قزوین| حمایت از اهل هنر جامعهای پویا میآفریند
تاریخ انتشار: ۲۹ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۱۷۲۴۸۲
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین گفت: حمایت از قشر فرهیخته جامعه اعم از هنرمندان ،ادبا و شاعران واصحاب رسانه منجر به ساختن جامعهای پویا، غنی واثر گذار میشود. ۲۹ مهر ۱۳۹۷ - ۱۸:۲۹ استانها قزوین نظرات
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، اکبر اسکندری نژاد در نشست با فرماندار و جمعی از مسئولان ، پیشکسوتان فرهنگ و هنر شهرستان آوج با هدف بررسی مشکلات و معضلات فرهنگی اظهار داشت: حمایت از قشر فرهیخته جامعه اعم از هنرمندان ،ادبا و شاعران واصحاب رسانه منجر به ساختن جامعهای پویا، غنی واثر گذار میشود که باید در این مسیر متعالی گام های اساسی برداشته شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی قزوین تصریح کرد: شهرستان آوج مردمانی با ظرفیتهای فرهنگی غنی بوده که در حوزه فرهنگ و هنر و رسانه شهرستان آوج با مشکلات متعددی روبروست و رفع آن از اساسی ترین دغدغههای ما بوده که تا بودجهای مناسب در راستای مرتفع نمودن آنها اختصاص دهیم.
موسوی، مسئول اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان آوج نیز با اشاره به معضلات فرهنگی و هنری در این شهرستان اشهار داشت:
شهرستان آوج نیاز به کلنگ زنی و احداث مجتمع فرهنگی و هنری برای حضور هنرمندان واجرای برنامهها دارد چرا که نبود زیر ساخت و امکانات لازم از عمده مشکلات آوج است و باید مورد توجه مسئولان قرار گیرد.
علیاکبر سلیمانی فرماندار آوج نیز در این نشست اظهار داشت: توسعه تمامی عرصهها در جامعه به رشدفرهنگی آن جامعه وابسته بوده و باید مورد توجه قرار گیرد چرا که فرهنگ یک اصل اجتناب ناپذیر و بخش حیاتی جامعه است.
وی افزود: یکی از الزامات جامعه مترقی، حمایت از اصحاب فرهنگ و رسانه بوده چراکه رشد و پیشرفت در تمامی عرصهها، نیازمند توجه غنی به فرهنگ و حمایت از اهل فرهنگ است.
سلیمانی ادامه داد: ظرفیتی غنی از فرهنگ و مردم با فرهنگ در شهرستان آوج موجب شده تا بسیاری از آسیبهای اجتماعی دراین شهرستان کاهش یابد ولی نیاز است تا با اختصاص بودجه های فرهنگی مناسب، بیش از گذشته درجهت تقویت فرهنگ عمومی منطقه قدمهای کارساز و مثبتی برداشته شود.
فرماندار آوج بیان کرد: برای رسیدن به نقطه متعالی فرهنگ واصلاح این حوزه نیازمند به نگاه همه دستگاهها و آحاد مردم هستیم و تنها یک نهاد و یا چند نهاد نمی تواند در این زمینه حرفی برای گفتن داشته باشد.
سلیمانی تاکید کرد: چارت سازمانی فرهنگ وارشاد شهرستان آوج نیاز به تکمیل دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.
وی بیان کرد: اگر فرهنگ درهمه جوانب تقویت شود بی شک اقتصاد، سیاست وبسیاری از شاخصهای اجتماع را تحت تاثیر قرار داده وموجب رشد فزاینده آنها میشود.
انتهای پیام/ ع
R41364/P1494/S6,63/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۱۷۲۴۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد نوآوری در سازمانها
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، داروسازی یکی از پویاترین رشتههای علمی و دانش محوراست که نقش بسزایی در ارتقای شاخص سلامت افراد دارد و از نوآوری بهعنوان عصاره حیات این صنعت میتوان نام برد.
لیلا اسلامی اشلقی (کارشناس ارشد مدیریت اجرایی) به همراه عباس خمسه (استادیار گروه مدیریت صنعتی) در مقالهای با عنوان «تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد نوآوری در صنایع دارویی» به این موضوع اشاره میکنند که مدیریت دانش با استفاده از فرایند یادگیری به توسعه و تکامل توانمندیهای پویا میپردازد و خود نیز از توانمندیهای پویا تاثیر پذیرفته و تقویت میشود و ماهیت انعطاف پذیری خود را حفظ میکند.
* ارتباط مدیریت دانش با پویایی سازمان
این نویسندگان در این پژوهش مینویسند: مدیریت دانش و توانمندیهای پویا با یکدیگر تعامل و همپوشانی دارند که عمدتا بر خلق دانش و اهداف بلند مدت شرکت متمرکز بوده و با پیکرهبندی مجدد قابلیتها و یکپارچهسازی آنها و ارایه راه حلهای خاص و انعطافپذیر، سازمان را قادر میسازد، خود را با محیط خارجی وفق داده و به مزیت رقابتی پایدار و عملکرد برتر دست یابد.
اسلامی و خمسه در ادامه به این مهم اشاره میکنند که فرایندهای مدیریت دانش محرک توسعه، تکامل و استفاده از این قابلیتها میباشند، اگر چه مباحث مختلف در مورد مزایای استفاده از مدیریت دانش وجود دارد و رابطهی آن با نوآوری به شکل گسترده مورد تأیید واقع شدهاست، اما تعدادی از مطالعات ادعا میکنند که صرف هزینههای سیستمهای مدیریت دانش، ممکن است بازده مطلوب را به ارمغان نیاورد.
* سازمانهای پیشرو و ومدیریت دانش
دانش به یک منبع اقتصادی،حیاتی و مزیت رقابتی سازمان تبدیل شدهاست که خلق دانش، انتقال و تسهیم آن به راحتی صورت نمیپذیرد و به این دلیل دانش در قیاس با سایر منابع رقابتی سازمان از جایگاهی استراتژیک برخورداراستاین پژوهشگران مینویسند: چون سرمایهگذاری بر روی مدیریت دانش جهت ایجاد مزیت رقابتی نیاز به یک چارچوب تصمیمگیری روشن دارد، سازمانهای پیشرو به سرمایهگذاریهای سنگین بر فعالیتهای بخش تحقیق و توسعه روی آوردهاند.
این نویسندگان در این مقاله میگویند: اگرچه فعالیتهای تحقیق و توسعه اثر مثبت بر روی ارزش افزودهی صنایع دارد، اما هنوز زمینهی بررسی بیشتر بر روی کشورهای در حال توسعه وجود دارد.
در این پژوهش آمده است که پیتر دراکر (Peter Drucker) در کتاب خود با عنوان «مدیریت در زمان وقوع تحولی شگرف» در خصوص اهمیت دانش و نقش آن در عملکرد سازمان بیان نمودهاست که دانش یک منبع اقتصادی حیاتی و به تنها مزیت رقابتی بنگاه تبدیل شدهاست که خلق دانش، انتقال و تسهیم آن به راحتی صورت نمیپذیرد و به این دلیل دانش در قیاس با سایر منابع رقابتی سازمان از جایگاهی استراتژیک برخورداراست.
* تعریف مدیریت دانش در سازمانها
در ادامه این پژوهش آمده است که مدیریت دانش، یعنی هویت دادن به فرایندهای سازمانی که در جست و جوی ترکیب موثری از ظرفیت تکنولوژی اطلاعات در پردازش دادهها و اطلاعات از یک سو و ظرفیت خلاقیت و نوآوری افراد از طرف دیگر است.
این پژوهشگران در ادامه توضیح میدهند که کسب و شناسایی، انتشار، به کارگیری و ذخیره دانش به عنوان فرایندهای مرکزی مدیریت دانش، تعیین شدهاند و اکتساب دانش فرایندی اجتماعی است که میان افراد در داخل و خارج سازمان رخ میدهد، بهطور مثال رقبا و مشتریان، تامین کنندگان خارجی دانش میباشند و دانش داخلی با استفاده از تجربهی درون سازمان خلق میگردد مانند: فعالیتهای تحقیق و توسعه؛ و از طریق تعامل با محیط بیرونی، نقش مهمی در فرایند نوآوری ایفا میکند.
عملکرد نوآوری ترکیبی از موفقیتهای کلی سازمان در نتیجه تلاشهای صورت گرفته در راستای ایجاد و بهبود و به کارگیری جنبههای مختلف نوآوری در سازمان استبه زعم این نویسندگان با توسعه دانش درونی و تلفیق با دانش خارجی میتوان از دانش جدید خلق شده به وسیلهی منابع موجود داخلی و خارجی استفاده نمود و یکپارچهسازی آن از طریق تعامل با محیط و سایر سازمانها صورت میپذیرد، در نتیجه اگر دانش به شیوههایی هدفمند مدیریت گردد منجر به عملکرد برتر میگردد.
* تعریف جامع از توانمندیهای پویا
از دیدگاه نویسندگان این پژوهش؛ توانمندیهای پویا به معنای توانایی سازمان در یکپارچهسازی، ساختن و صورتبندی مجدد قابلیتهای درونی و بیرونی برای مواجهه با تغییر سریع محیط اشاره نمودهاند که توانمندیهای پویا پایدارند و اگر به صورت گسسته با مجموعهای از بحرانها سازگار شوند، توانمندیهای پویا را به کار نگرفتهاند.
در ادامه آمده است که این توانمندیها تکاملی هستند و از طریق یادگیری سازمانی توسعه مییابند و توانمندیهای پویا، فرایندهای سازمانی هستند که موجب تغییر هدفمند منابع میشوند و به شرکت این امکان را میدهند که مجموعهای از شیوههای خود را دوباره تنظیم کند تا آنها را با تغییرات محیطی سازگار کند.
در این مقاله توضیح میدهند که یافتههای Jantunen و همکاران موید این موضوع است که هنگامی خروجی عملکرد مطلوب است که توانمندیهای پویا با تغییرات سطح عملیاتی و تغییرات در مدیریت و شیوهها با بازار هدف در تعامل باشد.
* تعریف عملکرد نوآوری در سازمان
به زعم این پژوهشگران عملکرد نوآوری ترکیبی از موفقیتهای کلی سازمان در نتیجه تلاشهای صورت گرفته در راستای ایجاد و بهبود و به کارگیری جنبههای مختلف نوآوری در سازمان است، بدین ترتیب شاخصهای غیر مالی عملکرد، تحت تأثیر مدیریت دانش قرار میگیرد و، اما باید گفت که درک و اجرای جنبههای غیرمالی عملکرد دشوار است و باید برای مدیران ارشد شفاف گردد که مدیریت دانش باعث ایجاد مشارکت در رسیدن به موفقیت کسب و کار میشود.
بر اساس یافتههای این پژوهش، سرمایهگذاری بر روی تمامی ابعاد مدیریت دانش در بازههای زمانی کوتاه مدت و میان مدت برای تمامی شرکتها مقدور نیست و لازم است تا تأثیرگذارترین و مهمترین ابعاد مدیریت دانش که منجر به عملکرد نوآوری میشوند، شناسایی و در جهت بهبود آنها برنامهریزی شود.
در پایان این پژوهش به این مهم اشاره میشود که ارتقای عملکرد از طریق به کاربردن دانش و درک چرایی حاصل میگردد و بدین ترتیب دانش حاصل از گزارشها را در زیرساختها باید یکپارچهسازی کنند تا منجر به اثر بخشی این فعالیتها گردد و انتقال دانش به صنعت صورت پذیرد.
این پژوهشگران اینگونه جمعبندی میکنند که به منظور افزایش توانمندیهای پویای مدیریت دانش توسط شرکت، به میزان موفقیت یادگیری از فناوریهای خارجی در شرکت اهمیت داده شود و تعاملات خود را با شرکتهای دارای برند و سابقهی موفق در این زمینه افزایش دهند. بهبود عملکرد، توانمندی و استقلال فنی شرکت نسبت به رقبا رصد شود و زمینهی ارتقای یادگیری در سازمان افزایش یابد.
انتهای پیام/