با مشکلات بیش فعالی کودکان چگونه برخورد کنیم؟
تاریخ انتشار: ۲۰ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۹۰۵۷۶۴
متخصص آسیب شناسی رفتاری کودکان گفت: اگر کودک بیش فعال به موقع مورد درمان قرار نگیرد، این امر موجب عملکرد ضعیف درارتباط وگفتار و تحصیل و روابط اجتماعی و ترک تحصیل میشود.
عظیم کلانتری متخصص آسیب شناسی رفتاری کودکان در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، درباره بیش فعالی کودکان گفت: بیش فعالی به حالتی گفته میشود که در آن کودک تحرک زیاد داشته و بیش از اندازه جنب و جوش دارد.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: این تحرک بالا و مصرف انرژی زیاد کودک باعث دردسرهایی برای خود و اطرافیان در خانه و مدرسه و محیط پیرامونش میشود.
کلانتری بیان کرد: این سطح از فعالیت ممکن است سبب ساز عواقب بدی برای کودک شود، چرا که کودک با این عارضه تمام انرژی خود را برای جنب و جوشهای خود تخلیه میکند و دیگر توانی برای کارهای دیگر همچون یادگیری، تکلم، آموزش مهارتها و انجام تکالیف نخواهد داشت.
این آسیب شناس رفتاری عنوان کرد: اگر کودک بیش فعال به موقع مورد درمان قرار نگیرد، این امر موجب عملکرد ضعیف درارتباط وگفتار و تحصیل و روابط اجتماعی و ترک تحصیل میشود.
وی تصریح کرد: در اینگونه موارد که والدین احتمال بیش فعالی فرزند رو تشخیص میدهند، بهترین گزینه مراجعه به یک متخصص مغزواعصاب روانپزشک روانشناس و گفتار درمانی و کاردرمانی هست
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: بیش فعالی کودکان آسیب شناسی درمان بیش فعالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۹۰۵۷۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بازگشت ۲۸۲ دانش آموز ترک تحصیل کرده به مدارس گیلان
فاطمه میرزانژاد، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان گیلان از اجرای طرح شهید محمودوند در گردآوری اطلاعات کودکان بازمانده از تحصیل در سامانه وزارت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: در مراحل بعدی اسامی دانشآموزان ترکتحصیل کرده شناسایی نشده به سایر نهادها مانند کمیته امداد، بهزیستی، اداره کار و نیز استانداری ارسال و از ظرفیت آنها برای شناسایی سایر کودکان استفاده میشود.
او همچنین افزود: اداره کار با اعطاء بستههای حمایتی مالی و معیشتی به خانوادههای دارای فقر مالی، بهزیستی با کمک به کودکان با بیماریهای خاص و حمایت از کودکان بد سرپرست و بی سرپرست، دادگستری با حمایت قضایی از کودکان بد سرپرست و بی سرپرست، ثبت احوال با کمک برای ثبت مشخصات و دریافت شناسنامه برای ایجاد هویت و ثبتنام در سامانههای آموزش و کمک به ادامه تحصیل دانشآموزان پای کار هستند تا هیچ دانشآموزی از تحصیل باز نماند.
معاون آموزش و پرروش گیلان تصریح کرد: در این طرح از تمامی ظرفیتهای استان برای شناسایی و بازگرداندن دانشآموزان به تحصیل استفاده میشود.
به گفته میرزانژاد، ۱۵۴ دانشآموز در مقطع ابتدایی و ۱۲۸ دانشآموز در مقطع متوسطه با اجرای این طرح در سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۱ به تحصیل بازگردانده شدند.
طرح شهید علی محمودوند که شهید شاخص گروه تفحص با ۷۰ درصد جانبازی شیمیایی، قطع پا و ۲۵ ساچمه در دست بود، برای شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل و بازگرداندن آنها به مدارس در کشور و از جمله استان گیلان اجرا میشود.
باشگاه خبرنگاران جوان گیلان رشت