۱۶۰ هزار کلاس درس «بخاری ناایمن» دارند/ برگزاری دوره الزامی «مراقبت از سلامت دانشآموزان»
تاریخ انتشار: ۵ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۱۲۸۹۶۵
به گزارش جهان نيوز، همایش تکریم خیرین مدرسهساز زلزله کرمانشاه با عنوان «با هم مدارس کرمانشاه را ساختیم» در مرکز همایشهای هتل ارم برگزار شد.
سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم ضمن تسلیت رحلت آیتالله شاهرودی اظهار کرد: راه افتادن مدارس و احداث مدارس جدید بعد از زلزله کرمانشاه، دمیدن روح امید برای مردم زلزلهزده بود چرا که آمد و شد بچهها به مدرسه آغاز جدید برای شادی و امید به زندگی در بین مردم زلزلهزده بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی خطاب به خیرین مدرسهساز، تصریح کرد: کار شما خیرین دمیدن روح امید و زندگی مجدد در بین مردم زلزلهزده بود و به خاطر نوع دوستی و احساس مسؤولیت اجتماعی صمیمانه سپاسگزاری میکنم.
بطحایی ادامه داد: در آموزش عمومی، اهداف متعددی را پیگیری میکنیم اما یکی از اهداف ما این است بچهها در مدرسه زندگی کردن را تمرین کنند؛ بچهها باید آنچه را در سالهای بعد در زندگی فردی و اجتماعی مواجه میشوند، در مدرسه تمرین کنند یعنی در کنار هم بودن، مدارا کردن و صبوری و مهارتهای زندگی را تمرین کنند.
وی اضافه کرد: همکارانم در آموزش و پرورش تلاش میکنند این مسیر را به مسیر اصلی نزدیک کنند و دانشآموزان، ضمن بچگی کردن، برای زندگی فردا آماده شوند.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: مدرسهای که شما ساختید فقط یک کلاس درس نیست بلکه کاری که شما کردید ساختن و آجر روی آجر گذاشتن فردای بچههاست.
وی اضافه کرد: دولتها تلاش بسیار زیادی کردند که فضای آموزشی لازم را برای بچهها فراهم کنند اما همچنان مدارس مشکلات دارند و برای کارهایی که عرض کردم مناسب نیستند؛ فضای ناایمن داریم که بچهها نمیتوانند امکانات لازم را برای تمرین زندگی در اختیار داشته باشند.
بطحایی ادامه داد: ۳۰ درصد مدارس ما در حال حاضر نیاز به مقاوم سازی و تخریب و بازسازی دارد اما ۱۲ سال پیش این عدد ۷۰ درصد بود.
وی ادامه داد: اگر مساعدت شما خیرین نباشد نمیتوانیم برای حل مشکل مدارس فرسوده کار کنیم و نمیتوانیم تنها تکیه به بودجه دولت داشته باشیم.
وزیر آموزش و پرورش به حادثه آتشسوزی اخیر مدرسه زاهدان اشاره کرد و گفت: وجود یک بخاری و فضای آموزشی غیرایمن باعث شد که ۴ نوگل را از دست بدهیم البته این مدرسه فاقد مجوز بود و بدون اجازه آموزش و پرورش راه افتاده بود اما همه ما باید نسبت به این مسائل احساس مسؤولیت کنیم.
وی تصریح کرد: باید پویشی راه بیندازیم و وسایل گرمایشی ناایمن را جمع کنیم؛ در حال حاضر نزدیک به ۱۵۰ تا ۱۶۰ هزار کلاس درس داریم که وسایل گرمایشی غیرایمن دارند البته غیرایمن با غیراستاندارد فرق میکند.
بطحایی ادامه داد: علیرغم مشکلات دولت، در ۷ ماهه اول سال، نه تنها اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش تخصیص یافت بلکه ۱۳ درصد هم بیشتر بود و نشان از آن دارد که دولت به مشکلات اذعان دارد اما محدودیتها اجازه نمیدهد که این مشکل حل شود یعنی عزم جمعی میخواهد تا با خیال راحت شب را به صبح برسانیم.
وی افزود: البته همه این مشکلات به امکانات بر نمیگردد و روش های مدیریتی باید اصلاح شود که دورههای ایمنی برای مدیران مدارس طراحی شد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دوره جدیدی برای مدیران مدارس با عنوان «مراقبت از سلامت و بهداشت دانشآموزان» داریم و همه باید بگذرانند و هر کس این دوره را نبیند امکان استمرار خدمت در این پست را نخواهد داشت.
وی تصریح کرد: مدرسه باید خانه دوم دانشآموزان شود و بچهها در مدرسه احساس شادی و نشاط کنند و وقتی زنگ پایان مدرسه خورد، بچهها به سختی از مدرسه جدا شوند؛ آن روز را یقین بدانید که دیگر آیندگان پلههای دادگستری را بالا و پایین نمیروند و مسائل و مشکلات خود را حل میکنند.
منبع: فارس
منبع: جهان نيوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jahannews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جهان نيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۱۲۸۹۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۷۰۰ دانشآموز در مدرسه رباتیک امیرکبیر
مدرسه رباتیک اداره انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر در سال گذشته با برگزاری بیش از ۹۹ دوره آموزشی در حوزه رباتیک، به بیش از ۷۰۰ دانشآموز علم رباتیک را آموزش داد. این اقدام گامی مهم در جهت ترویج علم و فناوری در بین نسل آینده به شمار میرود. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی علیزاده؛ رئیس اداره انجمنهای علمی از واگذاری برگزاری مسابقات رباتیک ورزشی به این دانشگاه خبر داد و اظهار کرد: این ماموریت پس پیگیریهای مداوم اداره انجمنهای علمی دانشگاهامیرکبیر، از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به این دانشگاه واگذار شده است.
علی علیزاده در نشست دبیران انجمنهای علمی با رئیس دانشگاه، با اشاره به اقدامات انجام شده گفت: 366 عنوان برنامه در سال 1400 برگزار شده است که از این تعداد 183 مورد آن کارگاه، 39 مورد رویداد و همایش و 103 مورد بازدیدهای علمی و 6 دوره برگزاری مسابقات و 3 مورد حمایت برای حضور در نمایشگاه میشود.
وی حمایت از 16 مورد ارائه طرحهای نوآورانه و 8 مورد حمایت از نشریات را از دیگر اقدامات اداره انجمنهای علمی عنوان کرد و یادآور شد: بیشترین تعداد برنامههای برگزار شده مربوط به دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر بوده است. پس از آن دانشکدههای مهندسی شیمی و مهندسی عمران قرار دارد.
رئیس اداره انجمنهای علمی به انتخابات دوره هجدهم انجمنهای این دانشگاه اشاره کرد و گفت: 213 کاندید در این دوره ثبت نام کردند و میانگین معدل آنها 16. 64 بوده است. تعداد مشارکتها در انتخابات انجمنها نیز 3015 نفر بوده است.
حضور 240 طرح در دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دانشآموزی؛ از رباتیک تا هوش مصنوعیعلیزاده با بیان اینکه هسته علمی نانو و رباتیک به صورت بین رشتهای تشکیل شد، خاطرنشان کرد: هستههای علمی شامل دو بخش شورای سیاستگذاری که متشکل از اعضای هیأت علمی دانشکدهها و تیم اجرایی که متشکل از دانشجویان دانشگاه صنعتیامیرکبیر هستند که اعضای تیمهای اجرایی طی فرایندی توسط شورای سیاستگذاری انتخاب میشوند.
وی اضافه کرد: از مهمترین رویدادهای برگزار شده AUT TALK است که در آن از کارآفرینان برتر کشور دعوت میگردد تا علاوه بر معرفی مجموعه خود، تجربیات کاری خود را با دانشگاهیان به اشتراک بگذارند که آخرین رویداد آن، AUT TALK کویر تایر بوده است که در اسفندماه سال گذشته برگزار شد.
علیزاده ادامه داد: تاکنون 16 دوره AUT TALK برگزار شده است و در سال جاری برنامه داریم که در هر ماه یکی از این رویدادها را در یکی از دانشکدهها با مشارکت کارآفرینان برگزار کنیم تا تجارب این حوزه به اشتراک گذاشته شد.
رئیس اداره انجمنهای علمی راهاندازی مرکز نوآوری در دانشکده شیمی را حاصل برگزاری رویداد AUT TALK عنوان کرد و یادآور شد که برگزاری این رویدادها میتواند علاوه بر انتقال تجربه کارآفرینان به دانشجویان و جامع دانشگاهی دستاوردهای مادی و معنوی دیگر نیز برای دانشگاه به ارمغان بیاورد.
یکی دیگر از برنامههای ما حمایت از طرحهای نوآورانه است که سال گذشته برگزار و طی آن 16 طرح به مرحله نهایی رسید. فاز اول پرداختیها به این 16 تیم صورت گرفته است.
وی ابرازامیدواری کرد که تا پایان اردیبهشت جاری فاز اول این طرحها به پایان میرسد و دموی اولیه این طرحها ارائه خواهد شد.
علیزاده خاطرنشان کرد: در صورتی که در این فاز، طرحهای منتخب تأیید شوند وارد فاز بعدی میشوند. ما در تلاش هستیم که مرحله دوم این رویداد را شروع کنیم و در این راستا با شرکتهای مختلفی همچون دانا انرژی مذاکراتی داشتیم تا متولی برگزاری دور بعدی این رویداد باشند.
به گفته وی، قرار است این شرکتها محورهای مورد نیاز خود را اعلام کنند و بعد از ارائه آنها در دانشگاه و جمعآوری طرحهای مطرح شده سرمایهگذاری جهت به نتیجه رسیدن طرحهای منتخب از سوی این شرکتها تأمین شود.
رئیس اداره انجمنهای علمی گردهمایی معرفی انجمنهای علمی را از دیگر برنامههایی این اداره نام برد که در سال گذشته جهت معرفی فعالیتهای انجمنهای علمی به دانشجویان ورودی جدید برگزار شد.
وی گفت: یکی دیگر از ماموریتهایی که این اداره در حال پیگیری است، حوزه دانشآموزی است که ما دو حوزه بازدیدهای دانشآموزی و آموزش دانشآموزی را مد نظر قرار دادیم. در این راستا مدرسه رباتیک اداره انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر موفق شد که بیش از 99 دوره آموزشی در حوزه رباتیک در سال گذشته برگزار کند و بیش از 700 دانشآموز را آموزش دادیم که هم از نظر مسئولیت اجتماعی دانشگاه قابل توجه بود و هم از جنبه آموزشی و ترویج اهمیت داشته است.
علیزاده با بیان اینکه در سال گذشته بیش از 598 دانشآموز از سراسر کشور برای بازدید به دانشگاه آمدند و انجمنهای علمی در این زمینه بسیار فعال بودند، اظهار کرد: برنامه آتی ما شامل حمایت از برنامههای انجمنهای علمی و برگزاری رویدادهای AUT TALKها است.
وی اضافه کرد: یکی دیگر از برنامههایی که در حال پیگیری آن هستیم برگزاری رویداد شب علم است که با همکاری معاونت علمی برگزار خواهد شد. اولین دوره این رویداد در دانشگاه تربیت مدرس برگزار گردیده است و درصدد آن هستیم که میزبانی دومین دوره آن در دانشگاه صنعتیامیرکبیر باشیم.
وی در این باره توضیح داد: در این رویداد به مدت 3 روز دربهای دانشگاه به روی عموم مردم باز خواهد بود تا با فعالیتها و دستآوردهای دانشگاه آشنا شوند و به عبارتی ارائه دستاوردهای دانشگاهی به عموم مردم، توسط جامعه دانشگاهی به زبان ساده و جذاب خواهد بود به نحوی که برای عموم مردم قابل درک باشد و به گسترش تفکر و طرز فکر علمی و علاقهمند کردن مردم به علم و فعالیتهای علمی منجر شود.
علیزاده از برگزاری مسابقات رباتیک خبر داد و گفت: همانطور که میدانیم سالیان طولانی است که این دانشگاه در حوزه رباتیک فعال است و مسابقات علمی گستردهای در این زمینه توسط اداره انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر برگزار شده است و طبق پیگیریهایی که ما با وزارت علوم انجام دادیم، مقرر شد میزبانی برگزاری مسابقات رباتیک در بخش ورزشی به این دانشگاه محول گردد.
رئیس اداره انجمنهای علمی برگزاری جشن تقدیر را از دیگر برنامههای این بخش دانست و در این باره توضیح داد: ما سالانه انجمنهای برتر را معرفی میکنیم و بنا داریم هفته آخر اردیبهشت مراسم تقدیر از انجمنها علمی دوره هفدهم را برگزار کنیم.
وی افزود: ما انجمنها از نظر کمی و کیفی توسط کارشناسان مورد ارزیابی قرار میدهیم و جشنی برگزار میشود و از برترینها در هر حوزه تقدیر به میآید و در نهایت انجمن علمی برگزیده مشخص شده و تندیس افتخار برترین انجمن به آن دانشکده داده خواهد شد.
علیزاده برگزاری 10 بازدید هدفمند را از دیگر برنامهها عنوان کرد که به صورت بین رشتهای خواهد بود و افزود: یکی از حوزههایی که به دنبال آن هستیم، راهاندازی جامعه فارغ التحصیلان انجمنهای علمی دانشگاه صنعتیامیرکبیر است که در این راستا سابقه 14 دوره از فعالیت انجمنهای علمی را استخراج کردهایم و گروهی را تشکیل دادیم تا با آنها در قالب دعوت به عضویت در این جامعه ارتباط برقرار کنند تا از این ظرفیت بتوانیم در امور مختلف انجمنهای علمی حداکثر استفاده را داشته باشیم.
وی اضافه کرد: امیدوار هستم با فعالیتهای انجمنهای علمی دوره هجدهم در سال جاری همچون گذشته دستاوردهای ارزندهای برای دانشگاه و کشور به ارمغان بیاوریم.
انتهای پیام/