی انسانی را خواهیم داشت و ما ساماندهی بهتری نسبت به وضعیت کنونی خواهیم داشت، چرا که حجم بازنشستگان ما طی این مدت، بیش از حد است و با عبور از این بازه زمانی، حجم بازنشستگان ما کاهش یافته و ما شاهد مشکلات کمرنگ‌تری در این بخش خواهیم بود.
 
جوادی تاکید کرد: علت اینکه ما طی سال‌جاری با این میزان کمبود نیروی انسانی مواجه شدیم افزوده شدن یک پایه تحصیلی یا همان پایه دوازدهم به فنی و حرفه‌ای و کار و دانش بود. یعنی ضمن پابرجایی مشکلات موجود سال گذشته، با اضافه شدن این پایه، 17 هزار و 400 ساعت حق التدریس نیز به ما تحمیل شد و این مشکلات ما را در این بخش مضاعف کرد.

*برای کیفیت بخشی به آموزش راه حل داریم
 
وی با تاکید بر این نکته که استان مازندران طی چهار سال آینده با کسری بیش از 10 هزار معلم در مقاطع گوناگون مواجه خواهد بود، گفت: ما طی این مدت با بیش از 10 هزار نیرویی که بازنشسته خواهند شد، مواجه خواهیم بود که حاکی از حداقل این میزان کمبود طی سالیان آتی است که رقم بسیار بزرگی برای استان است.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه باوجود مشکلات کمی موجود، بنا نیست که کیفیت را فدای کمیت کنیم اما قطعا وقتی با کمبود نیروی انسانی مواجه باشیم، کیفیت ما را هم زیر سوال خواهد برد؛ خاطرنشان کرد: ما برای کیفیت بخشی به آموزش هم راه حل داریم و در درجه اول باید بگوییم ما در تمامی شهرستان‌ها که کمبود نداریم و یا رشته‌های درسی متفاوتی را در تدریس کمبود داشته باشیم؛ لذا از نیروهای مازاد در برخی رشته‌ها جهت کیفی سازی استفاده می‌کنیم، از مربیان پرورشی، مشاوران مدارس برای کیفی سازی بهره خواهیم برد.
 
وی در پایان گفت: ما برای روزآمد کردن نیروهای خود، آموزش ضمن خدمت را برگزار می‌کنیم، کتاب‌های ما جدید التالیف شدند و لذا تامین آموزش مدرسان را در دستور کار داریم تا پس از آموزش در وزارت‌خانه‌، نکات لازم را به مدرسان استان آموزش خواهند داد.

انتهای پیام/

منبع: بلاغ مازندران

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.bloghnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «بلاغ مازندران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۱۳۹۱۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اجتماع ۳ هزار نفری معلمان در حرم شاهچراغ(ع) برگزار می‌شود

ایسنا/فارس مدیرکل آموزش و پرورش فارس یکی از برنامه‌های هفته بزرگداشت مقام معلم که در جلسه شورای آموزش و پرورش مصوب شده است را برپایی تجمع ۳ هزار نفری معلمان در حرم مطهر حضرت شاهچراغ(ع) اعلام کرد.

فرشید قاسمی امروز، ۲۶ فروردین در یکصد و شصت و هفتمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان فارس با تبریک پیروزی ارزشمند سپاهیان اسلام در حمله به رژیم جعلی و منحوس اسرائیل اظهار کرد: به واسطه اهمیت موضوع معلم، جلسه شورای آموزش و پرورش استان با موافقت استاندار فارس به عنوان رئیس شورا تنها با یک موضوع یعنی تکریم مقام معلم برگزار شد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: از سوی وزیر آموزش و پرورش محمد هادی ایمانیه؛ استاندار استان به عنوان رئیس ستاد هفته بزرگداشت مقام معلم دراستان انتخاب شده‌اند.

قاسمی در تشریح برخی مصوبات این جلسه افزود: تجلیل مدیران استانی دستگاه‌های مختلف از معلمان با حضور در مدارس و همچنین برگزاری مراسم تکریم توسط این مدیران برای معلمان دوران تحصیل خود ازمصوبات جلسه شورای آموزش و پرورش استان فارس بود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: تجمع ۳ هزار نفری معلمان در حرم شاهچراغ(ع) و برگزاری اردوهای یک و دو هزار نفری در قالب اردوهای راهیان‌نور و پیشرفت ویژه معلمان از جمله دیگر مصوبات این جلسه بود.

قاسمی همچنین گفت: اختصاص اوقاتی ویژه در ساعات اداری توسط مدیران دستگاه‌های دولتی استان به رفع مشکلات معلمان مراجعه کننده به این دستگاه‌ها از دیگر پیشنهادات این جلسه بود که قرار شد لیست اداراتی که معلمان بیشترین ارجاعات کاری را دارند تهیه و برای اجرا توسط استانداری به این دستگاه‌ها ابلاغ شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: در این جلسه مصوب شد تا اگر دستگاه‌های دولتی قرار است خدماتی برای تکریم معلمان انجام دهند صرفا در روز و هفته بزرگداشت مقام معلم انجام نشود و در طول سال اجرایی باشد.

مسئول سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس نیز در این جلسه با اشاره به مسئله هویت معلم، پیشنهاد ایجاد قرارگاه هویت‌افزایی مقام معلم با ریاست استاندار فارس و حضور مدیرکل آموزش و پرورش به عنوان معاون ارشد قرارگاه و سایر مسوولین ارشد استانی را ارائه داد که اعضا با آن موافقت کردند.

ایمان ایمانی‌فر با بیان اینکه آموزش و پرورش عظیم‌ترین دستگاه کشور است، اظهار کرد: ایجاد قرارگاه مذکور تلاش میدانی است برای تحقق سند تحول در مدارس که با تلاش معلمان محقق می‌شود.

مسئول سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس افزود: دانش‌آموزان در صورتی تمدن‌ساز خواهند بود که خوب تربیت شوند و هویت‌بخشی به معلم در این مسئله بسیار مهم است.

ایمانی‌فر ادامه داد: گسترش هدفمند مقام معلم و ایجاد گفتمان تکریم معلم ایجاد انگیزه در معلمان در دستور کار قرارگاه هویت‌افزایی مقام معلم قرار می‌گیرد.

انتهای پیام