شیوه‌نامه چهاردهمین جشنواره روش‌های برترتدریس تربیت‌بدنی ابلاغ شد
تاریخ انتشار: ۲۸ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۴۱۸۵۵۳
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد جعفری مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی اظهار کرد: دستورالعمل چهاردهمین جشنواره تدریس برتر درس تربیت‌بدنی با رویکرد آموزشی- پژوهشی و تأکید بر راهبردهای یاددهی- یادگیری در تاریخ ۱۶ دی ماه ابلاغ شد.
وی تصریح کرد: در این جشنواره فرصتی فراهم می‌شود تا معلمان با شرکت در کارگاه‌های آموزشی و انتقال تجارب تدریس، صلاحیت‌ها و شایستگی‌های حرفه‌ای خود را ارتقاء دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
جعفری، مهمترین اهداف برگزاری این جشنواره را چنین برشمرد و گفت: بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان درس تربیت‌بدنی، کیفیت‌بخشی و غنی‌سازی برنامه‌ها و فعالیت‌های درس تربیت‌بدنی، ارتقای توانمندی حرفه‌ای آموزگاران پایه در راهبری درس تربیت‌بدنی، شناسایی و ترویج راهبردهای موفق و کارآمد یاددهی ـ یادگیری، ایجاد زمینه مناسب و انگیزه در معلمان جهت نوآوری و خلاقیت در آموزش درس تربیت‌بدنی، ایجاد زمینه تبادل و تعمیم تجارب آموزشی میان معلمان درس تربیت‌بدنی و ایجاد زمینه مشارکت، همفکری و کار تیمی در طراحی آموزشی درس تربیت‌بدنی از مهمترین اهدافی است که دنبال می‌کنیم.
وی از تلاش برای اصلاح دستورالعمل جشنواره چهاردهم نسبت به دوره قبل خبر داد و اظهار کرد: بر اساس نتایج پژوهش صورت گرفته در سال گذشته در زمینه آسیب‌شناسی جشنواره و جلسات کمیسیون تخصصی دفتر تربیت‌بدنی با مشارکت معاونین تربیت‌بدنی و سلامت و رؤسای ادارات تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی استان‌های کشور، دستورالعمل اصلاح و به روزرسانی شده است.
مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی مهمترین موارد قید شده در این دستورالعمل را نام برد و گفت: از جمله مهمترین مواردی که در دستورالعمل چهاردهمین جشنواره مورد تأکید دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی است، می‌توان به اختصاص کد ضمن خدمت مرحله منطقه‌ای برای افزایش فراگیری جشنواره بین معلمان تربیت‌بدنی اشاره کرد؛ همچنین در تمامی مراحل جشنواره کارگاه‌های آموزشی متنوعی در زمینه افزایش توانمندی حرفه‌ای معلمان در فرایند یاددهی- یادگیری در نظر گرفته شده است.
جعفری ادامه داد: با توجه به برگزاری دوره آموزشی آموزگاران پایه دوره اول ابتدایی در سراسر کشور، جهت افزایش مشارکت و بهره‌مندی آموزگاران دوره ابتدایی از فرصت‌های یادگیری جشنواره چهاردهم، در تیم‌های دوره ابتدایی حضور یک آموزگار پیش‌بینی شده است.
وی خاطرنشان کرد: علاوه بر آنچه ذکر شد، فرایند تدریس تیم‌های شرکت‌کننده در این جشنواره در تمامی مراحل به صورت اجرای زنده و با حضور معلمان تربیت‌بدنی و آموزگاران پایه است، تا فرصت تعامل بیشتر برای مشارکت‌کنندگان و ارزیابی دقیق‌تر آثار فراهم شود.
کد خبر 4516228منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش و پرورش هفته تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۴۱۸۵۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش یک رشته ورزشی برای دانش‌آموزان در برنامه هفتم توسعه از الزامات است
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی،صادق ستاری فرد روز چهارشنبه در جمع مدیران مدارس شهرستان ارومیه افزود: مدرسه محل کشف و پرورش استعدادهای دانش آموزان است و هنر معلم شناسایی استعداد دانش آموزان و هدایت آنان براساس این استعداد است.
وی اضافه کرد: در حوزه تربیت بدنی و سلامت یک برنامه مهم آموزش یک رشته ورزشی، هنری و یا یک رشته مهارتی به دانش آموزان است.
ستاری فرد بیان کرد: مهمترین زیرساخت تحقق اهداف تربیت بدنی توانمند شدن معلمان است و داشتن تجهیزات و زیرساختها و اینکه آموزش ها هدفمند و نظام مند باشد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش گفت: برنامه های طراحی شده حول سه محور و بر مبنای سند تحول است که طی کارهای پژوهشی احصا شده است.
وی با بیان اینکه تحول باید حول سه محور باشد که سرمنشا آن مدیران و محور نیروی انسانی است اظهار کرد: معلم محور همه تحولات است و نیروی انسانی می‌تواند مبدا و منشا تحول باشد و دانش‌آموزان به عنوان نرم‌افزار اصلی تعلیم و تربیت در دست معلمان هستند.
ستاری فرد با اشاره به اینکه محتوا و برنامه محور دوم و معلم نیازمند کتاب خوب برای تدریس است گفت: ولی باوجود تمامی این ملزومات محوراصلی معلم است.
وی با بیان اینکه در بخش سوم برنامه اصلی باید ارائه شود تا برنامه محور یا نتیجه محور بودن آن مشخص شود اضافه کرد: مدیر مدرسه تضمین کننده جریان تعلیم و تربیت اصلی در کشور است ولی همه فرهنگیان مسوولیت مهمی دارند.
ستاری فرد گفت: مدرسه فقط محل درس نیست و هیچ کسی نمی‌تواند جای تربیت را پر کند معلم فقط مدرس برای انتقال برخی معلومات نیست و معلم دانشی به دانش آموزان منتقل می‌کند که تبدیل به نگرش و رفتار شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بین رسالت و ماموریت تفاوت وجود دارد افزود: رسالت معلم تربیت نسل سالم با نشاط است.
وی با اشاره به اینکه در طرح شهید سلیمانی فضای ورزشی استان آذربایجان غربی ۱۰۰ درصد افزایش پیدا کرد ادامه داد: این درحالی رخ داد که در کل کشور این رشد ۵۰ درصد بود.
این گردهمایی با حضور بیش از ۲۷۰ مدیر از مدارس شهرستان ارومیه به مدت یک روز در سالن نیلوفر مدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه برگزار شد.
اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود