به نقل از «جماران»

افزایش ارزش افزوده‌ی مهارت در کنار علم آموزی محقق می‌شود

تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۰۱۷۹۵۹

رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی ماشین سازی تبریز با اشاره به نقش موثر کسب علم در فعالیت‌های کارآفرینی، گفت: اگر در کنار کسب مهارت، علم آموزی را افزایش دهیم قطعا ارزش افزوده‌ی مهارت چند برابر افزایش خواهد یافت.     موسی فیروزی در حاشیه نمایشگاه اشتغال و توسعه کارآفرینی دانشگاه جامع علمی کاربردی آذربایجان شرقی، در گفت‌وگو با ایسنا، منطقه آذربایجان شرقی، اظهار کرد: دانشگاه علمی کاربردی استان به عنوان دانشگاه کارآفرین، همواره علم را در کنار عمل و مهارت جهت کاربردی کردن ایده‌ها به کار می‌گیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

     وی با بیان این‌که دانشگاه جامع علمی کاربردی استان، دانشگاهی کارآفرینی محسوب می‌شود، بیان کرد: دانشجویان مراکز آموزشی علمی کاربردی در کنار علم و تحصیل همواره مهارت آموزی را نیز کسب می‌کنند، قطعا این دانشگاه می‌تواند در جهت ایجاد اشتغال، افزایش مهارت و توسعه کارآفرینی، از دانشگاه‌های نظری نقش بسیار برجسته‌ تری داشته باشد.     وی افزود: دانشجویان مراکز علمی کاربردی استان در مقاطع مختلف تحصیلی بیشتر به صورت پروژه‌ای و عملی در کارگاه‌های مختلف و متناسب با رشته‌های خود فعالیت کرده و اکثرا واحدهای درسی و دانشگاهی خود را به صورت عملی، آزمایشی و کارگاهی سپری می‌کنند.     رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی ماشین سازی تبریز با اشاره به اهداف برگزاری نمایشگاه اشتغال و توسعه کارآفرینی مراکز آموزشی علمی کاربردی استان، گفت: در این نمایشگاه مراکز آموزشی علمی کاربردی استان کنار هم قرار گرفته‌اند و از توانایی و قابلیت یکدیگر آگاه شده و نوعی هم افزایی در بین آن‌ها ایجاد می‌شود.     وی حضور کارآفرینان در نمایشگاه اشتغال و توسعه کارآفرینی را برای تجاری سازی محصولات تولید شده‌ی دانشجویان و تبدیل علم به ثروت را موثر دانست و گفت: در این نمایشگاه هر مرکز آموزش علمی کاربردی چند متخصص کارآفرین برجسته دارد که محصولات تولید شده را عرضه می‌کنند.     فیروزی مهارت افزایی دانشجویان در کنار تحصیل را نیز یکی از اهداف مهم مراکز آموزشی دانشگاه علمی کاربردی استان عنوان کرد و گفت: دانشگاه علمی کاربردی ماشین سازی تبریز دارای رشته‌های فنی و مهندسی در زمینه تخصصی خودرو است، طی سنوات گذشته نیز در زمینه علمی آسانسور و پله برقی نیز ورود پیدا کرده است. 
وی ادامه داد: در گذشته اقدامات ایمنی و طراحی قطعات با استاندارد بالا در آسانسور و پله برقی به صورت استاد شاگردی در استان انجام می‌شد ولی اکنون در مرکز آموزشی علمی کاربردی ماشین سازی به صورت رشته‌ای تعریف شده و فارغ التحصیلان این دانشگاه در این زمینه علم را با عمل عجین کردند که امیدواریم در این عرصه بیش از گذشته شاهد افزایش ایمنی و کاهش آسیب‌ و خرابی در آسانسورها و پله برقی‌های استان شویم.     رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی ماشین سازی تبریز کاربردی کردن هر چه بیشتر آموزش‌ها، ایجاد رشته‌های جدید و بازار پسند با رویکردهای جدید را از اهداف بلند مدت مرکز آموزشی دانشگاه علمی کاربردی ماشین سازی تبریز عنوان کرد و گفت: رشته‌ی CNC در مرکز آموزش علمی کاربردی ماشین سازی تبریز نیز یکی از رشته‌های جدید تدوین شده‌ی این مرکز آموزشی است که در زمینه تعمیرات ماشین افزارهای روز دنیا و ساخت آن‌ها دانشجو می‌پذیرد. 
وی با بیان این‌که دانشجویان در شرایط فعلی در کنار کسب علم به مهارت آموزی بیشتر بپردازند، افزود: در بسیاری از رشته‌ها ضرورت دارد در کنار کسب علم، مهارت آموزی نیز تحقق یابد و دانشجویان از فضای موجود و با پرداخت هزینه‌ی آموزش‌های عملی جهت مهارت افزایی به نحو احسن استفاده کنند. 
انتهای پیام انتهای پیام

منبع: جماران

کلیدواژه: منع به کارگیری بازنشستگان جلیقه زردها مشق شب آذربایجان شرقی استاندارد ایجاد اشتغال ثروت خودرو منع به کارگیری بازنشستگان جلیقه زردها مشق شب امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۰۱۷۹۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تلاش اساتید دانشگاه فنی و حرفه‌ای در جهت تحقق شعار «ارزش‌مدار، کارآفرین و ثروت‌ساز» باشد/ تغییر نام دانشگاه از فنی حرفه‌ای به دانشگاه ملی مهارت پیشنهادی موجه و قابل پیگیری است

معاون رئیس جمهور با بیان اینکه در برنامه هفتم توجه ویژه ای به مهارت آموزی در هنرستان ها، دانشگاه‌ها به ویژه مراکز فنی و حرفه ای شده است، اظهار داشت: دانشگاه فنی و حرفه ای با حمایت های دولت، پیشتاز و طلایه دار مهارت آموزی به جوانان شده است و با افزایش فعالیت های کمی و کیفی خود الگوی مناسبی برای سایر دانشگاه ها و مراکز آموزشی در عرصه آموزش مهارت های شغلی است.

 به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، سید محمد حسینی در مراسم اختتامیه اولین کنفرانس ملی مهارت ایران که با همت دانشگاه فنی و حرفه‌ای با حضور اساتید، پژوهشگران و فعالان صنعتی در مرکز همایش‌های صدا و سیما برگزار شد، با اشاره به اینکه ۱۴۰۳ اولین سال اجرای برنامه هفتم است و دولت در تدوین آن به مهارت آموزی اهتمام ویژه‌ای داشت، گفت: برگزاری این کنفرانس می‌تواند اهمیت مهارت افزایی و آموزش حرفه‌های شغلی را به گفتمان غالب در جامعه و بین خانواده ها، جوانان و نوجوانان و رسانه‌ها تبدیل کند. دولت نیز آمادگی دارد لوایح لازم در این زمینه را تدوین و به مجلس تقدیم کند تا اهداف مدنظر در برنامه هفتم محقق شود.

حسینی با تأکید بر اینکه نیروی انسانی بزرگترین سرمایه هر کشوری است، اظهار داشت: هیچ کشوری بدون نیروی متبحر نمی‌تواند از منابع و ذخایر مادی خود استفاده کند همچنان که برخی کشور‌ها به رغم برخورداری از منابع زیرزمینی غنی، بخاطر کمبود سرمایه انسانی توانمند و متعهد، تحت سلطه قدرت‌های جهانی هستند، لذا غلبه بر مشکلات و تسریع در پیشرفت کشور قبل از هر چیز نیازمند نیروی ماهر و توانمند است که بایستی جوانان را به یادگیری مهارت‌های شغلی ترغیب کرد تا در جامعه نقش‌آفرین و مؤثر باشند و در جهت رفع نیاز‌ها و مشکلات اقتصادی گام بردارند.

معاون رئیس جمهور تاکید کرد: امام راحل روحیه خودباوری، اعتماد به نفس و «ما می‌توانیم» را در جامعه احیا کردند که یک نمونه از نتایج ملموس آن عملیات وعده صادق توسط نیرو‌های غیور مسلح کشور است که با موفقیت به اجرا در آمد درحالیکه برخی کشور‌های غربی با بسیج همه امکانات خود در دفاع از رژیم صهیونیستی، موفقیت آمیز بودن عملیات ایران را باور نداشتند و مدعی بودند که موشک‌های ایران نمی‌تواند از سپر دفاعی و پدافندی چند لایه آن‌ها عبور کند، اما غلبه بر این دیواره‌ها نشان داد که جوانان و نخبگان ما از چنان استعدادی برخوردار هستند که هیچ مانعی نمی‌تواند برنامه آن‌ها را متوقف کند.

معاون پارلمانی رئیس جمهور با بیان اینکه بسیاری از جوانان از استعداد شگرفی برخوردار هستند و در همه حوزه‌ها می‌توانند منشأ کار‌های بزرگ باشند از اقدامات انجام شده برای مهارت آموزی به سربازان وظیفه در پادگان‌ها نیز تجلیل کرد و گفت: این کار باعث می‌شود که دوران سربازی برای جوانان پرجاذبه و مفید باشد.

حسینی تاکید کرد: بر اساس قاعده عقلی «حکم الامثال فیما یجوز و فیما لایجوز واحد» ملتی که بتواند در یک عرصه موفقیت و دستاورد بزرگ داشته باشد در سایر حوزه‌ها نیز این قابلیت و امکان را دارد بنابر این ما که در عرصه نظامی، علمی و هسته‌ای توانسته ایم با اتکا به توان عناصر نخبه و انقلابی به دستاورد‌های بزرگی دست پیدا کنیم در عرصه‌های اقتصادی، صنعتی و کشاورزی نیز می‌توانیم پیشرفت‌های چشم گیری را رقم بزنیم.

معاون پارلمانی رئیس جمهور خاطرنشان کرد: دولت مردمی آیت الله رئیسی با احصاء نظام مسائل کشور و تدوین سند تحول و برنامه هفتم راهکار‌های عملیاتی برای غلبه بر مشکلات را درنظر گرفته است و بر این مبنا گام به گام در حال رفع موانع و بهبود شرایط است.

حسینی با اشاره به نیاز کشور به مشاغل و حرفه‌های متنوع گفت: درگذشته غالبا در دانشگاه‌ها تاکید بر مباحث نظری بود و به حرفه آموزی کم توجهی وجود داشت، اما در این دوره با توجه به نیاز کشور به نیرو‌های ماهر در حرفه‌ها و مشاغل گوناگون، مهارت افزایی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در اولویت برنامه‌ها قرار گرفته است و دولت با حمایت از دانشگاه فنی و حرفه ای، افزایش اعتبارات و کمک به تامین تجهیزات و امکانات مورد نیاز آموزشی، مصمم است گام‌های بلندی در این زمینه بردارد.

معاون رئیس جمهور تصریح کرد: دانشگاه باید نیرو‌های متخصصی تربیت کند که در آینده نقش آفرین باشند و تلاش اساتید دانشگاه فنی و حرفه‌ای در جهت تحقق شعار «ارزش‌مدار، کارآفرین و ثروت‌ساز» باشد البته دانشگاه‌ها باید در کنار ارائه آموزش‌های فنی و تخصصی، تقویت ایمان و پای بندی به اصول و ارزش‌ها را نیز وظیفه خود بدانند.

حسینی افزود: از طرف دیگر فرهنگ سازی در جامعه و بین خانواده‌ها برای سوق دادن فرزندان به سمت مهارت آموزی در دانشگاه‌ها از اهمیت فراوانی برخوردار است تا فرهنگ کار در جامعه نهادینه شود.

معاون رئیس جمهور خاطرنشان کرد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سال‌های اخیر با حمایت دولت مردمی گام‌های بلندی به سمت مهارت افزایی برداشته است و جوانان گرایش و اقبال بیشتری برای تحصیل در این دانشگاه پیدا کرده اند، چون اشتغال به کار آنان در آینده تقریباً تضمین شده است.

معاون پارلمانی رئیس جمهور در ادامه با تاکید بر اهمیت استقرار مراکز آموزشی فنی و حرفه‌ای در جوار مجموعه‌های صنعتی اظهارداشت: دانشگاه‌های فنی و هنرستان‌ها اگر در کنار کارخانه‌ها و مراکز صنعتی و معدنی و پارک‌های علمی و فناوری باشند می‌توانند از تجهیزات و امکانات آن‌ها برای آموزش عملی دانشجویان و دانش آموزان بهره ببرند همچنان که دانشگاه‌های علوم پزشکی از دسترسی به بیمارستان‌ها برای آموزش دانشجویان بیشترین استفاده را بعمل می‌آورند.

حسینی همچنین با اشاره به مطالبه اساتید دانشگاه فنی و حرفه‌ای مبنی بر تغییر نام این دانشگاه به دانشگاه ملی مهارت و تاسیس شهر مشاغل و پارک‌های مهارت و صنایع خلاقه، این پیشنهاد‌ها را موجه و قابل پیگیری دانست.

در پایان این مراسم با حضور حسینی از برگزیدگان کنفرانس، پژوهشگران برتر، حامیان دانشگاه و کنفرانس و نیز پیشکسوتان دانشگاه از جمله پروفسور حسن کی پور تجلیل شد.