بطحائی: کتب کمک آموزشی سم دوره ابتدائی است
تاریخ انتشار: ۲۹ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۱۵۸۵۳۷
سید محمد بطحایی در مراسم آغاز هفته پیوند اولیاء مربیان نسبت به استفاده از کتاب های کمک آموزشی به ویژه در سالهای دبستان هشدار داد و گفت که سم مهلک در دوران ابتدایی، کتابهای کمک آموزشی هستند.
وی در ادامه افزود: تمرینها و تکالیف دانش آموزان از رونویسی باید تبدیل به مهارت محوری شود؛ آنها باید زندگی کردن را تمرین کنند و به انجمن اولیاء مربیان باید کمک کرد تا این جریان در مسیر درست حرکت کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به اینکه هفته پیوند اولیاء و مربیان فرصت و زمینه مناسبی برای اهمیت ارتباط بین خانواده و مدرسه است، گفت: اگر خانه و مدرسه با هم همسو باشند اتفاقات بهتری میافتد، چرا که اولین صدمهای که در مسیر تربیت دانشآموزان وارد میشود، غیرهمسویی یا اصطکاک ارزشهاست.
بطحائی با بیان اینکه اگر ارزشهای خانواده و مدرسه یکسان باشد تربیت با سرعت و اثربخشی بالایی انجام میشود، اظهار کرد: این به آن معناست آنچه که در مدرسه مورد تشویق قرار میگیرد در خانه نیز مورد تشویق قرار گیرد. محیط خانه و مدرسه باید ارزشها و اهداف مشترکی داشته باشد، چرا که در غیر این صورت در مسیر تربیت اصطکاک ایجاد شده و دانشآموزان به سمت محیط سوم گرایش پیدا میکنند.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه تصریح کرد: غیرهمسویی نهاد خانه و مدرسه به نفع یکی از این دو نهاد نخواهد بود و مدیریت محیط سوم به ویژه با تغییرات فضای مجازی در سالهای اخیر دشوار است.
بطحائی ادامه داد: نمیخواهم روی آوردن به محیط سوم یعنی گروه دوستان و برخی ظرفیتهای آن را نفی کنم اما باید بگویم این سهم نسبت به گذشته افزایش یافته و با توجه به گسترش فضای مجازی که البته درون آن ظرفیتها و تواناییهایی وجود دارد، گرایش دانشآموزان نسبت به این فضا خطرناکتر است.
وی با بیان اینکه امروزه والدین نمیدانند فرزندشان در فضای مجازی با چه گروهی تعامل دارد و چه مسائلی را میآموزد، تصریح کرد: با این وجود فضای مجازی در یادآوری دانشآموزان سهم بسزایی دارد. نباید فراموش کرد که معلمان و خانوادهها شرکای تربیتی دانشآموزان هستند و موضوع شرکایی آنها تربیت دانشآموزان است. اگر این دو گفتوگوی اثربخش نداشته باشند تلاشها یکدیگر را خنثی میکنند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در مسیر همگرایی خانواده و مدرسه با موانعی روبهرو هستیم که از جمله وظایف انجمنهای اولیاء و مربیان از بین بردن این موانع است، توضیح داد: در مقابل خانوادهها، مدارس هم دارای موانعی هستند به طوری که گاهی حضور خانوادهها در مدرسه را نوعی مزاحمت تلقی میکند تا زمانی که نگاه این دو شریک این چنین باشد اتفاق مثبتی در حوزه انجمن اولیاء و مربیان نمیافتد.
وی با بیان اینکه یکی از مشکلات ما در آموزش و پرورش تمرکز شدید در برنامه درسی است، تصریح کرد: برنامهریزیها همواره از بالا ابلاغ میشود که این یکی از مشکلات آموزش و پرورش است. اگرچه موفقیتهایی به دست آوردیم اما با این وجود انجمن اولیاء و مربیان مدرسه باید محور اصلی برنامهریزی و تعامل با یکدیگر باشند.
بطحائی در ادامه به کارکرد تلویزیون تعاملی سینا اشاره کرد و گفت: این تلویزیون تعاملی بستری مناسب برای ایجاد تعامل و فضای گفتمانی میان مدرسه و خانوادهها است. خانواده و مدرسه به عنوان دو رکن اصلی باید تقویت شوند و هر عاملی که باعث تضعیف این دو نهاد شود به ضرر دانشآموز است.
وزیر آموزش و پرورش ضمن هشدار درباره اینکه نشانههای خطر تربیتی دانشآموزان را احاطه کرده است، تصریح کرد: دانشآموزان دچار آسیب آزمونها و کتابهای کمک آموزشی شدهاند در حالی که کتابهای آموزشی به ویژه برای مقطع دبستان سم مهلکی هستند، اما تبلیغات به گونهای است که گویا با این موضوع لجبازی میکنند.
بطحائی در پایان تاکید کرد: تعلیم و تربیت در کشور به انحراف کشیده شده و اصلاح آن صرفا از یک وزیر و معاون و مدیرکل بر نمیآید.
منبع: پارس نیوز
کلیدواژه: آموزش و پرورش والدین مشکلات تلویزیون تبلیغات تعلیم و تربیت معاون آموزش و پرورش خانواده دانش آموزان فضای مجازی مدرسه پارس پارس نیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.parsnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارس نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۱۵۸۵۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز ثبتنام کلاس اولیها از ۱۹ اردیبهشت
معاون وزارت آموزش و پرورش از آغاز ثبتنام دانشآموزان پایه اول دبستان از تاریخ ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ خبر داد. - اخبار اجتماعی -
حمید طریفی حسینی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره ثبتنام دانشآموزان پایه اول دبستان اظهار کرد: ثبتنام کلاس اولیها از 19 اردیبهشت آغاز میشود و والدین باید برای پیش ثبتنام الکترونیک به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir مراجعه کنند.
وی افزود: ابتدا پیش ثبتنام به صورت الکترونیک انجام میشود پس از آن خانوادهها بر اساس اطلاعات ثبت شده، مستندات لازم را به مدرسه برده و به صورت حضوری ثبتنام میکنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: برای ثبتنام دانشآموزان در پایه اول دبستان باید سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی انجام شود و شرط ثبتنام است.
پیشثبتنام در مدارس غیردولتی با شهریه سال گذشتهستادهای ثبتنام برای محدودهبندی مدارس باید همراهی کنند
وی درباره محدوده بندی مدارس با توجه به موقعیت جغرافیایی و ایجاد مشکلاتی در فصل ثبتنام به دلیل محدودهبندی مدارس بیان کرد: محدوده بندی جغرافیایی در بسیاری از مناظق کشور مشکل چندانی ایجاد نمیکند برای برخی مدارس خاص که در مرز بین مناطق آموزشی قرار دارند طی هماهنگی با استانها مقرر شد که همراهی لازم با خانوادهها انجام شود و تا یک شعاع خاصی از مدرسه امکان ثبتنام خارج از محدوده وجود داشته باشد.
ثبتنام سایر پایههای تحصیلی پس از پایان امتحانات
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در دستورالعمل ثبتنام که به استانها ابلاغ شده است، تسهیلگری درباره محدوده جغرافیایی به صورت شعاعی از مدرسه تأکید شده است.
وی در پایان گفت: ثبتنام از دانش آموزانی که والدین آنان هردو شاغل هستند، در مدرسه نزدیک به محل کار پدر یا مادر، بلامانع است و ثبتنام دانشآموزان سایر پایههای تحصیلی دوره ابتدایی بعد از پایان امتحانات نوبت دوم و دریافت کارنامه انجام میشود.
انتهای پیام/