توضیحاتبطحائیدربارهطرح"معلمتماموقت"
تاریخ انتشار: ۱۷ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۸۶۵۵۸۸
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سهم آموزش و پرورش از محل بودجه عمومی دولت با شیب بسیار ملایمی رو به تزاید است عنوان کرد: نظام بودجه ریزی آموزش و پرورش دچار اختلال جدی است تا برطرف نشود همواره با کمبود بودجه روبروییم. چون پیش بینی بودجه بر اساس بودجه مصوب است پایه و اساس بودجه های سنواتی با کسری بسته میشود و با مشکل در بودجه مواجه خواهیم بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: معلمی که قرار است مدام نگران حراست و گزینش باشد شخصیت آزاد اندیش وی بدرستی شکل نمی گیرد. برگزاری مناظرههای علمی که مسائل آموزش و پرورش در آن نقد شود باید پرفروغ تر ادامه پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شما دانشجو معلمان عضوی از خانواده بزرگ تعلیم و تربیت شده اید گفت: اولین توقعی که از ما به عنوان کسانی که مانوس با کتابند می رود تجزیه و تحلیل مسائل با مستندات دقیق و اطلاعات موثق است.
بطحایی با اشاره به دریافت اطلاعات ناقص از اخباری چون طرح «معلم تمام وقت» که امروز از سوی دانشجو معلمان به عنوان یک انتقاد مطرح شد گفت: معلم 24 ساعت موظفی دارد و ساعاتی حق التدریس و اضافه کار دارد. چون اضافه کار مشمول کسورات و حقوق بازنشستگی نمیشد با تلاش فراوان موفق شدیم این شش ساعت را در حکم حقوقی بنشانیم. این یک امتیاز بزرگ برای معلم است. ضمن آنکه این طرح اختیاری است و اجباری نبود.
وی ادامه داد: تصویب چنین امکانی کاری ساده نیست اما خودش به یک تهدید تبدیل شد و معلمان در اعتراضاتی که در ابتدای مهر داشتند با آن مخالفت می کردند و معقتد بودند حقوق شان دارد تضییع میشود. از دانشجو معلمان میخواهم حتما با اطلاعات موثق و کافی نسبت به یک موضوع اظهار نظر و موضع گیری کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه چند سال قبل هم شایعه شده بود حقوق های کارکنان را چند روزی دیر میپردازیم تا سود پول آن را استفاده کنیم گفت: یکی از دانشجومعلمان هم امروز مطرح کرد که درست نیست کسری بودجه آموزش و پرورش را از محل هزینه آزمونهای استخدامی تامین می کنیم. این رقم در برابر 45 هزار میلیارد تومان بودجه آموزش و پرورش قطره ای از دریاست و اصلا در محاسبات اداری جایی ندارد و چنین طرز تلقی دقیق نیست.
بطحایی با بیان اینکه سهم آموزش و پرورش از محل بودجه عمومی دولت با شیب بسیار ملایمی رو به تزاید است عنوان کرد: نظام بودجه ریزی آموزش و پرورش دچار اختلال جدی است تا برطرف نشود همواره با کمبود بودجه روبروییم. چون پیش بینی بودجه بر اساس بودجه مصوب است پایه و اساس بودجه های سنواتی با کسری بسته میشود و همواره با کسری و مشکل در بودجه مواجه خواهیم بود. منبع: ایسنا برچسب ها: طرح معلم تمام وقت ، بطحائی ، بودجه
منبع: ناطقان
کلیدواژه: طرح معلم تمام وقت بطحائی بودجه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت nateghan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ناطقان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۸۶۵۵۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم باید الگوی جامعه باشد
ایسنا/اردبیل مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان اینکه معلم باید الگوی جامعه باشد، گفت: معلم رکن اصلی در تربیت انسان است.
کلامالله صفری ۱۳ اردیبهشت با حضور در خبرگزاری ایسنا با اشاره به شخصیت شهید مرتضی مطهری، گفت: شهید مطهری یکی از بارزترین، موفقترین و پیشروترین متفکران اسلامی است که جزو خواص بوده و امام راحل علاقه خاصی به وی داشت.
وی با بیان اینکه شهید مطهری در گستردگی فکر، درک زمان، شناخت مسائل فکری، توجه به واقعیات و آشنایی با مبانی دینی در میان علمای همطراز خود سرآمد بود، افزود: ما وظیفه داریم در حوزه آموزش و پرورش این شخصیت برجسته را به جوانان و دانشآموزان بشناسانیم.
صفری با اشاره به برگزاری مسابقات حضوری و مجازی و دورههای ضمن خدمت برای شناساندن شخصیت شهید مطهری در میان کارکنان آموزش و پرورش، ادامه داد: شهید مطهری میتواند الگوی بسیار خوبی برای ما باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان اینکه معلم ماندنیترین واژه علمآموزی در تاریخ ثبت شده است، افزود: نام و اندیشه معلم از بدو خلقت تا برای همیشه ماندگار بوده و خواهد بود.
صفری با بیان اینکه اساس هستی بر تربیت انسان است، افزود: رکن اصلی در تربیت انسان معلم است. معلمی یک هنر است و هنر به سراغ معلم و معلم به سراغ هنر میرود و هر انسانی نمیتواند هنرمند و معلم باشد.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش دارای انسانهای بزرگی است که معادلات جهانی را برهم زدهاند، ادامه داد: اگر صلح و سازش بوده به دست معلم اتفاق افتاده و اگری انقلابی رخ داده باز هم به دست معلم انجام شده است.
صفری با تاکید بر اینکه لبخند تلخ معلم دنیا را ویران میکند، تاکید کرد: معلم در گفتار و بیان باید آموزش دهد، به عبارتی تمامی راهها را باید برای ارتقای معرفت انسان باز کند و همیشه الگوی جامعه باشد.
حسام رسولی، رئیس جهاد دانشگاهی استان اردبیل نیز با بیان اینکه جامعه محصول فکر و هنر معلم است، گفت: در عین حال که جامعه با تمام نقاط قوت خود محصول فکر و هنر معلم است، خود معلم و جایگاه معلم هم نشاندهنده فکر و هنر جامعه است یعنی با هم ارتباط تنگاتنگ دارند. لذا امیدواریم که بتوانیم شان و منزلت و مقام معلم را در جایگاه والای خود قرار دهیم که بالاترین جایگاه است.
رسولی اظهار کرد: جهان هستی جلوه گاه صفات خداوندی است آنجایی که از صفت جمیل بودن خداوند یاد می شود این صفت خداوندی را میتوانیم در جنگلها و گلها و کوه و دشت ببینیم. صفت دیگر که به قادر بودن خداوند اشاره می کند می توان قدرت خداوند را در هستی دید اما وقتی می گوید «ان الله علیم» صفت علیم و عالم بودن در معلم جلوه گر شده و تجلی می یابد و چنانچه هر جامعه ای به معلمان خودش ارزش و احترام بگذارد قطعا آن جامعه به پیشرفت می رسد و استعدادهایش شکوفا می شود.
رسولی افزود: امیدواریم تلاشهایی که در دولت فعلی از بابت احترام به جایگاه معلم صورت گرفته است ادامه دار باشد تا بتوانیم عزت و کرامت معلمان خود را حفظ کنیم.
انتهای پیام