نگرش معلمان نسبت به نوع انتقال علم باید تغییر کند
تاریخ انتشار: ۲۹ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۴۳۲۴۲۶
تهران-ایرنا-مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به این که نگرش معلمان نسبت به نوع انتقال علم بایدتغییر کند گفت: تغییر نظام آموزشی به معنی تغییر روش ها نیست بلکه به معنی تغییر آنچه باید آموزش داده شود، است.
به گزارش گروه علمی ایرنا از مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش و پرورش، «فاضل نظری» امروز شنبه در گردهمایی مشترک مسئولان، کارشناسان، رابطان استانی معاونت آموزش ابتدایی در پروژه بازی و یادگیری که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اهمیت نقش بازی در یادگیری اظهار داشت: این طرح از مطالباتی است که سال‌ها در افکار وجود داشت اما مروز در دستور کار قرار گرفته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: در اجرای این طرح موانع نگرشی وجود دارد که باید رفع شود و بدین منظور نگاه و نگرش معلمان نسبت به انتقال علم بایدتغییر کند.
مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تصریح کرد: باعث تاسف است که بعد از گذشت سال ها، امروز به این سمت حرکت می‌کنیم اما باعث خوشحالی است که بالاخره در این مسیر قرار گرفتیم.
وی ادامه داد: با یک احساس وظیفه به این طرح مواجه شویم و اسباب بازی می تواند برای دانش آموزان تمرین صبر ، کنترل خشم، تعامل ، تمرین نه گفتن، تمرین دوستی باشد.
نظری گفت: انسان شاد و مهربان به خوشبختی نزدیک تر است، عده ای نگاه ما را به کنکور تغییر دادند و وزن بسیار زیادی برای آن قائل شدند.
مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خاطرنشان کرد: تغییر نظام آموزشی به معنی تغییر روش ها نیست بلکه به معنی تغییر آنچه باید آموزش داده شود، است.
**مشخصه طرح بازی و یادگیری،استفاده از اسباب بازی های ایرانی
به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش و پرورش، «رضوان حکیم زاده» معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش هم در گردهمایی طرح بازی و یادگیری گفت: مشارکتی بودن، استفاده از اسباب بازی های ایرانی و رعایت اصول اقتصاد مقاومتی از مشخصه های طرح بازی و یادگیری است.
وی ادامه داد: از طریق اجرای طرح بازی و یادگیری تحقق اجرای سند تحول بنیادین را در کف مدرسه پیگیری می کنیم.
وی افزود: بر اساس سند تحول بنیادین مدرسه باید محیطی شاداب و پویا باشد و این طرح می‌تواند این شادی و پویایی را محقق سازد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با ارائه گزارش مبسوطی از اقدامات انجام شده در خصوص اجرای طرح بازی و یادگیری تصریح کرد: تا کنون ده استان در اجرای آزمایشی این طرح مشارکت داشته‌اند و سایر استان‌ها نیز متقاضی مشارکت در بازی و یادگیری به صورت آزمایشی هستند.
حکیم زاده گفت: مشارکتی بودن، استفاده از اسباب بازی های ایرانی و رعایت اصول اقتصاد مقاومتی از مشخصه های این طرح و تاکیدات وزیر آموزش و پرورش است.
**آموزش علمی مهارت‌های اجتماعی با اجرای طرح بازی و یادگیری
«مهرزاد حمیدی» معاونت تربیت‌بدنی و سلامت هم در گردهمایی طرح بازی و یادگیری گفت: آموزش علمی مهارت‌های اجتماعی با اجرای طرح بازی و یادگیری انجام می‌گیرد. طرح بازی و یادگیری می‌تواند به عملی شدن روح سند تحول کمک کند.
وی تصریح کرد: در فرهنگ اصیل ما همواره موضوع بازی و یادگیری در تعلیم و تربیت وجود داشته و این موضوع در آثار فرهنگی گذشتگان به‌وضوح آمده است.
حمیدی با اشاره به اهمیت نقش بازی در یادگیری کودکان خاطرنشان کرد: همواره هدف از بازی سرگرمی نیست بلکه قصد اصلی از انجام بازی، یادگیری و یکی از شادترین روش‌های یادگیری است.
وی ادامه داد: در کنار استفاده از اسباب‌بازی‌ها می‌توان با توجه به نوع مهارت موردنظر، آموزه‌های مربوطه را به شکل عملی به دانش آموزان آموزش دهیم.
حمیدی با اشاره به اینکه یکی از روش‌های مناسب برای فاصله گرفتن بچه‌ها از موبایل و تبلت، بازی است، افزود: امروز با مدل‌سازی یک اسباب‌بازی فرهنگ غربی در کشور ترویج میشود لذا در ارائه اسباب‌بازی باید تنوع داشته باشیم تا زمینه خلاقیت بچه‌ها نیز فراهم شود.
معاون تربیت‌بدنی و سلامت اظهار داشت: امروز عروسک باربی در همه مسائل ازجمله مسائل فرهنگی و سیاسی نیز واردشده است لذا باید تلاش کنیم از طریق مدل‌سازی عروسکی فرهنگ بومی خودمان را در جامعه نشر دهیم.
علمی*9294*1440
منبع: ایرنا
کلیدواژه: علمي آموزشي آموزش و پرورش طرح بازي و يادگيري كانون پرورش فكري
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۴۳۲۴۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شرکت ۴۵۰ هزار معلم در طرح مسطورا/ ثبت نام ۶۰۰ هزار داوطلب در کنکور تربیت معلم
رضا مراد صحرایی، وزیرآموزش و پرورش در شصت و یکمین جلسه کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن ضمن تبریک پیروزی سپاه پاسداران گفت: آنچه که مساله جدی ما است موضوع تمرکز بر قرآن است؛ تاکید می‌کنم در قرآن تمرکز کنیم و آن را اولویت دهیم.
وی افزود: دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش در یک سالی که گذشت در حوزه قرآن کار‌های مهمی انجام داد؛ یکی از کار‌های بسیار راهبردی مصوبه شورای انقلاب فرهنگی برای جذب نخبگان قرآنی در دانشگاه فرهنگیان است.
صحرایی بیان کرد: آموزش و پرورش برای مهر ۱۴۰۳ از بین قرآنی‌ها بدون آزمون، دانشجو معلم می‌گیرد. بجز قرآنی‌ها فرهنگی‌ها، ورزشی‌ها و هنری‌ها نیز جذب دانشگاه می‌شوند، اما تمرکز بر جذب حافظان و قاریان قرآن است.
وی فزود: سال گذشته سال ساماندهی مهدکودک‌ها بود و سازمان تعلیم و تربیت کودک تاسیس شد تا این امر ساماندهی شود.
او ادامه داد: بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود نیز مورد تاکید است؛ معاونت پرورشی و فرهنگی سازوکار بهره‌مندی از ظرفیت‌های موسسات قرآنی را برای برگزاری کلاس‌های روخوانی، تربیت حافظ، قاری قرآن و همچنین انتقال مفاهیم فراهم کند.
صحرایی گفت: کارگروه‌های ۴ گانه کمیسیون آموزش عمومی قرآن حداقل ماهی یک بار جلسه برگزار کنند تا فعالیت‌ها پیگیری شود.
وزیر آموزش و پرورش همچنین درباره طرح اتقان تصریح کرد: طرح اتقان نیاز به پشتوانه دارد؛ آموزش و پرورش برای اجرای طرح‌های قرآنی باید همراهی شود، اما همچنان آموزش و پرورش قربانی عدم توجه دستگاه‌هایی شده است که باید در رفع این موضوع همراه باشند.
وی افزود: ما مدعی هستیم و از همه می‌خواهیم تا برای اجرای طرح اتقان به ما کمک کنند. طرح اتقان باید حداقل در ۱۵ استان اجراسازی شود و برای کاهش هزینه‌ها برخی از جلسات را غیر حضوری کرده و از معلمان نیز هزینه دریافت کنیم.
او ادامه داد: آموزش و پرورش باید به معلمان آموزش قرآن بدهد و تمام معلمان، روخوانی قرآن و انس قرآن را بلد باشند.
وی افزود: آموزش و پرورش باید اقداماتی را انجام دهد که بیش از نیم میلیون معلم در طرح مسطورا شرکت کنند که تاکنون ۴۵۰ هزار معلم در طرح مسطورا شرکت کرده‌اند.
او ادامه داد: در گوگل، سایت آموزش و پرورش یکی از پر مشاهده‌ترین سایت‌های ایرانی است.
وی افزود: ۶۰۰ هزار نفر در کنکور فرهنگیان ثبت نام کرده‌اند. ما باید مدارس را تقویت کنیم نه این که مدرسه را در کنار مدرسه بسازیم.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد