نقش آفرینی پژوهش در توسعه گلستان شتاب می گیرد
تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۰۲۸۹۷۵
گرگان - ایرنا - مدیران اجرایی استان گلستان معتقدند روند نقش آفرینی و بهره مندی از پژوهشهای کاربردی در حرکت به سوی رسیدن به توسعه پایدار این خطه شمالی در حال شتاب گرفتن است.
به گزارش خبرنگار ایرنا، پژوهش به معنای مطالعه آگاهانه، برنامه ریزی شده و روشمند به هنگام رویارویی با مساله‌ای پیچیده و مبهم برای ایجاد وضوح و رفع پیچیدگی و ابهام است که با توجه به وقوع انقلاب اطلاعات و انفورماتیک در سده اخیر موضوعی تاثیر گذار محسوب میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به معنای دیگر هر قدر موضوعی بزرگتر و با اهمیت تر باشد نیاز به پژوهش برای تصمیم‌گیری درباره اجرای آن بیشتر می شود.
بر همین اساس است که بسیاری از دانشمندان پژوهش را حلقه مفقوده توسعه یا سنگ زیر بنای توسعه می‌نامند.
استاندار گلستان بر ضرورت انجام پژوهش های دارای قابلیت اجرا در استان تاکید کرد و گفت: پژوهش موتور محرک پیشرفت و توسعه است و اگر نشانه‌هایی از توسعه بدون پرداختن به مبانی پژوهشی رخ دهد مستمر و پایدار نخواهد بود.
سید مناف هاشمی اظهار داشت: رویکرد استانداری تهیه سند و برنامه از میان تحقیقات و پژوهش ها است تا بهره وری حداکثری از آن به دست آمده و مسیر رسیدن به توسعه گلستان کوتاه تر و هموارتر شود.
وی بیان کرد: پژوهش و تحقیقات را به عرصه عمل و میدان کار هدایت کرده ایم و در این بخش به موفقیت هایی از جمله ارتقای اعتبارات تخصیصی به حوزه های مختلف دست پیدا کرده ایم.
استاندار گلستان افزود: بعنوان مثال اعتبار گلستان در بخش آسیب های اجتماعی حدود 10 میلیارد ریال بود اما پس از تدوین سند جامع پیشگیری و کنترل آسیب‌های اجتماعی و ارائه آن به وزارت کشور، این بودجه به 120 میلیارد ریال افزایش یافت.
هاشمی گفت: معتقدم که باید با پژوهش های کاربردی و تهیه سند ، برنامه و طرح در مسیر توسعه حرکت کنیم.
شهردار گرگان هم گفت: برای موفقیت در مدیریت شهر و کسب بهره وری حداکثری از ظرفیت های گرگان نیازمند برنامه علمی و راهبرد های داده محور برگرفته از پروژه های پژوهشی و علمی هستیم.
عبدالرضا دادبود اظهار داشت: بر اساس قانون می توانیم 2 درصد بودجه 250 میلیاردی شهرداری را به تحقیق و پژوهش اختصاص دهیم و بر همین اساس با طرح های پژوهشی که بهره کاربردی و میدانی خلق می کنند مخالفت نمی کنیم.
وی بیان کرد: هزینه بری تحقیق و پژوهش و یا بومی و غیربومی بودن مجریان پژوهش دلیلی برای مخالفت با اجرای پژوهش های کاربردی در شهر نیست.
شهردار گرگان افزود: دوری از پژوهش های کاربردی سبب می شود فرصت اعمال تصمیمات سلیقه ای و هرج و مرج در مدیریت شهری فراهم شود.
دادبود ادامه داد: با هدف تحقق مدیریت علمی شهر گرگان طرح جامع گردشگری شهر با بودجه 10 میلیارد ریالی تهیه می شود و بر اساس آن، داده های حاصل از پژوهشهای میدانی توسط استاید مجرب و مراکز علمی تحقیقاتی کارآمد در مسیر توسعه شهر به کار گرفته خواهد شد.
وی گفت: بسیاری از پروژه های شهرداری گرگان در حال حاضر به دلیل نداشتن طرح های پژوهشی متوقف شده اند.
رییس دانشگاه منابطع طبیعی و علوم کشاورزی گرگان هم به اهمیت پژوهش در جامعه اشاره کرد و گفت : توانایی های فن آوری و پژوهش های علمی و کاربردی از مهم ترین شاخص های بالندگی و توسعه یافتگی جوامع محسوب می شود.
علی نجفی نژاد اظهار داشت: پژوهش راه میانبر برای جهش اقتصادی و توسعه گلستان است که سبب می شود از دشواری ها و مشکلات موجود به آسانی عبور کرده و به موفقیت برسیم.
وی بیان کرد: اگر به دنبال توسعه فراگیر و پایدار هستیم راهی جز تقویت پژوهش و تحقیق کاربردی و برقراری ارتباط موثر میان صنعت و دانشگاه نداریم.
نجفی نژاد ادامه داد: طرح های تحقیقاتی و پژوهشی که به فعالیت های دانش بنیان ختم میشوند گره گشای برخی از دغدغه های اجتماعی و اقتصادی مانند بیکاری هستند که با خلق فرآیند های اقتصادی پایدار زمینه ساز ایجاد ارزش افزوده بالا و تولید شغل می شوند.
رییس مرکز تحقیقات ذخایر آبزیان آبهای داخلی مستقر در استان گلستان نیز با تاکید بر اهمیت پژوهش گفت: اگر پژوهش ها و تحقیقات دانشگاهی به مرحله اجرا نرسیده و قابلیت کاربردی شدن نداشته باشد، فایده ای جز هدر رفت سرمایه ها و اعتبارات مراکز تحقیقاتی و دانشگاهی ندارد.
عباسعلی آقایی اظهار داشت: به ثمر نشستن برخی تحقیقات در گلستان نشان داده که برقراری ارتباط موثر مراکز تحقیقاتی با صنایع و واحدهای تولیدی می تواند به رفع کمبودهایی چون درآمدهای پایین و نبود فرصت های شغلی مناسب کمک کند.
وی بیان کرد: به عنوان نمونه در مرکز تحقیقات ذخایر آبزیان آبهای داخلی سال ها بر روی تولید گونه ای از میگو که قابلیت تولید فراوان و تطبیق با شرایط محیطی گلستان را داشته باشد مطالعه شد که نتیجه آن، راه اندازی مراکز پرورش میگوی گمیشان و زمینه سازی برای ایجاد مشاغل فراوان بود.
وی با تاکید بر بودجه اندک این مرکز برای اجرای تحقیقات بیشتر گفت: در حال حاضر مجبوریم با امکانات فعلی به دنبال طرح های بزرگ باشیم اما در این راه امکان نادیده گرفتن بسیاری از ایده ها و فراموش شدن آن ها وجود دارد.
24 تا 29 آذر به عنوان هفته پژوهش نامگذاری شده و شعار امسال این روز پژوهش هدفمند و فناوری ارزش آفرین در خدمت تولید ملی است.
7333/3091
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي پژوهش توسعه گلستان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۰۲۸۹۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ابلاغ اولویت‌های پژوهش و فناوری چهار سال آینده شورای عالی عتف
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، تدوین اولویت‌های پژوهش و فناوری کشور یکی از وظایف مهم شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) است. از نظر وظیفه قانونی می‌توان به «بند ۲-الف ماده ۲ قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری»، «ماده ۵۶ قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (۲)» و «بند ب ماده ۶۴ برنامه ششم توسعه» اشاره کرد که اولویت‌های تحقیقات و فناوری راهبردی و پژوهش و فناوری دستگاه‌ها به تصویب شورای عالی عتف می‌رسد.
بیشتر بخوانید: اعلام جایگاه دانشگاه تهران بر اساس ویرایش ۲۰۲۴ رتبه‌بندی موضوعی کیو اسبر اساس خبر رسیده از دبیرخانه شورای عالی عتف، تاکنون پنج نسخه از سند اولویت‌های پژوهش و فناوری کشور در سال‌های ۱۳۸۸، ۱۳۹۱، ۱۳۹۳ ، ۱۳۹۶ و ۱۴۰۳ منتشر شده است. اولویت‌های پژوهش و فناوری کشور برای بازه زمانی ۱۴۰۷-۱۴۰۳ نیز طی فرآیندی تدوین و در جلسه بیست و نهمین جلسه شورای عالی عتف مطرح شد. در این فرآیند، داده‌های اولیه مورد نیاز، از سه منبع اصلی تأمین شده است.
منبع اول اسناد بالادستی کشور همچون نقشه جامع علمی کشور، قوانین برنامه پنج‌ساله توسعه کشور، سیاست‌های کلی نظام در حوزه علم و فناوری و غیره است. دسته دوم شامل نظرهای دستگاه‌های اجرایی، نهادهای حاکمیتی و سازمان‌ها و مراکز تحقیقاتی مختلف و غیره و دسته سوم نظرهای خبرگان حاضر در کمیسیون‌های تخصصی شورای عالی عتف است که خود متشکل از نمایندگان دستگاه‌های اجرایی و تعدادی از اعضای حقیقی متخصص هستند.
محورهای پژوهش و فناوری مندرج در این سند، شامل دو دسته (جدول) هستند که در ذیل عناوین کمیسیون تخصصی مرتبط ذکر شده است. جدول اول شامل محورهایی است که ناظر بر حل چالش‌های جاری کشور بوده و درصدد حل آنها تدوین شده است و جدول دوم محورهایی را دربرمی‌گیرد که ناظر بر کلان روندهاست و در راستای پاسخگویی به نیازهای آینده و آینده نگری تدوین شده اند.
شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) به عنوان نهادی فرابخشی به ریاست رئیس‌جمهور مرجع تصمیم‌گیری در مورد مهمترین اولویت‌ها و برنامه‌های پژوهش و فناوری کشور است. این شورا به عنوان نهاد فرابخشی سیاست‌گذار علوم، تحقیقات و فناوری کشور بر اساس ماده ۹۹ قانون برنامه سوم توسعه و مواد سه و چهار قانون تشکیل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (مصوب مرداد ۱۳۸۳) و با هدف ایجاد هماهنگی و یکپارچگی در سیاست‌گذاری کلان اجرایی در حوزه علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل شد. این شورا وظیفه اولویت‌بندی و انتخاب طرح‌های اجرایی بلندمدت سرمایه‌گذاری کلان در بخش‌های آموزشی و پژوهشی و فناوری، بررسی و پیشنهاد منابع مالی مورد نیاز در حوزه‌های علوم، تحقیقات و فناوری را بر عهده دارد.
در این شورا هفت وزیر، رؤسای سازمان مدیریت و برنامه ریزی، بانک مرکزی، فرهنگستان علوم، نمایندگانی از مجلس شورای اسلامی به عنوان عضو ناظر و نمایندگان رؤسای دانشگاه‌ها، انجمن‌های علمی و تعدادی از صاحب نظران بخش‌های تولیدی و خدماتی دولتی و خصوصی عضویت دارند و انجام وظایف دبیرخانه‌ای این شورا طبق قانون به عهده معاونت پژوهش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.
این شورای عالی از نظر ساختار اجرایی متشکل از یک کمیسیون دائم بر اساس ماده ۹ آیین نامه داخلی، ۱۰ کمیسیون تخصصی و یک کمیسیون هماهنگی امور علمی و فناوری است. دبیرکل شورا از سوی رئیس‌جمهور به عنوان رئیس شورا منصوب میشود و معمولا معاون پژوهش وزارت علوم است. جلسات کمیسیون دائم برای استمرار و تسریع به فرایند تصمیم‌گیری و کارشناسی اولیه دستورکارهای شورای عالی نیز به ریاست دبیرکل یا وزیر علوم معمولا به صورت ماهانه تشکیل میشود.
کمیسیون دائم شورای عالی عتف از زمان شکل گیری (۸۳) تاکنون ۲۱۳ بار تشکیل جلسه داده است. شورای عالی عتف نیز تاکنون ۲۹ بار جلسه داشته که یک جلسه در دولت هشتم، ۱۳ جلسه در دولت‌های نهم و دهم، ۱۳ جلسه در دولت‌های یازدهم و دوازدهم برگزار شده است. بیست‌وهشتمین جلسه این شورا هم ۱۲ مرداد ۱۴۰۱ و بیست‌ونهمن جلسه شورا سوم تیر ۱۴۰۲ به حضور آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی برگزار شد.
کد خبر: 1227899 برچسب‌ها آموزش عالی
واکنش دادستان رفسنجان در مورد فوت یک دانشجو