تأسیس شعبه دانشگاه مذاهب اسلامی در ۶۰ کشور جهان
تاریخ انتشار: ۲۹ آبان ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۵۹۶۹۷۰
به گزارش ایکنا از خراسان جنوبی، حجتالاسلام والمسلمین محمدحسن زمانی شب گذشته، 28 آبان در جشن میلاد پیامبراکرم(ص) و آغاز هفته وحدت که در مسجدالنبی(ص) بیرجند برگزار شد، اظهار کرد: توحید، معاد و پشتیبانی خدا از ویژگیهایی است که هر کسی میخواهد به آن برسد باید از پیامبراکرم(ص) پیروی کند.
وی با بیان اینکه پیامبر اسلام یک الگوی شایسته برای مسلمانان هستند، گفت: هر امت اسلامی برای اینکه به سعادت برسند باید از سیره پیامبراکرم(ص) پیروی کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
برکات انقلاب اسلامی
مسئول دفتر امور اجتماعی و سیاسی حوزههای علمیه افزود: با گذشت 40 سال از انقلاب اسلامی تعداد بسیاری از افراد به اسلام گرویدند و این از برکات انقلاب اسلامی بوده است.
زمانی تصریح کرد: مؤسسه جامعةالمصطفی قم یکی از مراکز ویژه طلاب خارجی است که تاکنون از 90 کشور دنیا آموزههای قرآن را آموختند.
وی با بیان اینکه 10 هزار نفر از طلبههای خارجی در مؤسسه جامعةالمصطفی مشغول تحصیل شدند و آموزههای قرآن و سیره پیامبراکرم(ص) را فرامیگیرند، ادامه داد: بسیاری از این طلاب که مسیحی، بودایی و هندو بودند که به اسلام گرویدند و به آغوش اسلام آمدند.
مسئول دفتر امور اجتماعی و سیاسی حوزههای علمیه خاطرنشان کرد: طلاب و روحانیون که در این 40 سال از انقلاب اسلامی قرآن و اسلام را فرا گرفتند با رفتن به کشورهای خود، دانشگاه مذاهب اسلامی را تأسیس کردهاند.
زمانی اظهار کرد: امروز جمهوری اسلامی ایران توانسته در 60 کشور جهان شعبه دانشگاه مذاهب اسلامی را تاسیس کند و روحانیون به تبیین معارف نبوی مشغول هستند.
وی با بیان اینکه بسیاری از دانشمندان مسیحی در جامعه المصطفی قم مسلمان آشنا شدند، افزود: گسترش اسلام در جهان و اتحاد امت اسلامی از جمله برکات انقلاب اسلامی بوده است.
مسئول دفتر امور اجتماعی و سیاسی حوزههای علمیه با بیان اینکه انقلاب اسلامی در بسیاری از کشورها وحدت ایجاد کرده است، گفت: رژیم صهیونیستی بیش از چهار دهه کشور فلسطین را اشغال کرده و فلسطینیان مظلوم را قتل و عام میکنند اما 57 کشور اسلامی از مردم مظلوم فلسطین حمایت نمیکنند و تنها ملت ایران از برادرهای خود در فلسطین حمایت کرده است.
زمانی با بیان اینکه اسرائیل بیش از 7 میلیون نفر از فلسطینیان را آواره کرده است، عنوان کرد: امروز اگر حمایتهای جمهوری اسلامی ایران از فلسطین نبود، مشعل فلسطین خاموش و مسأله فلسطین به فراموشی سپرده میشد.
وی بیان کرد: تعداد مساجد اهل سنت بعد از انقلاب اسلامی تاکنون به 17 هزار مسجد و تعداد حوزههای علمیه اهل سنت به 10 برابر افزایش یافته است.
مسئول دفتر امور اجتماعی و سیاسی حوزههای علمیه با بیان اینکه به بحث بیمه تأمین اجتماعی طلاب اهل سنت در انقلاب اسلامی توجه کرده است، تصریح کرد: وقتی که مسئولیتی در مجمع تقریب مذاهب داشتم بیش از 12 هزار نفر طلاب اهل سنت مورد بیمه قرار گرفتند.
زمانی با بیان اینکه در حال حاضر 20 نماینده از اهل سنت در مجلس شورای اسلامی حضور دارند، افزود: همچنین مجمع تقریب مذاهب در کشور ایجاد شده که 60 نفر از علمای اهل سنت عضو آن هستند.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاری قرآن ایکنا خراسان جنوبی حوزه علمیه اهل سنت سیاست و اقتصاد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۵۹۶۹۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معرفی مسئول جدید بسیج اساتید دانشگاه پیام نور استان البرز
به گزارش جام جم آنلاین البرز، علی خادمی از اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان البرز به عنوان مسئول بسیج اساتید این دانشگاه معرفی شد.
جام جم البرز با توجه به نقش مهم بسیج اساتید در دانشگاهها گفتگویی با وی ترتیب داد که در ادامه میآید.
بسیج اساتید دانشگاه پیام نور در استان البرز چه برنامه یی برای اجرای جهاد تبیین دارد؟
یکی از مهمترین وظایف امروز تبیین دستاوردهای انقلاب اسلامی، پیشرفتها و جایگاه ایران به عنوان یک قدرت اقتصادی، فرهنگی و سیاسی در منطقه و جهان هست، در دهههای اخیر جهاد تبیین صورت گرفته و در نتیجه آن شاهد هستیم که دلها در جای جای دنیا به سمت ایران اسلامی معطوف شده لکن در این عرصه هرچه پیش برویم جا دارد و در برابر جنگ رسانهای جهاد تبیین همانند شمشیری برنده عمل میکند، به عبارتی گفتمانسازی، نقد منصفانه و مطالبهگری سه کلید واژه اصلی در زمینه جهاد تبیین است که اگر با جذب حداکثری و روشنگری همدلانه و مهربانانه همراه باشد موفق خواهیم بود که انشالله همین مسیر را در پیش میگیریم.
در مورد برنامههای کوتاه مدت و بلند مدت خود توضیح بفرمایید؟
در کنار برنامههای جاری بسیج، تمرکز اصلی بر ایجاد همدلی و هماهنگی درونی در دانشگاه میان بسیج اساتید بسیج دانشجویی و بسیج کارکنان، ایجاد هماهنگی و هم افزایی با نیروهای متناظر در استان خارج از دانشگاه و ظرفیتهای کشوری، ایجاد امید میان به ویژه نسل جوان برای تلاش و فعالیت است.
با چه راهکار و اقداماتی میتوان به رویشهای انقلابی کمک کرد؟
شناخت آسیبها و تهدیدهای پیش روی جوانان و پاسخ به سوالات آنها، نهادینه ساختن مبانی فکری فرهنگی انقلاب تربیت اخلاقی و دینی و حرکت به سمت تهذیب و سلامت روحی و جسمی، الگوسازی برای جوانان با شناخت سیره عملی شخصیتهای بزرگ تاریخی و به ویژه معاصر، کارآمدی مراکز تربیتی همانند دانشگاه ها، ارتقای توانمندیهای مدیریتی و حرکت به سمت جوانگرایی، ایجاد زمینه برای حضور مردم، تمرکز بر حل معضلات ساختاری که ریشه ناعدالتی در جامعه است، احیای امر به معروف و نهی از منکر که راه همه انبیا و صالحان بوده، ولایت مداری و آشنایی با اندیشههای مقام معظم رهبری به عنوان کشتیبان توانمند این انقلاب از جمله راهکارهایی است که میتوان به رویشهای انقلابی کمک کرد.
با توجه به صدور بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی توسط مقام عظمای ولایت در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی
بنا به دلایل مختلف به طور شایسته به این بیانیه پرداخته نشد در این رابطه چه نظری دارید و چه راهکارهایی برای اجرایی کردن آن دارید؟
بخشهای بیانیه دوم انقلاب که مسیر اساسی حرکت به سمت قله را به ما نشان میدهد خود مفسر و نشان دهنده راه است: در بخش نخست که به دانشگاه هم ربط دارد، اهمیت دادن به بنگاههاى دانش بنیان و استفاده از امکان تکمیل پایاننامههاى کاربردى در دانشگاهها براى ارائه راه حل علمى درباره مسائل کشور و دقت کردن براى عدم قطع یا کاهش بودجه و اعتبارات پژوهشهاى علمى بهویژه در شرایط تحریم. این امور بیشتر نیازمند اصلاح آییننامهها و سپس پشتیبانى مناسب مدیران در وزارت علوم و سایر تصمیمگیران دولتى است.
دوم جدى گرفتن فرهنگ عمومى و ارتقاء آن، و اصلاح گروههاى مرجع با معرفى الگوهاى شاخص؛ مقابله با کانونهاى ابتذال و نفاق، و مدیریت کردن فضاى مجازى و شبکههاى اطلاعرسانى که نیازمند اراده و عزم قوى دولتمردان در مرحله اجراست زیرا در آن زمینهها قانون و آیین نامه و شیوه نامه اجرایى، به اندازه کافى داریم ولى اغلب در بهکار بستن آنها اهتمام و جدیت ابراز نشده است.
سوم رفع عیوب ساختارى و جبران ضعفهاى مدیریتى با مراعات اقتضاى شایسته سالارى میسر مىشود.
چهارم خروج از وابستگى خفتبار به عوائد حاصل از فروش نفت خام و قطع هزینههاى مسرفانه، اجراى مؤثر سیاستهاى اقتصاد مقاومتى را طلب مىکند.
پنجم اصالت دادن به طهارت اقتصادى و شفافیت نیازمند تشکیل گروهى مستقل است با اختیارات قضائى براى مبارزه بىامان با فساد و قطع ریشههاى ویژه خوارى.
ششم ارزش آزادى با درک درست مفهوم آن و اهمیت مشارکت سیاسى متعهدانه و نیز طراحى هوشمندانه براى حفظ عزت و تداوم استقلال، باید به نسل جدید منتقل شود تا آنها نیز مانند نسل انقلاب به تکالیف خود آشنا شوند و عمل نمایند.
هفتم نیفتادن در دام خدعههاى استکبار به بصیرت سیاسى و تحکیم هویت ایرانى-اسلامى-انقلابى، نیاز دارد.
هشتم براى تدوین جزئیات سبک زندگى ایرانى -اسلامى با الهام گرفتن از آموزههاى قرآنى، بهتر است از راههاى تدوین قانون