حقوق فرهنگیان افزایش خواهد یافت؟
تاریخ انتشار: ۲۳ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۹۵۳۲۵۹
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان ، سیدمحمد بطحائی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: یکی از مسائلی که از دیرباز در آموزش و پرورش مورد توجه بوده رتبهبندی معلمان است.
وی افزود: به عنوان عضوی از دولت در فراز و فرودهای بودجهای دولت قرار داشتهام و به محدودیتهای مالی دولت و تهدیداتی که بودجه ما در سال آینده با آن مواجه است اشراف پیدا کردهام.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر آموزش و پرورش با اعلام این خبر که برای رتبهبندی در لایحه بودجه پیشنهای دولت به مجلس دقیقا ۲۰۰۰ میلیارد تومان پیشبینی شده است، اظهار کرد: چندی پیش لایحه پیشنهادی ما برای اجرای رتبهبندی معلمان به دولت ارسال شد، حسب رویهها در کمیسیون اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت در شش ماده به تصویب رسید و اکنون در نوبت کار هیات دولت قرار دارد و امید است در جلسات آتی بررسی و قبل از نهایی شدن بودجه، مصوب و به مجلس ارسال شود.
بطحائی ادامه داد: در واقع دولت لایحه را به مجلس میفرستد و پس از تصویب در مجلس، آییننامهای را تهیه میکند و اجرای طرح رتبهبندی معلمان آغاز میشود.
وی با اشاره به اینکه در یکی از جداول بودجه، اعتبار رتبهبندی در ردیفی مستقل پیش بینی شده است، درباره میزان افزایش حقوق فرهنگیان پس از اجرای رتبهبندی گفت: هدف اصلی طرح رتبهبندی معلمان افزایش حقوق نیست بلکه ارتقای شایستگیهاست، منتها یکی از آثار اجرای رتبهبندی اصلاح نظام پرداختهاست.
وزیر آموزش و پرورش در پایان اظهار کرد: در طرح رتبهبندی معلمان، چهار رتبه و برای احراز هر رتبه معیارهایی را تعریف میکنیم که بر اساس آن سطح شایستگی معلمان تعیین و متناسب با آن رتبه، افزایش فوقالعاده شغلی منظور خواهد شد. پس آثار اجرای رتبهبندی در گام اول بهبود کیفیت نظام آموزش و پرورش و نیروی انسانی و در گام دوم بهبود نظام پرداختها برای معلمان خواهد بود.
منبع: ایسنا
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: خواندنی جذاب ترین ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۹۵۳۲۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پذیرش اعتراض۲۷۲ هزار معلم در رتبهبندی/ معلمان هر سه سال یکبار ارزیابی میشوند
قاسم احمدی لاشکی درباره اصلاح آییننامه رتبهبندی معلمان اظهار داشت: رتبهبندی طرح بزرگی بود که انجام شد؛ اگر به آذر ۱۳۹۰ برگردیم در سند تحول بنیادین همچنین ماده ۶۳ برنامه ششم توسعه فقط یک واژه از رتبهبندی آمده بود، اما در عمل اتفاقی نیفتاد.
وی با اشاره به رتبهبندی معلمان در درجههای پنجگانه افزود: برای رتبهبندی معلمان قرار بود که یک میلیون معلم در ردههای آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استادیار معلم رتبه بندی شوند.
احمدی لاشکی یادآورشد: براساس چهار شاخص مهم که مهمترین آنها شایستگیهای عمومی بود و بر مبنای تکلیف قانونگذار برای این مرحله ۳۰۰ امتیاز درنظر گرفته شد همچنین برای شایستگیهای تخصصی ۳۰۰ و اختصاصی۲۶۰ و برای تجربه نیز ۲۴۰ امتیاز قرار داده شد؛ در واقع هر کدام از این موارد زیرشاخههایی را داشت که عددهای آنها جابهجا میشد.
وی خاطرنشان کرد: اجرای رتبهبندی در ظرف زمانی اندک میسر نمیشد، اما در نهایت رتبهبندی اجرایی شد و بیشک در این کار ایراداتی هم وجود داشت؛ بنابراین اجازه دادیم که اعتراضها مطرح شود و در این راستا، اعتراضهای حدود ۲۷۲ هزار نفر بررسی و پذیرش شد و اکنون تعداد چند هزار نفر هم فاقد رتبه هستند که به زودی حل و فصل میشوند.
احمدی لاشکی اضافه کرد: اکنون کارهای مربوط به نومعلمان و ورودیهای سال ۹۸ دانشگاه فرهنگیان را آغاز کردیم، افراد در هیات ممیزهها مشغول به کار شدند و آنها را هم بررسی کردیم.
ارزیابی رتبهبندی معلمان هر سه سال یکبار
وی با اشاره به ارزیابی هر سه سال یکبار برای رتبه بندی معلمان تاکید کرد: اکنون برای دور دوم بررسیها درصدد هستیم تا بخشهایی از قانون که نیاز به اصلاح دارد از طریق مجلس شورای اسلامی پیگیری شود همچنین مواردی که در آییننامه نیاز به اصلاح دارد نیز با هماهنگی دولت این اصلاحها انجام شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رتبهبندی باید منجر به کیفیت بخشی، ارتقای جایگاه علم و معلم شود، گفت: زمان بررسی و تصویب آییننامه رتبهبندی معلمان هنوز مشخص نیست؛ آییننامه باید از وزارت آموزش و پرورش به دولت ارسال شود تا در کمسیونهای مختلفی مورد بررسی قرار گیرد و مسیر خود را طی کند.
احمدی لاشکی ادامه داد: یکی از نکات این است که نزدیک به سه هزار نفر از افرادی که شامل رتبهبندی نمیشوند، کارمندانی هستند که معلم نبودند بنابراین مشمول رتبهبندی قرار نگرفتهاند.
منبع: ایرنا
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش