Web Analytics Made Easy - Statcounter

دانش آموزان مناطق محروم هرمزگان برای کسب علم،محرومیت از امکانات را به جان می خرند و در گرما و سرمای استخوان سوز با پاهای برهنه به مدرسه می روند.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از هرمز؛ اردوهای جهادی در سال های اخیر نامی آشنا برای تمامی افراد جامعه چه آنهایی که در مناطق شهری و چه آنهایی که در دورترین مناطق و بویژه کسانی که در دل محرومیت قرار دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تلاش برای خودسازی و یا از خودگذشتگی از معیاری های اردوهای جهادی است و جهادگران یا حضور در مناطق محروم با تلاش و کوشش سعی می کنند تا غبار محرومیت، فقر و تنگدستی را از چهره مناطف محروم و مستضعفان بزدایند.

هرمزگان نیز از قدیم الایام به دلیل شهرستان هایی نظیر جاسک، حاجی آباد، ابوموسی، بستک، بشاگرد، پارسیان، خمیر و سیرک عنوان محرومیت را با خود به یدک می کشد در حالی که این استان به واسطه صنایع بزرگ و بنادر مهم تجاری تامین کننده بودجه کشور و قطب تجارت شناخته می شود.

 

دانش آموزان پابرهنه به مدرسه می روند

محرومیت های ذاتی برخی از روستاهای این استان سبب شده تا ساکنان برخی از مناطق از ابتدایی ترین امکانات و حقوق شهروندی محروم شوند به نحوی که علاوه بر مسائل بهداشتی و درمانی، امکانات آموزش آنها را نیز به شدت تحت تاثیر قرار داده است.

با گذری به مدارس روستاهای  هنگستان و کیایی جاسک محرومیت را در چهره دانش آموزان دبستانی را مشاهده می کنید که نه لباس مدرسه را به تن کرده اند و نه کفش را به پا کرده اند.

دانش آموزانی که در گرمای طاقت فرسا و سرمای استخوان سوز با پای برهنه بر روی سنگ ها و شن های داغ و سوزان مسافت از خانه تا مدرسه را طی می کنند تا برای کسب علم و دانش خود را به مدرسه برسانند.

تحمل رنج محرومیت از امکانات به بهای آموختن سواد خواندن و نوشتن از زخم های دیرینه روستاهاست و سبب شد تا جهادگران برای رفع این مشکل یا استفاده از کمک های خودجوش مردمی برای حل آن اقدام کنند.

 

 

محرومیت زدایی از اهداف اردوهای جهادی است

کلثوم شمس، مسئول گروه جهادی حضرت زینب (س‌) با اشاره به آغاز فعالیت این گروه جهادی اظهار کرد: گروه  جهادی حضرت زینب(س) شهرستان جاسک از ابتدای مهرماه سال جاری فعالیت خود را با 3 نفر از بسیجیان مومن و متعهد آغاز نموده است.

مسئول گروه جهادی حضرت زینب (س) با تاکید بر اینکه کمک رسانی و محرومیت زدایی در حوزه شرق جاسک، هدف تشکیل این گروه جهادی است، گفت: تمامی هدایا و کمک های این گروه جهادی توسط مردم آن هم به صورت خودش تامین می شود و هیچ یک از نهادها و ارگان های دولتی در امر کمک رسانی نقشی نداشته اند.

شمس با اشاره به اولین فعالیت و اردوی جهادی این گروه تصریح کرد: روستاهای پرکوه، تیتکن، تراتکان، محملی-، سرخ کوه، پیشانی کنده از جمله روستاهایی هستند که این گروه جهادی با توزیع بسته های حمایتی آموزشی نظیر کیف، کفش،لوازم التحریر فعالیت خود را آغاز کرد.

وی با بیان اینکه روستای هنگستان و کیایی جامعه هدف این گروه جهادی در سفر دوم بودند،بیان کرد: تهیه و توزیع لوازم التحریر، لباس مدرسه، توزیع 150جفت کفش از جمله اقدامات در این روستاها بودکه تمام هزینه تامین این لوازم توسط تیم دندان پزشکان خیر استان فارس پرداخت شد.

مسئول گروه جهادی حضرت زینب(س) با اشاره به علاقه و اشتیاق بسیجیان برای حضور در گروه های جهادی گفت: با توجه به علاقمندی بسیجیان به امر خدمت رسانی در حال حاضر اعضای این گروه به 20نفر رسیده است اما تعداد فعالان این گروه 5نفر می باشد.

شمس ضمن دعوت نیکوکاران به همکاری با گروه جهادی حضرت رینب(س) جاسک خاطرنشان کرد: این گروه آمادگی هر گونه فعالیت در بخش های مختلف برای رفع محرومیت در حوزه ذکر شده با توجه که کمکهایی که جمع آوری میشود را دارد.

 

انتهای پیام/

منبع: دانا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۹۶۴۳۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شعرخوانی علم الهدی درباره حجاب: در شاهنامه، فردوسی به نقل از منیژه می گوید: منیژه منم، دخت افراسیاب، برهنه ندیده تنم آفتاب

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، سید احمد علم‌الهدی در خطبه سیاسی نماز جمعه این هفته که با حضور پرشور زائران و مجاوران در حرم مطهر رضوی برگزار شد، با اشاره به فرارسیدن سالروز شهادت امام صادق (ع) اظهار کرد: مسئله مظلومیت، قصه تکراری در سیره همه اولیای الهی است و شاید یکی از ابعادی که وجود اقدس امیرالمومنان (ع) را اول مظلومان عالم می‌دانند، به این خاطر است که خود مظلوم بود و همه مظلومان عالم نیز از نسل او بودند.

بنابر روایت انتخاب، وی افزود: شما ببینید یک شخصیت عالم و فرزانه‌ای را با لباس عبادت از خانه بیرون بکشند، دستهایش را در حدود سن ۶۵ سالگی ببندند و بی‌حیایی سوار بر اسب او را به دنبال بکشد. این مظلومیت برای کدام رهبر و قوم تکرار شده است؟ در همین حد که حتی یهود جسور و عنود نیز با اینکه قاتل پیامبران بودند، اما دست به چنین هتک حرمت‌هایی نمی‌زدند. به همین هم اکتفا نکردند و در نهایت با سم وجود اقدسش را مسموم کردند و به شهادت رساندند.

نماینده، ولی فقیه در استان خراسان رضوی خاطرنشان کرد: امام صادق (ع) یک وجه تقارن و تشابه نزدیکی هم با وجود اقدس، ولی نعمت ما علی‌ابن موسی‌الرضا (ع) داشتند. یکی اینکه امام صادق (ع) نخستین نفری بود که ولادت امام رضا (ع) را بشارت داد و دوم آن که شهادت امام صادق (ع) از نظر زمانی مقارن با ولادت امام رضا (ع) بود که انگار سرچشمه علم و فضائل امام صادق (ع) وقتی از دنیا رفت، در وجود، ولی معصوم دیگری همچون امام رضا (ع) دوباره متولد شد تا همگان از آن محظوظ و بهره‌مند شوند.

اجتماع صادقیون مصداق یک سنت حسنه است

ایشان با دعوت رسمی از زائران و مجاوران بارگاه منور رضوی برای حضور در اجتماع بزرگ صادقیون ادامه داد: همچون سال‌های قبل، فردا نیز به مناسبت فرارسیدن سالروز شهادت رئیس مذهب جعفری، زائران و مجاوران امام هشتم (ع) از میدان شهدا به سمت حرم مطهر رضوی راهپیمایی می‌کنند. اجتماع عظیم صادقیون از آن سنت‌های حسنه و نیکی است که همه می‌توانند به نیت عرض تسلیت و ابراز ارادت به محضر امام رضا (ع) در آن شرکت کنند.

علم‌الهدی گفت: از برگزارکنندگان اجتماع عظیمی که روز چهارشنبه در حمایت از طرح نور برگزار شد تا مردم، شور و ارادت خود را نسبت به فرمانده محترم و شجاع نیروی انتظامی و مجریان طرح نور نشان بدهند، تقدیر و تشکر می‌کنم. وقتی نیروهای نخبه نظام به دنبال اجرای شرع و قانون بیفتند، باید حمایت مردم نیز پشتیبان آن‌ها باشد. این اجتماع موردتأیید بنده است و از همه شما برادران و خواهران گرامی برای شرکت در آن تشکر می‌کنم.

کارگر، عنصر سازنده در جامعه

عضو مجلس خبرگان رهبری با اشاره به فرارسیدن هفته معلم و هفته کارگر به عنوان دو مناسبت جاری تصریح کرد: این روزها در هفته کار و کارگر هستیم. کارگر، عنصر سازنده در جامعه است و توسعه اقتصادی، رشد اقتصادی و جهش تولید به مدد بازوان توانمند او تأمین می‌شود که از این حیث، تأمین معیشت کارگر بر همه مسئولان ضرورت دارد. علاوه بر این، هفته معلم نیز در این روزها در جریان است که با اشاره به آن، نکاتی را عرض می‌کنم.

ایشان با اشاره به آیه ۲ سوره مبارکه جمعه تأکید کرد: قول مشهور این است که امام (ره) فرمود معلمی شغل انبیاست، اما اشاره امام راحل به هر معلمی نیست، زیرا خداوند عالم در قرآن کریم سه شغل برای پیامبران الهی عنوان کرده است؛ آن جا که می‌فرماید «هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولًا مِنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ» و تصریح می‌کند که پیامبران، آیات الهی را برای مردم می‌خواندند، آن‌ها را تزکیه می‌دادند و کتاب و حکمت به ایشان می‌آموختند. این سه عنوان، سه شرطی است که اگر معلم به آن پایبند بود، آن زمان است که می‌توان گفت آن معلم رهرو طریق انبیاست.

تولید هویت، تکلیف اصلی معلمان

علم‌الهدی با بیان اینکه تولید هویت برای مردم، بزرگترین رسالت انبیای الهی بود، گفت: همه انسان‌هایی که در دوران حیات بابرکت رسول اکرم (ص) در قبایل، عشایر و دسته‌های مختلف که گرفتار امیال نفسانی بودند، بر هم شمشیر می‌کشیدند و قتل و غارت را در روابط خود حاکم می‌کردند، به دست پیامبر اسلام (ص) هویت یافتند، تبدیل به «امت» شدند و جامعه‌سازی کردند. بر همین اساس هم بود که رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیر با معلمان تأکید کردند که پرورش هویت دانش‌آموزان در کنار علم‌آموزی بر معلمان ضرورت دارد.

ایشان بیان کرد: معلم مکلف است پیش از آموزش، به دانش‌آموز هویت ملی و دینی ببخشد، زیرا از اساس، هویت دینی محور هویت ملی است. عزیزان من، مسئله حجاب نیز یکی از همین هویت‌های دینی و ملی است. اصلاً حجاب متعلق به فرهنگ ایران است. حتی آن زمان که هنوز اسلام وارد ایران نشده بود، حجاب فرهنگ ایرانیان بود؛ به‌خصوص در تاریخ ایران باستان و انعکاس این فرهنگ را میتوان در شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی دید؛ آن زمان که از قول منیژه به عنوان نماد یک زن فرهیخته و ایرانی نقل می‌کند «منیژه منم، دخت افراسیاب، برهنه ندیده تنم آفتاب».

تزکیه، مقدم بر تعلیم است

عضو مجلس خبرگان رهبری با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش مکلف است فرهنگ ملی و دینی را به دانش‌آموز تعلیم دهد، اظهار کرد: اگر این فرهنگ به درستی منتقل شد، آن زمان است نسل آینده‌ساز دیگر خودباختگی هویتی نخواهد داشت و غربگرا و غرب‌زده نخواهد بود. برادران عزیز، خواهران گرامی، آن‌چه امروز در دانشگاه‌های آمریکا درحال وقوع است، اینکه استاد دانشگاه را روی زمین می‌کشند و دانشجو را به شدیدترین شکل ممکن سرکوب می‌کنند، همه این‌ها تابلوی لیبرال دموکراسی و تمدن غربی است که امروزه در ایالات متحده آمریکا به چشم می‌آید. حقیقت این‌ها همین است، واقعیت این‌ها همین است. دانش آموز اگر هویت پیدا کند، به این‌ها وابسته نمی‌شود.

ایشان افزود: پس از هویت‌بخشی، خداوند عالم تزکیه را مقدم بر تعلیم دانسته است. به همین دلیل، ما نیز تأکید داریم که باید پرورش مقدم بر آموزش باشد. البته در مقوله پرورش نمیتوان فقط به دبیران پرورشی اکتفا کرد، زیرا اصل تربیت از همان معلمی آغاز می‌شود که درحال تعلیم است. آن عظمتی که معلم به خاطر علمش در چشم دانش‌آموز دارد، بهترین ابراز تربیت است اگر معلم دغدغه‌مند باشد. اگر معلم این سه خاصیت را داشت یعنی به دانش‌آموز هویت داد، او را تربیت کرد و تعلیم را به حد کمال به اجرا درآورد، آن زمان است که رهرو طریقت انبیاست.

۲۷۲۱۸

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1902373

دیگر خبرها

  • مسابقات برنامه‌نویسی و رباتیک کودکان و نوجوانان در دانشگاه شریف
  • مشق عشق بر لوح سفید کودکان؛ چرا بانوان معلمی را ترجیح می‌دهند؟
  • شعرخوانی علم الهدی درباره حجاب: در شاهنامه، فردوسی به نقل از منیژه می گوید: منیژه منم، دخت افراسیاب، برهنه ندیده تنم آفتاب
  • مراسم روز معلم در مدارس دانش‌آموزان اتباع + فیلم
  • محرومیت زدایی از ماموریت‌های گروه‌های جهادی برای کمک به مردم
  • افتتاح ۶۰ پروژه عمرانی و محرومیت‌زدایی در خراسان جنوبی
  • حکایت تسنیم از دانش‌آموزانی که رنج علم دارند + فیلم
  • نقش‌آفرینی گروه‌های جهادی در جهش تولید با مشارکت مردم 
  • روایت «ایران» از زندگی در باغچه‌بان
  • نقش‌آفرینی گروه‌های جهادی در جهش تولید با مشارکت مردم