تعهدات حوزه سوادآموزی استان مرکزی در سال جاری ۱۰۰درصد محقق شد
تاریخ انتشار: ۲۴ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۳۷۴۶۷۵
به گزارش خبرنگار مهر، شهریار فولادوند روز دوشنبه در حاشیه جلسه شورای آموزش و پرورش استان مرکزی در اراک، در جمع خبرنگاران اظهار داشت: طی سه سال اخیر استان مرکزی در حوزه سواد آموزی، با تلاش معاونت سوادآموزی آموزش و پرورش استان از رتبه بیست و هشتم به رتبه اول تا سوم ارتقا پیدا کرده است.
وی افزود: براساس ابلاغیه سال ۹۷، سواد آموزی ایرانی برای استان با حجم ۱۹۰۰ نفر تعیین شده که حدود ۱۹۱۷ نفر تحت پوشش قرار گرفتند، یعنی بیش از ۱۰۰ درصد سهم تعیین شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
فولادوند خاطرنشان کرد: در سوادآموزی اتباع نیز حجم ابلاغی ۴۵۰ نفر بوده که همین میزان تحت پوشش قرار گرفته، یعنی ۱۰۰ درصد عملکرد ثبت شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی بیان داشت: موضوع عوارض ماده ۱۳ قانون شورای آموزش و پرورش مطرح و مقرر شد شهرداری ها ۵ درصد را دریافت و به حساب آموزش و پرورش واریز کنند. البته اینکه این عوارض از چه مواردی تامین شود، مشخص شده که قرار است به زودی از سوی وزارت کشور هم ابلاغ شود.
فولادوند در بخش دیگر سخنان خود تصریح کرد: همچنین، مقرر شد امکانات تقویتی برای مناطق محروم همانند سنوات گذشته در نظر گرفته شود اما شتاب بیشتری پیدا کند.
وی ادامه داد: قرار شد اقداماتی که سایر دستگاه ها می توانند در راستای بهبود وضعیت کنکور در استان داشته باشند به آنها ابلاغ شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی بیان داشت: همچنن، بنا به دستور استاندار مرکزی مقرر شد، برای تامین فضای آموزشی در شهرک کوثر اراک، زمینی که کاربری آموزشی دارد تحویل آموزش و پرورش داده شود تا برای احداث فضاهای آموزشی موردنیاز این شهرک اقدامات لازم صورت پذیرد.
کد خبر 4513273منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش و پرورش استان مرکزی سوادآموزی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۳۷۴۶۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خسرویان: جهش تولید با جهش مهارت در کشور محقق می‌شود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، عرفان خسرویان، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در افتتاحیه اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که امروز در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد گفت: هدف اصلی کنفرانس شکل‌دهی و سیاست‌گذاری به اکوسیستم حوزه مهارتی کشور است.
وی ادامه داد: در ابتدای برنامه هفتم توسعه کشور قرار داریم و این کنفرانس می‌تواند چراغ راهی برای مجریان و برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران برای تحقق اهداف مهارتی کشور باشد.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای خاطرنشان کرد: یکی از اصلی‌ترین سوالاتی که مطرح می‌شود نوع، نحوه و کنش نهاد‌های دولتی و خصوصی در حوزه آموزش‌ها و توسعه برنامه‌های فنی‌حرفه‌ای است.
وی ادامه داد: دولت‌ها برای افزایش نرخ رشد و توسعه و پیشرفت برنامه‌ریزی‌ها می‌کنند یک دولتی اگر بتواند کم‌تر از دو دهم درصد جی دی پی را افزایش دهد می‌توان گفت دولت موفقی است و این شاخص‌ها شاخص‌هایی است که دائماً مقایسه می‌شوند و محاسبه می‌شوند.
خسرویان تاکید کرد: سیاست‌ها باید ارزیابی شوند سیاست‌های اقتصادی، صنعتی و برنامه‌های توسعه‌ای کشور یکی از این برنامه ها، برنامه حوزه کارآفرینی و مهارت است.
وی افزود: مدل‌های مختلفی در دنیا کار شده است که در طول کنفرانس مقالات ارزشمندی در این زمینه در پنل‌ها ارائه می‌شود معروف‌ترین مدل فنی و حرفه ای، مدل کشور آلمان است کشوری که اقتصاد قدرتمند و پایدار دارد و برنامه‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای را دنبال می‌کند.
خسرویان افزود: در کشور چین یک چرخش راهبردی اتفاق افتاده است بازی و برنامه‌های آموزشی نخبه پرورانی به برنامه‌های آموزشی انبوه تغییر یافته است که محور آن کالج‌های فنی و حرفه‌ای هستند. کشور چین برنامه‌های جدی در حوزه فنی و حرفه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌است و چند ده میلیارد به این حوزه اختصاص داده است.
وی ادامه داد: کشور هند نیز به‌عنوان یک اقتصاد نوظهور، برنامه‌های مفصلی را در حوزه آموزش مهارتی و توسعه برنامه مهارتی طراحی کرده در حقیقت هند خود را پایتخت مهارت جهان معرفی کرده‌است می‌بینیم که همه کشور‌ها برنامه‌های گوناگون دارند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای افزود: ما در ابتدای برنامه هفتم توسعه هستیم مقام معظم رهبری شعار امسال را بحث تولید با مشارکت مردم قرار داده‌اند اگر جهش تولید بخواهیم یکی از محور‌های آن جهش حوزه مهارت در کشور است و باید با همکاری بین دستگاهی و سیاست‌گذاری‌های دقیق در بالادست بتوانیم برنامه‌های حوزه مهارتی و فنی‌حرفه‌ای را در کشور طراحی کنیم.
وی افزود: امیدواریم در این دو روز به این اتفاقات پرداخته شود افتخار ما این است که از ابتدای دولت سیزدهم در دوره جدید وزارت علوم با توجه وزیر علوم دانشگاه فنی و حرفه‌ای ارتقای خوبی یافته است و دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در نظام آموزش عالی کشور در شاخص‌های مختلف رشد خوبی داشته است.
انتهای پیام/
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام