شکایت دانشگاه آزاد از مدیران متخلف
تاریخ انتشار: ۳۰ آبان ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۶۲۲۰۴۶
به گزارش جهان نيوز، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در برنامه گفتوگوی ویژه خبری شبکه دوم سیما به ارائه توضیحاتی درباره آخرین وضعیت پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی، ارتقای هرم هیئت علمی، بهبود معیشت اعضای هیئت علمی و کارکنان، ارتقای کیفی آموزش و پژوهش و برنامههای آتی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به تعامل مثبت دانشگاه آزاد اسلامی و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، گفت: این دانشگاه در یک ماه گذشته با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در تعامل بود و همکاری نزدیکی درباره مسائل پیشآمده در آزمون علوم پزشکی با این کمیسیون داشت.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درباره چرایی ایجاد مشکل برای پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار داشت: با توجه به اینکه براساس روال گذشته ثبتنام در این دانشگاه براساس اخذ شهریه است، بنابراین طی دو یا سه مرحله تکمیل ظرفیت، پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی کامل میشد.
طهرانچی افزود: امسال شورای عالی سنجش و پذیرش اعلام کرد که تکمیل ظرفیت در دانشگاهها نخواهیم داشت و بر این اساس دانشگاه آزاد اسلامی باید بهیکباره ظرفیت خود را تکمیل میکرد.
وی ادامه داد: در مرحله نخست، 30 درصد از ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی کامل شد و برای مرحله دوم بهصورت ذخیره در سه مرحله اعلام کردیم، در مرحله نخست با اعلام قبولی 18 هزار نفر، تنها 4 هزار نفر ثبتنام کردند و با وجود اینکه 4/5 برابر میزان دانشجویانی که لازم داشتیم، اعلام شد، اما ظرفیت تکمیل نشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: اتفاقی که افتاد این بود که 62 هزار نفر بهصورت ذخیره در کل معرفی شدند که 24 هزار نفر تمایل خود را به ثبتنام و ادامه تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی اعلام کردند.
طهرانچی با اظهار تأسف از امضاء و ابلاغ بخشنامهای از سوی مدیر وقت سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی که حاوی اشکالات و ایراداتی بود، خاطرنشان کرد: برخی واحدهای دانشگاهی نیز به بخشنامهای که دارای ضعفهایی بود، عمل نکردند و بیش از ظرفیت پذیرش ثبتنام و دانشگاه آزاد اسلامی را با مشکلات جدی مواجه کردند.
وی افزود: بر این اساس، توقعی از سوی پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد شد که امکان پاسخگویی به آنها وجود نداشت؛ سالهاست در کشور کنکور برگزار میشود و مردم به آن اعتقاد دارند و در کنکور تراز و نمره دانشجو بسیار اهمیت دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به خطاهایی که در تعدادی از واحدهای دانشگاهی در زمینه ثبتنام غیرقانونی پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی صورت گرفت، گفت: نتیجه این کار غیرقانونی، سازمان مرکزی دانشگاه را با جمعیت 4 هزار و 200 نفری که ثبتنام کرده بودند، اما حق ثبتنام نداشتند، روبهرو کرد.
طهرانچی ادامه داد: پذیرفتهشدگان را در مراحل مختلف بهروشهای گوناگون پایش کردیم و در انتها دریافتیم که 599 نفر از مجموعه کسانی که ثبتنام کردند، دیگر امکان قبولی و پذیرش ندارند، در حالی که اصرار دارند با نمره پایین در رشتههای پزشکی، دندانپزشکی و پرستاری ادامه تحصیل دهند که امکانش وجود ندارد.
وی به عزل برخی از مدیران دانشگاه آزاد اسلامی بهدلیل ثبتنام غیرقانونی پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی اشاره و تصریح کرد: در مرحله نخست، تعدادی از مدیران عزل شدند و در مراحل بعدی مسیرهای انضباطی و هیئتهای تخلفات به کار آنها رسیدگی میکنند، در یکی دو مورد نیز به قوه قضائیه شکایت کردیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد: در طول مدتی که به وضعیت پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی میپرداختیم، بهدنبال این بودیم که عدالت، انصاف و اعتبار کنکور خدشهدار نشود.
طهرانچی درباره ایجاد مشکل برای پذیرفتهشدگانی که از ثبتنام در دانشگاههای دیگر بهدلیل قبولی در دانشگاه آزاد اسلامی انصراف دادهاند، گفت: در جلسهای که اخیراً با همکاران وزارتین علوم و بهداشت و همچنین کمیسیون آموزش مجلس داشتیم، این موضوع حل شد و افرادی که انصراف دادند، میتوانند دوباره ثبتنام کنند.
وی افزود: همچنین با تعاملی که با سازمان نظام وظیفه کشور صورت گرفت، ثبتنام افراد بهعنوان انصراف تلقی نمیشود.
عضو هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: بهصراحت از سوی دانشگاه آزاد اسلامی از تمام پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی که دچار مشکلاتی شدند، عذرخواهی میکنم، اگرچه در آن زمان بنده تازه عهدهدار مسئولیت دانشگاه آزاد اسلامی شده بودم.
طهرانچی افزود: این مشکل از سوی مدیرانی بهوجود آمد که علیرغم داشتن 20 نفر ظرفیت، 153 نفر را ثبتنام کردند و این خطای بسیار بزرگی بود.
وی درباره حذف کنکور گفت: روش فعلی از دیدگاه من روش التقاطی است، کنکور در حال حاضر یک فضیلت و امتیاز محسوب میشود، باید کنکور بهیکباره یا کنکور مستمر را بهعنوان یک نظام بپذیریم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه 85 درصد از رشتههای تحصیلی بدون کنکور هستند، گفت: برای حذف کامل کنکور باید هر سال تعدادی رشته را از کنکور تمامی دانشگاهها خارج کنیم و دانشگاه آزاد اسلامی بهدلیل وسعت سرزمینی کمک بزرگی در این زمینه خواهد بود.
وی در پاسخ به سؤالی مبنی بر چگونگی وضعیت کیفی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: این دانشگاه یک مسیر بیش از 30ساله را طی کرده و اساساً آموزش عالی کشور از نخبهگرا به آموزش عالی گسترده سوق پیدا کرده است، بهطور کلی طی مسیر آموزش عالی، نخبهگرا به آموزش عالی گسترده، ابتدا توسعه کمی، سپس توسعه کیفی رخ میدهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: این دانشگاه 38 درصد آموزش عالی کشور را تشکیل میدهد و از سطح بسیار عالی تا ضعیف دارد، همان طور که آموزش عالی دولتی نیز دارای چنین سطحی است، در دانشگاه آزاد اسلامی نیز فضایی همانند سایر دانشگاهها حاکم است.
طهرانچی، به 4 میلیون و 200 هزار دانشجو در کشور اشاره و تصریح کرد: امروز جزو 10 کشور برتر دنیا هستیم و این موضوع یک امتیاز است، درمان نظام آموزش عالی کشور کیفیت نیست، بلکه کارآمدی است.
وی ادامه داد: بهدنبال کارآمدی آموزش عالی در دانشگاه آزاد اسلامی هستیم و میخواهیم پاسخگوی دغدغه، نگرانی و انتظارات جوانان و خانوادههای آنها از آموزش عالی باشیم، بهعبارت بهتر، بهدنبال ایجاد دانشگاهی که بسترساز اشتغال دانشبنیان جوانان باشد، هستیم.
عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به گزارش آمریکاییها درباره تأثیرگذارترین دانشگاههای دنیا در زمینه نانوفناوری در سه مقطع تاریخی، گفت: در سال 2016، 19 دانشگاه چینی بههمراه دانشگاه آزاد اسلامی بهعنوان 20 دانشگاه تأثیرگذار در این حوزه در جهان شناخته شدند.
طهرانچی با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی یک ویژگی دارد که در آن آموزش عالی رایگان وجود ندارد، خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه دانشجویان در دانشگاه آزاد اسلامی شهریه پرداخت میکنند، از همان ابتدا یاد میگیرند که روی پای خود بایستند و این موضوع برای کارآمد کردن نظام آموزش عالی یک امتیاز محسوب میشود.
وی تأکید کرد: البته باید نظام بانکی کشور را پشتوانه تحصیل جوانان در دانشگاه آزاد اسلامی قرار دهیم و با توسعه بیمه تحصیلی و همچنین بهکارگیری سرمایههای این دانشگاه، زمینه تحصیل و اشتغال جوانان را فراهم کنیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه هر سال بیش از 70 هزار پایاننامه کارشناسیارشد و 10 هزار رساله دکتری در دانشگاه آزاد اسلامی تولید میشود، اظهار داشت: دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به نظام متمرکزی که دارد، میتواند بهعنوان یک سازمان پژوهشی 70 هزار پژوهش را درباره موضوعات خاص انجام دهد.
طهرانچی، از رونمایی نظامی تحت عنوان پایش (پژوهش اثرگذار یکپارچه شبکهای) خبر داد و گفت: 40 چالش ملی کشور را احصا کردیم و نظام موضوعات آنها مشخص شدهاند، همچنین 5 هزار زمینه پژوهشی را برای موضوعات پایاننامه و رساله آماده کردهایم.
وی با تأکید بر اینکه "دانشگاه آزاد اسلامی را به سازمان آموزشی، پژوهشی و فناوری و همچنین سازمان حل مسئله تبدیل میکنیم"، خاطرنشان کرد: در حال طراحی 40 سرای نوآوری آزاد که تجمیعی از مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری است، هستیم تا مسائل ملی را به بهترین شکل حل کنیم.
عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: در تبریز سرای چرم و کفش، در یزد سرای منسوجات و پوشاک و در تهران سرای حملونقل ایجاد میکنیم.
طهرانچی با ابراز اینکه "بهدنبال بسترسازی برای اقتصاد دانشبنیان، ایجاد شغل و کار و مهارت حل مسئله در جوانان هستیم"، گفت: دانشجویان به دانشهای تخصصی، اجتماعی و مهارتی نیاز دارند، در حالی که تا به امروز دانشگاهها تنها آموزشهای تخصصی و تا حدودی آموزش اجتماعی به دانشجویان ارائه میکردند و دانشگاه آزاد اسلامی بهدنبال آموزشهای تخصصی، اجتماعی و مهارتی است.
وی با اشاره به شعار دانشگاه آزاد اسلامی در افق 1404، گفت: در همه دنیا دانشگاههای خصوصی حرف اول را میزنند و با روشهایی که داریم و تصمیماتی که اتخاذ کردیم، میتوانیم انتخاب اول محققان و پژوهشگران در سال 1404 باشیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، ناکارآمدی دانشگاهها را یکی از دلایل کاهش دانشجویان دانست و افزود: برای حل این مسئله بهدنبال گسترش رشتههای مورد نیاز شهرها براساس طرح آمایش هستیم و رشتههای تحصیلی را متناسب با نیاز جوانان و شغل آینده آنها تغییر میدهیم.
طهرانچی با بیان اینکه "اگر آموزش را کارآمد کنیم واحدهای دانشگاهی کوچک نیز احیا میشوند"، اظهار داشت: دیگر در دانشگاه آزاد اسلامی آموزش برای آموزش نخواهیم داشت و با یک تحول جدی واحدهای کوچک کانون اشتغال شهرها میشوند و توسعه هوشمند منطقهای را میتوانیم با دانشگاه آزاد اسلامی رقم بزنیم.
وی با تصریح به اینکه توزیع هیئت علمی در واحدهای دانشگاهی مناسب نیست، گفت: آمایش و بهینه کردن هیئت علمی در سطح استانها در دستور کار است، رشتههای تحصیلی را با توجه به اشتغال و آمایش و با هماهنگی وزارت علوم جابهجا میکنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اعلام اینکه دانشگاه آزاد اسلامی دارای 30 هزار عضو هیئت علمی است و نسبت استاد به دانشجو در این دانشگاه در وضعیت مطلوبی است، گفت: امسال هزار نفر عضو هیئت علمی جدید و 100 جوان نخبه جذب خواهیم کرد و از مربیانی که رکود علمی دارند و استادان بازنشسته استفاده نخواهیم کرد و سعی میکنیم جمعیت اعضای هیئت علمی متوازن باشد.
طهرانچی ادامه داد: همچنین با توجه به وضعیت اقتصادی پیشآمده، دو بسته حمایتی بهمناسبت اعیاد ربیعالاول و عید نوروز برای کارکنان و اعضای هیئت علمی خواهیم داشت و با چارچوبهای خاص فعالیت اعضای هیئت علمی در دانشگاه آزاد اسلامی، کاری میکنیم که دریافتی آنها در مجموع کمتر از سایرین نباشد.
وی با بیان اینکه معاونت فناوری و نوآوری در دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد میشود، گفت: بهدنبال توسعه شرکتهای دانشبنیان برای ایجاد دانشگاه حل مسئله و بسترساز اقتصاد دانشبنیان هستیم.
عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: زمانی که شتابدهندهها و صندوقهای حمایتی نباشند، شرکتهای دانشبنیان کار چندانی انجام نمیدهند، بنابراین حامیان مالی را تشکیل و به آنها مدلهای توسعه ارائه میدهیم.
طهرانچی، جذب دانشجوی دکتری برای جبران کمبود دانشجوی مقطع کارشناسی را روشی نادرست برشمرد و اضافه کرد: متأسفانه در گذشته چنین رفتاری شده و جواب نداده است، باید نگاه ما میانمدت و بلندمدت باشد.
وی با تأکید بر اینکه امروز دیگر آموزش بهتنهایی جاذبهای ندارد، گفت: باید رشتههای تحصیلی مؤثر و کارآمد داشته باشیم و تأثیرگذار بودن دانشگاه آزاد اسلامی را به مخاطبان نشان دهیم و واحدهای دانشگاهی کانونهای اشتغال دانشبنیان شوند.
استادتمام دانشگاه شهید بهشتی تصریح کرد: براساس اسناد بالادستی، محور قدرت در اقتصاد دانشبنیان گسترش آموزش عالی است و اگر آموزش عالی کارآمد نباشد، مشکل ایجاد میشود، استقلال کشور در گروی آموزش عالی است.
طهرانچی با یادآوری اینکه مدرکگرایی، مسئله امروز نیست و دانشگاه با نگاه مدرکگرایی وارد کشور شد، گفت: شغل کارشناس نمیخواهد، بلکه نوآور میخواهد، باید نظام تربیتی دانشجو را تغییر دهیم، دانشگاه آزاد اسلامی بهدنبال تحول در نوع آموزش دادنهاست.
وی درباره فعالیت دانشگاه آزاد اسلامی در سطح بینالمللی نیز اظهار داشت: این دانشگاه از معدود دانشگاههایی است که شعب جدی بینالمللی دارد، در افغانستان دانشجوی بینالمللی داریم، شعبه لبنان نیز فعال است و دانشجویانش هم لبنانی بودند، تغییراتی در این زمینه در یک دوره ششماهه داریم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه "اگر در خارج از کشور حضور داریم خاص منطقه هستیم"، افزود: متأسفانه در واحد امارات همچون سایر دانشگاههای ایران، دانشجوی ایرانی داریم، ابلاغ کردیم که به هیچ عنوان اجازه جذب دانشجوی ایرانی نخواهند داشت.
طهرانچی ادامه داد: مقدمات کار برای ایجاد شعب در سوریه و عراق در حال آماده شدن است، بنا داریم در منطقه برای دانشجویان غیرایرانی حضور داشته باشیم، این نکته هم مهم است که در کشور 10 هزار دانشجوی غیرایرانی داریم و میتوانیم تا حد دو برابر افزایش دهیم، دانشگاه آزاد اسلامی ظرفیت این را دارد که در فعالیتهای بینالمللی با رویکرد منطقهای اثرگذار باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: از خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی شامل اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان تلاشگر میخواهم که باور داشته باشند در سال 1404 میتوانیم انتخاب اول داوطلبان باشیم و به این سمت حرکت کنیم و انشاءالله امید را در ایران پررونق کنیم.محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در برنامه گفتوگوی ویژه خبری شبکه دوم سیما به ارائه توضیحاتی درباره آخرین وضعیت پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی، ارتقای هرم هیئت علمی، بهبود معیشت اعضای هیئت علمی و کارکنان، ارتقای کیفی آموزش و پژوهش و برنامههای آتی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت.
وی با اشاره به تعامل مثبت دانشگاه آزاد اسلامی و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، گفت: این دانشگاه در یک ماه گذشته با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در تعامل بود و همکاری نزدیکی درباره مسائل پیشآمده در آزمون علوم پزشکی با این کمیسیون داشت.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درباره چرایی ایجاد مشکل برای پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار داشت: با توجه به اینکه براساس روال گذشته ثبتنام در این دانشگاه براساس اخذ شهریه است، بنابراین طی دو یا سه مرحله تکمیل ظرفیت، پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی کامل میشد.
طهرانچی افزود: امسال شورای عالی سنجش و پذیرش اعلام کرد که تکمیل ظرفیت در دانشگاهها نخواهیم داشت و بر این اساس دانشگاه آزاد اسلامی باید بهیکباره ظرفیت خود را تکمیل میکرد.
وی ادامه داد: در مرحله نخست، 30 درصد از ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی کامل شد و برای مرحله دوم بهصورت ذخیره در سه مرحله اعلام کردیم، در مرحله نخست با اعلام قبولی 18 هزار نفر، تنها 4 هزار نفر ثبتنام کردند و با وجود اینکه 4/5 برابر میزان دانشجویانی که لازم داشتیم، اعلام شد، اما ظرفیت تکمیل نشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: اتفاقی که افتاد این بود که 62 هزار نفر بهصورت ذخیره در کل معرفی شدند که 24 هزار نفر تمایل خود را به ثبتنام و ادامه تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی اعلام کردند.
طهرانچی با اظهار تأسف از امضاء و ابلاغ بخشنامهای از سوی مدیر وقت سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی که حاوی اشکالات و ایراداتی بود، خاطرنشان کرد: برخی واحدهای دانشگاهی نیز به بخشنامهای که دارای ضعفهایی بود، عمل نکردند و بیش از ظرفیت پذیرش ثبتنام و دانشگاه آزاد اسلامی را با مشکلات جدی مواجه کردند.
وی افزود: بر این اساس، توقعی از سوی پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد شد که امکان پاسخگویی به آنها وجود نداشت؛ سالهاست در کشور کنکور برگزار میشود و مردم به آن اعتقاد دارند و در کنکور تراز و نمره دانشجو بسیار اهمیت دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به خطاهایی که در تعدادی از واحدهای دانشگاهی در زمینه ثبتنام غیرقانونی پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی صورت گرفت، گفت: نتیجه این کار غیرقانونی، سازمان مرکزی دانشگاه را با جمعیت 4 هزار و 200 نفری که ثبتنام کرده بودند، اما حق ثبتنام نداشتند، روبهرو کرد.
طهرانچی ادامه داد: پذیرفتهشدگان را در مراحل مختلف بهروشهای گوناگون پایش کردیم و در انتها دریافتیم که 599 نفر از مجموعه کسانی که ثبتنام کردند، دیگر امکان قبولی و پذیرش ندارند، در حالی که اصرار دارند با نمره پایین در رشتههای پزشکی، دندانپزشکی و پرستاری ادامه تحصیل دهند که امکانش وجود ندارد.
وی به عزل برخی از مدیران دانشگاه آزاد اسلامی بهدلیل ثبتنام غیرقانونی پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی اشاره و تصریح کرد: در مرحله نخست، تعدادی از مدیران عزل شدند و در مراحل بعدی مسیرهای انضباطی و هیئتهای تخلفات به کار آنها رسیدگی میکنند، در یکی دو مورد نیز به قوه قضائیه شکایت کردیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد: در طول مدتی که به وضعیت پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی میپرداختیم، بهدنبال این بودیم که عدالت، انصاف و اعتبار کنکور خدشهدار نشود.
طهرانچی درباره ایجاد مشکل برای پذیرفتهشدگانی که از ثبتنام در دانشگاههای دیگر بهدلیل قبولی در دانشگاه آزاد اسلامی انصراف دادهاند، گفت: در جلسهای که اخیراً با همکاران وزارتین علوم و بهداشت و همچنین کمیسیون آموزش مجلس داشتیم، این موضوع حل شد و افرادی که انصراف دادند، میتوانند دوباره ثبتنام کنند.
وی افزود: همچنین با تعاملی که با سازمان نظام وظیفه کشور صورت گرفت، ثبتنام افراد بهعنوان انصراف تلقی نمیشود.
عضو هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: بهصراحت از سوی دانشگاه آزاد اسلامی از تمام پذیرفتهشدگان رشتههای علوم پزشکی که دچار مشکلاتی شدند، عذرخواهی میکنم، اگرچه در آن زمان بنده تازه عهدهدار مسئولیت دانشگاه آزاد اسلامی شده بودم.
طهرانچی افزود: این مشکل از سوی مدیرانی بهوجود آمد که علیرغم داشتن 20 نفر ظرفیت، 153 نفر را ثبتنام کردند و این خطای بسیار بزرگی بود.
وی درباره حذف کنکور گفت: روش فعلی از دیدگاه من روش التقاطی است، کنکور در حال حاضر یک فضیلت و امتیاز محسوب میشود، باید کنکور بهیکباره یا کنکور مستمر را بهعنوان یک نظام بپذیریم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه 85 درصد از رشتههای تحصیلی بدون کنکور هستند، گفت: برای حذف کامل کنکور باید هر سال تعدادی رشته را از کنکور تمامی دانشگاهها خارج کنیم و دانشگاه آزاد اسلامی بهدلیل وسعت سرزمینی کمک بزرگی در این زمینه خواهد بود.
وی در پاسخ به سؤالی مبنی بر چگونگی وضعیت کیفی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: این دانشگاه یک مسیر بیش از 30ساله را طی کرده و اساساً آموزش عالی کشور از نخبهگرا به آموزش عالی گسترده سوق پیدا کرده است، بهطور کلی طی مسیر آموزش عالی، نخبهگرا به آموزش عالی گسترده، ابتدا توسعه کمی، سپس توسعه کیفی رخ میدهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: این دانشگاه 38 درصد آموزش عالی کشور را تشکیل میدهد و از سطح بسیار عالی تا ضعیف دارد، همان طور که آموزش عالی دولتی نیز دارای چنین سطحی است، در دانشگاه آزاد اسلامی نیز فضایی همانند سایر دانشگاهها حاکم است.
طهرانچی، به 4 میلیون و 200 هزار دانشجو در کشور اشاره و تصریح کرد: امروز جزو 10 کشور برتر دنیا هستیم و این موضوع یک امتیاز است، درمان نظام آموزش عالی کشور کیفیت نیست، بلکه کارآمدی است.
وی ادامه داد: بهدنبال کارآمدی آموزش عالی در دانشگاه آزاد اسلامی هستیم و میخواهیم پاسخگوی دغدغه، نگرانی و انتظارات جوانان و خانوادههای آنها از آموزش عالی باشیم، بهعبارت بهتر، بهدنبال ایجاد دانشگاهی که بسترساز اشتغال دانشبنیان جوانان باشد، هستیم.
عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به گزارش آمریکاییها درباره تأثیرگذارترین دانشگاههای دنیا در زمینه نانوفناوری در سه مقطع تاریخی، گفت: در سال 2016، 19 دانشگاه چینی بههمراه دانشگاه آزاد اسلامی بهعنوان 20 دانشگاه تأثیرگذار در این حوزه در جهان شناخته شدند.
طهرانچی با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی یک ویژگی دارد که در آن آموزش عالی رایگان وجود ندارد، خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه دانشجویان در دانشگاه آزاد اسلامی شهریه پرداخت میکنند، از همان ابتدا یاد میگیرند که روی پای خود بایستند و این موضوع برای کارآمد کردن نظام آموزش عالی یک امتیاز محسوب میشود.
وی تأکید کرد: البته باید نظام بانکی کشور را پشتوانه تحصیل جوانان در دانشگاه آزاد اسلامی قرار دهیم و با توسعه بیمه تحصیلی و همچنین بهکارگیری سرمایههای این دانشگاه، زمینه تحصیل و اشتغال جوانان را فراهم کنیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه هر سال بیش از 70 هزار پایاننامه کارشناسیارشد و 10 هزار رساله دکتری در دانشگاه آزاد اسلامی تولید میشود، اظهار داشت: دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به نظام متمرکزی که دارد، میتواند بهعنوان یک سازمان پژوهشی 70 هزار پژوهش را درباره موضوعات خاص انجام دهد.
طهرانچی، از رونمایی نظامی تحت عنوان پایش (پژوهش اثرگذار یکپارچه شبکهای) خبر داد و گفت: 40 چالش ملی کشور را احصا کردیم و نظام موضوعات آنها مشخص شدهاند، همچنین 5 هزار زمینه پژوهشی را برای موضوعات پایاننامه و رساله آماده کردهایم.
وی با تأکید بر اینکه "دانشگاه آزاد اسلامی را به سازمان آموزشی، پژوهشی و فناوری و همچنین سازمان حل مسئله تبدیل میکنیم"، خاطرنشان کرد: در حال طراحی 40 سرای نوآوری آزاد که تجمیعی از مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری است، هستیم تا مسائل ملی را به بهترین شکل حل کنیم.
عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: در تبریز سرای چرم و کفش، در یزد سرای منسوجات و پوشاک و در تهران سرای حملونقل ایجاد میکنیم.
طهرانچی با ابراز اینکه "بهدنبال بسترسازی برای اقتصاد دانشبنیان، ایجاد شغل و کار و مهارت حل مسئله در جوانان هستیم"، گفت: دانشجویان به دانشهای تخصصی، اجتماعی و مهارتی نیاز دارند، در حالی که تا به امروز دانشگاهها تنها آموزشهای تخصصی و تا حدودی آموزش اجتماعی به دانشجویان ارائه میکردند و دانشگاه آزاد اسلامی بهدنبال آموزشهای تخصصی، اجتماعی و مهارتی است.
وی با اشاره به شعار دانشگاه آزاد اسلامی در افق 1404، گفت: در همه دنیا دانشگاههای خصوصی حرف اول را میزنند و با روشهایی که داریم و تصمیماتی که اتخاذ کردیم، میتوانیم انتخاب اول محققان و پژوهشگران در سال 1404 باشیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، ناکارآمدی دانشگاهها را یکی از دلایل کاهش دانشجویان دانست و افزود: برای حل این مسئله بهدنبال گسترش رشتههای مورد نیاز شهرها براساس طرح آمایش هستیم و رشتههای تحصیلی را متناسب با نیاز جوانان و شغل آینده آنها تغییر میدهیم.
طهرانچی با بیان اینکه "اگر آموزش را کارآمد کنیم واحدهای دانشگاهی کوچک نیز احیا میشوند"، اظهار داشت: دیگر در دانشگاه آزاد اسلامی آموزش برای آموزش نخواهیم داشت و با یک تحول جدی واحدهای کوچک کانون اشتغال شهرها میشوند و توسعه هوشمند منطقهای را میتوانیم با دانشگاه آزاد اسلامی رقم بزنیم.
وی با تصریح به اینکه توزیع هیئت علمی در واحدهای دانشگاهی مناسب نیست، گفت: آمایش و بهینه کردن هیئت علمی در سطح استانها در دستور کار است، رشتههای تحصیلی را با توجه به اشتغال و آمایش و با هماهنگی وزارت علوم جابهجا میکنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اعلام اینکه دانشگاه آزاد اسلامی دارای 30 هزار عضو هیئت علمی است و نسبت استاد به دانشجو در این دانشگاه در وضعیت مطلوبی است، گفت: امسال هزار نفر عضو هیئت علمی جدید و 100 جوان نخبه جذب خواهیم کرد و از مربیانی که رکود علمی دارند و استادان بازنشسته استفاده نخواهیم کرد و سعی میکنیم جمعیت اعضای هیئت علمی متوازن باشد.
طهرانچی ادامه داد: همچنین با توجه به وضعیت اقتصادی پیشآمده، دو بسته حمایتی بهمناسبت اعیاد ربیعالاول و عید نوروز برای کارکنان و اعضای هیئت علمی خواهیم داشت و با چارچوبهای خاص فعالیت اعضای هیئت علمی در دانشگاه آزاد اسلامی، کاری میکنیم که دریافتی آنها در مجموع کمتر از سایرین نباشد.
وی با بیان اینکه معاونت فناوری و نوآوری در دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد میشود، گفت: بهدنبال توسعه شرکتهای دانشبنیان برای ایجاد دانشگاه حل مسئله و بسترساز اقتصاد دانشبنیان هستیم.
عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: زمانی که شتابدهندهها و صندوقهای حمایتی نباشند، شرکتهای دانشبنیان کار چندانی انجام نمیدهند، بنابراین حامیان مالی را تشکیل و به آنها مدلهای توسعه ارائه میدهیم.
طهرانچی، جذب دانشجوی دکتری برای جبران کمبود دانشجوی مقطع کارشناسی را روشی نادرست برشمرد و اضافه کرد: متأسفانه در گذشته چنین رفتاری شده و جواب نداده است، باید نگاه ما میانمدت و بلندمدت باشد.
وی با تأکید بر اینکه امروز دیگر آموزش بهتنهایی جاذبهای ندارد، گفت: باید رشتههای تحصیلی مؤثر و کارآمد داشته باشیم و تأثیرگذار بودن دانشگاه آزاد اسلامی را به مخاطبان نشان دهیم و واحدهای دانشگاهی کانونهای اشتغال دانشبنیان شوند.
استادتمام دانشگاه شهید بهشتی تصریح کرد: براساس اسناد بالادستی، محور قدرت در اقتصاد دانشبنیان گسترش آموزش عالی است و اگر آموزش عالی کارآمد نباشد، مشکل ایجاد میشود، استقلال کشور در گروی آموزش عالی است.
طهرانچی با یادآوری اینکه مدرکگرایی، مسئله امروز نیست و دانشگاه با نگاه مدرکگرایی وارد کشور شد، گفت: شغل کارشناس نمیخواهد، بلکه نوآور میخواهد، باید نظام تربیتی دانشجو را تغییر دهیم، دانشگاه آزاد اسلامی بهدنبال تحول در نوع آموزش دادنهاست.
وی درباره فعالیت دانشگاه آزاد اسلامی در سطح بینالمللی نیز اظهار داشت: این دانشگاه از معدود دانشگاههایی است که شعب جدی بینالمللی دارد، در افغانستان دانشجوی بینالمللی داریم، شعبه لبنان نیز فعال است و دانشجویانش هم لبنانی بودند، تغییراتی در این زمینه در یک دوره ششماهه داریم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه "اگر در خارج از کشور حضور داریم خاص منطقه هستیم"، افزود: متأسفانه در واحد امارات همچون سایر دانشگاههای ایران، دانشجوی ایرانی داریم، ابلاغ کردیم که به هیچ عنوان اجازه جذب دانشجوی ایرانی نخواهند داشت.
طهرانچی ادامه داد: مقدمات کار برای ایجاد شعب در سوریه و عراق در حال آماده شدن است، بنا داریم در منطقه برای دانشجویان غیرایرانی حضور داشته باشیم، این نکته هم مهم است که در کشور 10 هزار دانشجوی غیرایرانی داریم و میتوانیم تا حد دو برابر افزایش دهیم، دانشگاه آزاد اسلامی ظرفیت این را دارد که در فعالیتهای بینالمللی با رویکرد منطقهای اثرگذار باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: از خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی شامل اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان تلاشگر میخواهم که باور داشته باشند در سال 1404 میتوانیم انتخاب اول داوطلبان باشیم و به این سمت حرکت کنیم و انشاءالله امید را در ایران پررونق کنیم.
منبع: تسنیم
منبع: جهان نيوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jahannews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جهان نيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۶۲۲۰۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لوگوی نود سالگی دانشگاه تهران منتشر شد /بزرگداشت ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی در ایران
لوگوی ویژه آیینهای بزرگداشت ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی در ایران همزمان با نودمین سالگرد تاسیس دانشگاه تهران «نماد آموزش عالی ایران» منتشر شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه تهران، پیشنهاد منضم نمودن سابقه ۹۰ ساله دانشگاه تهران با قدمت بیش از ۱۷ قرن آموزش عالی در ایران و برگزاری بزرگداشت ۱۷۵۷ سال قدمت آموزش عالی در ایران به عنوان یک فخر ملی، در سال ۱۴۰۲ از سوی سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شد و این پیشنهاد در اسفند ماه ۱۴۰۲ در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید. در نهایت، اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه ۸۹۸ این شورا که ۲۸ فروردین ماه ۱۴۰۳ به ریاست سید ابراهیم رئیسی برگزار شد، واگذاری مأموریت بزرگداشت سنت دانشگاهی به دانشگاه تهران را تصویب کردند.
«ایران آغازگر سنت دانشگاهی ۱۷۵۷ ساله در جهان و دانشگاه تهران نماد این فخر ملی در ۹۰ سالگی» به عنوان شعار آیینهای دانشگاه تهران در نود سالگی، بر پس زمینه صفحات روزشمار تاریخی دانشگاه تهران در سال ۱۴۰۳ نقش بسته است.
بررسی سیر تکامل نمادهای آموزش عالی ایران را میتوان به پنج دوره شامل (۱) تاسیس دانشگاه جندی شاپور در سال ۲۷۱ میلادی، (۲) تاسیس نظامیهها در سال ۱۰۶۵ میلادی، (۳) تاسیس ربع رشیدی در سال ۱۲۷۵ میلادی، (۴) تاسیس دارالفنون در دسامبر سال ۱۸۱۴ میلادی و (۵) شکلگیری دانشگاه نوین، دانشگاه تهران در سال ۱۹۳۴ میلادی تقسیمبندی نمود؛ بنابراین استفاده از این ظرفیتهای تاریخی ملی که موجبات غرور ملی و امیدآفرینی را فراهم میسازد، نقطه عزیمت دانشگاه تهران در انتخاب شعار «ایران آغازگر سنت دانشگاهی ۱۷۵۷ ساله در جهان و دانشگاه تهران نماد این فخر ملی در ۹۰ سالگی» بود.
در سی و نهمین اجلاس کنفرانس عمومی یونسکو که در نوامبر سال ۲۰۱۷ میلادی (آذر ماه ۱۳۹۶ خورشیدی) برگزار شد، سابقه طولانی دانش و آموزش در تمدن ایران باستان مورد توجه قرار گرفت. یونسکو در این اجلاس، قدمت تاسیس دانشگاه جندی شاپور را ۱۷۵۰ سال ثبت و آن را کهنترین دانشگاه جهان اعلام کرد. پیش از این رویداد، دانشگاههای بزرگ و نامآشنایی، چون بولونیا، آکسفورد، کمبریج و سوربون، با قدمت نزدیک به ۱۲۰۰ سال را آغازگر سنت دانشگاهی در جهان میدانستند. ثبت پیشینه تاریخی جندی شاپور، بر قدمت آموزش عالی در جهان افزود و کانون آن را از مغرب زمین به مشرق و دیار کهن ایران انتقال داد.
معرفی جندی شاپور به عنوان قدیمیترین دانشگاه جهان افتخاری است که نصیب کشور ایران شده است و این امر سابقه طولانی و قدیمی آموزش و علماندوزی در کشور را به همگان اثبات میکند لذا اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی با تصویب «واگذاری مأموریت بزرگداشت سنت دانشگاهی و نظام آموزش عالی ایران به دانشگاه تهران» ماموریتی خطیر به دانشگاه تهران نماد آموزش عالی ایران واگذار کرد.
رهبر فرزانه انقلاب اسلامی از دانشگاه تهران به عنوان دانشگاه مادر و نماد آموزش عالی ایران یاد میکنند و در دیدار با دانشگاهیان در سیزدهم بهمن ماه ۱۳۸۸ فرمودند: «در واقع باید گفت دانشگاه تهران، دانشگاه ایران است و همیشه الهامبخش و پیشرو بوده و بیش از این هم انشاءاللَّه باید باشد.» لذا بر اساس این تاریخچه ارزشمند نمادهای آموزش عالی در ایران و نقشآفرینی دانشگاه تهران به عنوان نماد آموزش عالی ایران در دوره کنونی که از تکامل تاریخی جندی شاپور، نظامیه، ربع رشیدی و دارالفنون شکل گرفته و میراثدار این تاریخ کهن است و بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، آیین بزرگداشت ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی در ایران همزمان با نودمین سالگرد تاسیس دانشگاه تهران «نماد آموزش عالی ایران» در خرداد ماه ۱۴۰۳ افتتاح و در طول این سال دنبال میشود تا از طریق این رویدادها، ضمن معرفی پیشینه فرهنگی و علمی تمدن ایرانی- اسلامی به جهانیان، به تبیین نقش دانشگاه تمدنساز پرداخته شود.
فایل لوگوی ویژه آیینهای بزرگداشت ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی در ایران همزمان با نودمین سالگرد تاسیس دانشگاه تهران «نماد آموزش عالی ایران»، از اینجا قابل دریافت است.