تخصیص اعتبار چهار میلیارد و ۳۰۰ میلیون تومانی برای نوسازی هنرستانهای استان قم
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۱۹۱۳۲۶
در جلسه شورای آموزشوپرورش استان از اختصاص چهار میلیارد و ۳۰۰ میلیون تومان برای نوسازی هنرستانها و مدارس فنی و حرفهای قم خبر داده شد. ۳۰ مهر ۱۳۹۷ - ۲۰:۱۰ استانها قم نظرات
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، جلسه شورای آموزشوپرورش عصر امروز با حضور سید مهدی صادقی استاندار قم و برخی از مدیران استانی در سالن امام جواد (ع) استانداری برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این جلسه، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزشوپرورش استان قم اظهار داشت: هم از جانب سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور و هم از سوی سامانه آموزشوپرورش برنامهریزیها انجامشده و استان قم درزمینهٔ عملکرد سالیانه و رسیدن به هدف مطلوب رتبه نخست کشور را از جانب سازمان مدیریت و برنامهریزی به دست آورد.
شرکت 205 هزار دانشآموز قمی در مسابقات قرآنی
حمزهای با ارائه آمار مربوط به برنامههای فرهنگی افزود: چهار اداره فرهنگی هنری، قرآن عترت و نماز، امور تربیتی و اداره مشاوره تربیتی وجود دارد که در برنامههای انجامشده، 152 هزار نفر در دو بخش فردی و گروهی شرکت کرده بودند.
وی گفت: در بخش قرآن عترت و نماز در سال گذشته 205 هزار دانشآموز در بخشهای گروهی و انفرادی شرکت کرده بودند که 38 رتبه کشوری فقط در بخش قرآن به دست آمد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزشوپرورش استان قم فعالیتهای مشاورهای آموزشوپرورش را موردتوجه قرار داد و عنوان کرد: مرکز خدمات مشاورهای در چهار نقطه به فعالیت میپردازد و بهترین نیروهای مشاورهای استان در این مرکز در صبح و بعدازظهر به امور دانشآموزان رسیدگی کردند.
وی با برشماری تشکلهای دانشآموزی فعال در استان، تأکید کرد: انجمن اسلامی، بسیج دانشآموزی، پیشتازان و هلالاحمر ازجمله تشکلهای دانشآموزی موجود است که هلالاحمر 100 مرکز دادرس را در مدارس استان تشکیل داده است.
حمزهای با تأکید بر اهمیت مطالعه و بالا بودن سرانه مطالعه در بین دانشآموزان، بیان کرد: کتابخانههای کلاسی و آموزشگاهی نیز از دیگر امکانات بوده که کتابخانههای کلاسی میتواند در افزایش سرانه مطالعه دانشآموزان مؤثر باشد که از بین کلاسهای موجود در مدارس استان سه هزار و 300 کلاس بهصورت کتابخانه درآمدهاند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزشوپرورش استان قم ادامه داد: طرح امام شناسی و سبک زندگی معصومین از برنامههای دیگر بوده که در سال گذشته امام زمان(عج) و در سال جاری امام حسن عسکری در محوریت این طرح قرارگرفته است.
وی تفاهمنامههای اخیر آموزشوپرورش درزمینهٔ پرورشی را موردتوجه قرار داد و ابراز کرد: در حوزه مهدویت نه مورد تفاهمنامه به انجام رسیده، همچنین 29 تفاهمنامه در حوزه تربیتی با همکاری حوزه علمیه به انجام رسیده است.
حمزهای مطرح کرد: 570 هیئت دانشآموزی در سازمان تبلیغات اسلامی به ثبت رسیده و در کنار آن جشن تکلیف دانشآموزی با موضوع نماز برگزار میشود.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزشوپرورش استان قم دستاوردهای دانشآموزان قمی را یادآور شد و خاطرنشان کرد: موفقیت دانشآموزان در مسابقات و شرکت 205 دانشآموز قمی در مسابقات قرآنی و کسب مقامهای بالا از مهمترین دستاوردهای قرآنی استان بوده که بیش از 47 هزار دانشآموز در سایت قرآنی طراحیشده عضو هستند.
وی اظهار داشت: در مسابقات کشوری احکام، یک نفر مقام نخست را کسب کرده و در مسابقات نهجالبلاغه یک نفر، در مسابقات آوایی چهار نفر و همچنین در نمایشهای کشوری استان قم رتبه نخست را در کشور دارا است.
حمزهای با اشاره به بخشی از موفقیتهای دانشآموزان قمی در مسابقات کشوری، افزود: حضور در رشته هنری با 21 هزار دانشآموز استان، سرود همگانی 153 هزار و کسب رتبه نخست استان در این حوزه، کسب دو رتبه برگزیده در نمایش عروسکی، رتبه دوم کشوری در صداپیشگی عروسکی، رتبه نخست کشوری در رشته داستاننویسی، 10 مقام برتر کشور در بخش ادبی، 10 مقام برتر کشوری در بخش بازیهای رایانهای، 10 مقام کشوری در رشته هنرهای دستی و 11 مقام کشوری در رشتههای مختلف هنری ازجمله دستاوردهای استان در سال گذشته است.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزشوپرورش استان قم کمبود اعتبارات فرهنگی و پرورشی را یکی از معضلات آموزشوپرورش استان دانست و تأکید کرد: در سال گذشته تعداد روحانیون حاضر در مدارس کشور از 18 هزار نفر به 12 هزار نفر کاهش داشته و متأسفانه به همین تعداد روحانی نیز مبلغ حق القدم با کمترین میزان پرداختشده که لازم است در این حوزه اعتباراتی تخصیص داده شود.
70 واحد آموزشی فنی حرفهای در استان قم فعال است
رضا سیار فرماندار قم نیز در ادامه این جلسه، عنوان کرد: برتریها و تأثیرات مثبت از یکدیگر در برنامههای مختلف همچون نماز جمعه و برنامههای صداوسیما باید موردتوجه قرارگرفته و این الگو گیری از اصول مثبت و مناسب بسیار سازنده است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش استان قم نیز در ادامه این جلسه، تصریح کرد: بالغبر پنج میلیون نفر در کشور بیکار بودهاند که از این تعداد 16 درصد در بخشهای دولتی جذب میشوند و در این میان اهمیت هنرستانها و تربیت نیروهای فنی بسیار محسوس است.
وی با اشاره به تعداد هنرستانهای موجود در استان عنوان کرد: در استان 70 هنرستان وجود دارد که از این تعداد 40 هنرستان کاردانش و 30 هنرستان فنی و حرفهای است.
علیرضا یاری خاطرنشان کرد: در هنرستانهای استان کمبود شدید تجهیزات وجود دارد و 120 میلیون از اعتبارات به هنرستان تخصیص دادهشده و کارخانهها دراینبین به تعهدات خود در تحویل تجهیزات عملنکردهاند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش استان قم بابیان اهمیت کار هنرستانها در استان گفت: به دلیل اقبال بالای مردم به هنرستانها، برخی از آنها بهصورت دو نوبتکار میکنند و نسبت به سال گذشته 4 درصد رشد وجود داشته است.
سید حسن رضوی رئیس سازمان برنامهوبودجه استان قم نیز بیان کرد: در سال جاری چهار میلیارد و 300 میلیارد تومان جهت نوسازی و تجهیز هنرستانها و مدارس فنی و حرفهای در نظر گرفتهشده است.
انتهای پیام/ ت
R7854/P1336/S6,62/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۱۹۱۳۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
احداث ۲۰۰۰ کلاس درس در اردبیل پیش بینی شده است
بهزاد محمدی خلفلو در گفت و گو با خبرنگار مهر، با اشاره به مسئولیت اجتماعی صنایع و دستگاه ها و سهم آنها در قالب مشارکت های مردمی و اقدامات مدرسه سازی در اردبیل اظهار کرد: هرچند استان اردبیل استان صنعتی نیست اما ما تلاش زیادی را انجام دادیم تا با مجموعه های صنعتی بزرگ استان و شرکت ها و سرمایه گذاران بخش خصوصی توافقی را برای انجام مسئولیت اجتماعی خود انجام دهیم تا از این محل پروژه های مدرسه سازی تعریف و در مناطق باجمعیت دانش آموزی بالا ساخت مدرسه را نظیر دارالفنون یا حمایت های بنیاد برکت و سایر نهادها انجام دهیم.
وی خاطرنشان کرد: با توجه به نرخ رشد جمعیت دانش آموزی و پائین بودن سرانه آموزشی در استان اردبیل احداث ۲ هزار کلاس درس در سال های آینده پیش بینی شده تا بخشی از این واحدهای آموزشی از محل اعتبارات ملی و استانی و بخشی نیز به همت خیرین و مشارکت اجتماعی کارخانه ها و نهادهای عمومی غیردولتی اجرایی شود.
مدیرکل نوسازی مدارس اردبیل بهره وری منابع انسانی و پشتیبانی های اداری و رفاهی کارکنان را یادآور شد و بیان کرد: نیروی انسانی برای هر سازمان با ارزش ترین منبع کارآمدی است که در کنار بهره گیری از توان نیروی انسانی متخصص و متعهد برای نوسازی مدارس ما سعی کردیم تا در حد امکان دغدغه های رفاهی و معیشتی همکاران را برطرف و با تدارک فضای اقامتی در خراسان رضوی و مازندران زمینه حضور همکاران با خانواده هایشان را در این فضاهای تفریحی مهیا کنیم.
محمدی خلفلو بیان کرد: در کنار تدارک این امکانات در حوزه ورزشی امسال در چند نوبت و رشته های ورزشی مختلف توانسته ایم مدال قهرمانی و نایب قهرمانی را به دست آورده و اسباب افتخاری برای سازمان نوسازی باشیم.
وی با اشاره به روند اجرای طرح «شهید عجمیان» در استان اردبیل تصریح کرد: طرح «شهید عجمیان» هم راستا با سایر مناطق کشور در استان اردبیل نیز برگزار و موفق شدیم با هزینه ۳ میلیارد تومانی در ۳۵۰ مدرسه با همکاری آموزش و پرورش و همت جهادی همکاران فضای پرشور و نشاطی را برای دانش آموزان مهیا کنیم.
مدیرکل نوسازی مدارس اردبیل بیان کرد: در این طرح فضاهای آموزشی رنگ آمیزی و زیباسازی شده تا دانش آموزان در این فضا تحصیل شایسته و همراه با آرامشی را تجربه کنند و قطعا در سال جدید این طرح با گستردگی بیشتر در سطح استان اردبیل اجرا خواهد شد.
محمدی خلفلو اولویت و برنامه های راهبردی سال جاری نوسازی مدارس اردبیل را یادآور شد و اظهار کرد: امسال تلاش می کنیم تا دو رویکرد جدی را در سازمان دنبال تا بتوانیم به افزایش سرانه فضای آموزشی و تربیتی استان کمک کنیم.
وی اضافه کرد: رویکرد اول ما در سال ۱۴۰۳ تکمیل و تحویل پروژه های نیمه تمام دولتی و خیرین است که تا حد امکان با جذب اعتبارات در این کار اهتمامی جدی خواهیم داشت و در وهله دوم با تامین اعتبار ملی و استانی شاهد شروع پروژه های جدید در مناطق با تراکم دانش آموزی بالا خواهیم بود که در این راستا در تلاش برای جلب مشارکت دستگاه های مختلف در قالب مسئولیت اجتماعی هستیم تا براساس این تفاهمنامه ها بتوانیم ماموریت خود را انجام دهیم.
مدیرکل نوسازی مدارس اردبیل اظهار امیدواری کرد؛ در کنار تکمیل و بهبود پیشرفت پروژه های مدرسه سازی در استان در شهرهای پرجمعیت نظیر اردبیل، پارس آباد و مشگین شهر بتوان کمبود فضای آموزشی و ناایمن بودن مدارس را در ابعاد فیزیکی و یا سیستم گرمایشی به صفر رسانده و اقدام عملیاتی در این شهرستان ها به ثمر نشیند.
کد خبر 6064185