Web Analytics Made Easy - Statcounter

دکتر عطاالله سلطانی معاون آموزشی و پژوهشی سازمان سما در گفت و گو با خبرنگار دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: مدارس سما توانسته اند با پشتوانه دانشگاه آزاد اسلامی در تمام شهرهای کشور شعبه های متعدد علمی و تحقیقاتی تاسیس کنند که همین موضوع مزیت بزرگی برای ما محسوب می شود.همچنین مزیت مهم دیگری که مدارس سما نسبت به مدارس دیگر دارد این است که تمام امکاناتی که در واحدهای دانشگاهی موجود است در مدارس سما نیز وجود دارد و در همین راستا با یک برنامه ریزی مناسب می تواند از همه امکانات وسیع دانشگاه آزاد اسلامی استفاده کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او ادامه داد: موضوع مهم دیگری که برای مدارس سما اهمیت دارد این است که مدارس سما به مدارس مهارت محور تبدیل شوند و بستری برای تکامل و توسعه تمام مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی باشد و دراین راستا باید هر کسی که از مدارس سما و دانشگاه آزاد اسلامی فارغ التحصیل شد یک مهارت و تخصص اصلی و کاربردی داشته باشد تا زمینه اشتغال و بازار کار نیز برای این افراد فراهم شود. معاون آموزشی و پژوهشی سازمان سما افزود: انشالله با تلاش تمامی مسئولین به سمتی می رویم که مدارس و دانشگاه های سما در عرصه های مختلف علمی، آموزشی و تحقیقاتی در کشور پیشرو باشند، البته در این مسیر نواقص و کمبودهایی هم وجود دارد، برای مثال موضوع واحد نبودن آموزش معلمان مدارس و همچنین مشکلاتی که در بیمه معلمان وجود دارد باید مورد بررسی قرار بگیرند و به صورت جدی در صدد رفع این این مشکلات و ناهماهنگی ها در آینده ای نزدیک هستیم. دکتر سلطانی در راستای تحقق اهداف ۱۴۰۴ دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: مدارس سما در راستای تحقق اهداف کلان دانشگاه آزاد اسلامی برنامه های ویژه ای دارد و امیدواریم در آینده ای نزدیک این مدارس بتوانند اولویت اصلی دانش آموزان باشند و در واقع اولین مرکز آموزشی و علمی که به ذهن دانشجویان و خانواده ها خطور می کندباشد که قطعا با اجرای سیاست های مدون سازمان و مسئولین دور از انتظار نیست. او در پایان تاکید کرد: در حال حاضر هم انتخاب اول بسیاری از دانش آموزان و خانواده هایشان مدارس سما است که در راستای این موضوع، برای هر استان یک مدرسه نمونه انتخاب کرده ایم و بنا داریم تا با سیاست ها و برنامه های موردنظر مدارس سما را در شمار بهترین مدارس کشور قرار دهیم که قطعا باید نواقص و مشکلات این مدارس از جمله کمبود نیروی انسانی و همچنین عدم آموزش و تربیت مدیران و معلمان موفق را در دستور کار اصلی خود قرار دهیم که قطعا با اجرای برنامه ریزی های مدون و حمایت مسئولین محقق خواهد شد. انتهای پیام/ 283 / 167 عطاالله سلطانی معاونت آموزشی و پژوهشی سازمان سما مهارت محور مدارس سما

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: معاونت آموزشی و پژوهشی سازمان سما مهارت محور مدارس سما

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۳۸۵۸۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _یکشنبه، نهم اردیبهشت_ در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان با حجت‌الاسلام حبیب‌الله غفوری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه، از تلاش برای اجرای مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از دغدغه‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت در استان نام برد و اظهار کرد: پس از گلایه مقام معظم رهبری از اجرایی‌نشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس، نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.

وی افزود: از مهر امسال ۵۰ درصد مدارس دولتی و ۵۰ درصد مدارس غیردولتی استان بر مبنای الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کار تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان را آغاز خواهند کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی یکی از مهم‌ترین اولویت‌های مجموعه آموزش و پرورش در استان خواهد بود، گفت: در تلاشیم تا با کیفیت بخشی به مدارس برای تعلیم و تربیت بهتر دانش‌آموزان تلاش کرده و در عین توجه به جنبه‌های تربیتی، در راستای بالا بردن معدل دانش‌آموزان هم برنامه‌ریزی داشته باشیم.

وی سپس با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.

محمدی با بیان اینکه باید دانش‌آموزانی تربیت کنیم که در عین داشتن امید و نشاط مجهز به خردورزی باشند، افزود: امسال اهتمام بیشتری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب اسلامی داریم.

وی اشاره‌ای هم به استخدامی‌های آموزش و پرورش در استان کرمانشاه داشت و گفت: سال گذشته قریب ۱۵۰۰ نفر پذیرفته شدند و امسال ۱۶۰۰ معلم از طریق آزمون استخدامی پذیرش خواهند شد که البته بگونه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌ایم که در فرآیند گزینش افرادی جذب شوند که شأن معلمی را داشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه استان کرمانشاه ۳۷۰ هزار دانش‌آموز دارد، گفت: ۲۶ هزار فرهنگی متولی امر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان هستند.

کد خبر 748930

دیگر خبرها

  • جانمایی نامناسب مدارس در گرگان مشکل ساز شده است
  • پیشنهاد افزایش ۳۰ تا ۳۵ درصدی حقوق کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد
  • پیشنهاد افزایش ۳۰ تا ۳۵ درصدی حقوق کارکنان دانشگاه آزاد
  • افزایش حقوق کارکنان دانشگاه آزاد
  • افزایش ۳۰ تا ۳۵ درصدی افزایش حقوق در دانشگاه آزاد اسلامی
  • لزوم هدایت درست انتخاب رشته دانش آموزان در دانشگاه‌
  • برپایی کلاس درس دانش آموزان فلسطینی در چادرها
  • توسعه زیرساخت های آموزشی در استان سمنان/ افتتاح ۱۴ چمن مصنوعی
  • دانشگاه بنگاه اقتصادی نیست/ لزوم تولید دانش کاربردی برای تبدیل به سرمایه
  • تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس