از تحقق دانشگاههای نسل سوم در کشور تا آغاز ثبتنام در آزمون سراسرى ٩٨
تاریخ انتشار: ۲۶ بهمن ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۷۵۰۸۳۰
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، وزارت علوم در هفته گذشته با اخباری همچون تحقق دانشگاههای نسل سوم در کشور و آغاز ثبتنام در آزمون سراسرى ٩٨ سپری شد.
مدعی حرکت در مرز علم هستیم/ دانشگاههای نسل سوم را در کشور محقق کردیمحمید رضا طیبی رئیس جهاد دانشگاهی بیان کرد: در زمینه آموزش بیشتر بر آموزش های مهارتی تاکید داشتیم و اکنون هم در دانشگاه علم و فرهنگ تمام تلاش بر این است که در تحصیلات تکمیلی ارتباط خوبی بین حوزه آموزش و پژوهش برگزار شود تا دانشگاه های نسل سوم در دنیا را در این این دانشگاه هم محقق کنیم که البته در همکاری دانشگاه علم و فرهنگ و پژوهشگاه رویان این هدف به خوبی متجلی شده است و شاهد جذب بهترین دانشجوها در این مرکز و دانشگاه هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی اظهار کرد: معتقد هستیم که در حوزه علم و فناوری اگر در تولید علم و توسعه فناوری با شرکت های خارجی تعامل داشته باشیم و کار کنیم و انتقال فناوری به طور مستقیم و غیر مستقیم صورت گیرد، سرعت کار بسیار بیشتر از وقتی است که بخواهیم خودمان تولید فناوری کنیم چون تولید فناوری فرآیندی زمان بر است و به لحاظ فرهنگی هم جای کار دارد.
ثبتنام در آزمون سراسرى ٩٨ از امروز آغاز مىشود+ جزئیاتحسین توکلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور اظهار کرد: بر اساس برنامه ریزی پیش بینی شده، ثبت نام برای شرکت در کنکور سراسری سال ۹۸ و پذیرش در رشته های با آزمون برای ورود به دوره های روزانه، شبانه، نیمه حضوری، مجازی، پردیسهای خودگردان دانشگاهها، دانشگاه پیام نور، دانشگاه های غیردولتی و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، ظرفیت مازاد دانشگاه ها , رشته های تحصیلی با آزمون دانشگاه آزاد از امروز آغاز و تا پایان روز پنج شنبه دوم اسفند ۹۷ ادامه خواهد داشت.
وی تاکید کرد: هزینه ثبت نام ۲۷۵ هزار ریال (۲۷ هزار و ۵۰۰ تومان) است که پس از پرداخت شماره سریال اعتباری ۱۲ رقمی به داوطلب داده میشود همچنین در صورتی که داوطلب در گروه های آزمایشی دوم و یا سوم شرکت کند موظف است ۲۷۵ هزار ریال دیگر به عنوان وجه ثبت نام در گروه آزمایشی دوم و ۲۷۵ هزار ریال دیگر به عنوان وجه ثبت نام در گروه آزمایشی سوم پرداخت کند.
نیازی به جذب دکتری در دانشگاه فرهنگیان نداریممنصور غلامی وزیر علوم درباره گسترش رشتههای تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: تکلیف و وظیفه دانشگاه فرهنگیان معلوم است و برای معلم و دبیر فعلا لازم به تربیت دکتری ندارند.
وزیر علوم در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه رشتههای ارشد دانشگاه هم کم است و تعیین تکلیف این رشتهها چگونه میشود، اظهار کرد: رشتههای ارشد این دانشگاه را هم میگیریم.
برخی مدیران تنها منابع دولتی را با کیفیت میبینند/ دانشگاه آزاد از مردم و برای مردم استمحمد مهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد با بیان اینکه هزار میلیارد تومان برای بیمارستان فرهیختگان سرمایه گذاری انجام شده است، اظهار کرد: این بیمارستان باید به خدمت مردم درآید.
وی با اشاره به شبکه دانشگاه آزاد گفت: دانشگاه آزاد به توسعه نظام علمی کشور کمک میکند و مدیران نباید این دانشگاه را رقیب دولت ببنید بلکه کنار دولت و در چهارچوب نظام دولتی به خدمت مردم درآمده است، اما متاسفانه اخلاق دیوانی حاکم بر برخی مدیران باعث شده که تنها منابع دولتی را با کیفیت میبینند، اما باید توجه داشته باشید آن چیزی که از منایع مردم است نیز کیفیت دارد.
طهرانچی ادامه داد: تصور آن است آنچه که مردم هزینه آن را پرداخت میکند باید در رتبه ۲ باشد، اما هدف ما این است که در ۱۴۰۴ انتخاب اول داوطلبان باشیم.
موقعیتمان در حوزه فناوری و تحقیقاتی هر روز رشد داشته استمنصور غلامی وزیر علوم با اشاره به بحث تحقیقات و فناوری در کشور بیان کرد: موفقیتهای علمی در ۴٠ سال گذشته نتیجه تلاش مراکز علمی و دانشگاهی بوده و طی سالهای اخیر موقعیتمان در حوزه فناوری و تحقیقاتی هر روز رشد چشمگیری داشته و با شتاب خوبی در مسیر موفقیتهای علمی قدم برداشتهایم.
وزیر علوم درباره شتاب توسعه فناوری گفت: در حوزه توسعه علمی و دستاوردهای علوم جدید شتاب بسیار خوبی داشتهایم و قطعا در سالهای آینده این شتاب به سمت تولید فناوریهای بیشتر و کاربست محصولات علمی میرود.
وی درباره چگونگی عملکرد وزارت علوم و حمایت این وزارتخانه از جوانان بیان کرد: مجموعه وزارت علوم تربیت نیروی انسانی در حوزههای مختلف علمی را برعهده دارد و دانشجویان ذخایر پژوهشی این کشور هستند باید از توان علمی آنها استفاده کرد.
تلاش برای ایجاد دورههای تخصص پزشکی/ ۴۰ درصد پرستاران آموزش دیده دانشگاه آزاد هستندمحسن نفر معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد با بیان اینکه در مجموع ۶۰ هزار دانشجو در رشتههای مختلف پزشکی وجود دارد، گفت: بیش از هزار تخت بیمارستانی در دانشگاه آزاد وجود دارد؛ ما ابتدا بیمارستان امام سجاد در تبریز، بیمارستان امام رضا در اردبیل را افتتاح کردیم و اکنون بیمارستان فرهیختگان با ۳۲۰ تخت در ۱۰ طبقه و ۴۶ هزار متر به بهره برداری رسید.
معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد با بیان اینکه عملیات ساخت بیمارستان فرهیختگان سال ۷۷ آغاز شده است، گفت: سال ۹۰ شاخه این بیمارستان به اتمام رسید و از بهمن ماه سال گذشته تجهیزات بیمارستان کامل شد.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: اخبار دانشگاهی اخبار دانشجویی وزارت علوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۷۵۰۸۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاه فنیوحرفهای به دانشگاه مهارت تبدیل میشود
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم تحقیقات و فناوری صبح امروز در اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که در مرکز همایشهای بینالمللی صدا و سیما برگزار شد، اظهار کرد: شخصیت علمی کشور زمانی رشد خواهد کرد که این موضوع در هماهنگی با فعالیتهای نوآورانه باشد، شخصیت علمی کشور نباید در سایه عدم هماهنگی به صورت کاریکاتوری رشد کند.
وزیر علوم بیان کرد: رشد شخصیت علمی بدین معناست که باید نقش هر یک از بازیگران عرصه علمی را مناسب ببینیم تا اثربخشی و جایگاه خود را داشته باشد مثل چرخدنده ها، اگر قراراست کشور ما پیشرفت متوازن داشته باشد، باید حتما به بخشهای مختلف علمی و فناوری و نوآوری کشور توجه شود.
وزیر علوم با بیان اینکه توجه بیش از حد به یک بخش و کممهری به بخش دیگر باعث میشود پازل علمی کشور ما ناقص شود و همافزاری رخ ندهد، بیان کرد: باید تصمیمگیری عرصهها در همه ابعاد درست باشد علاوه بر آن باید قانون را محترم بشماریم، ساختار جوامع بشری بر اساس قانون مدیریت میشوند اگر در جوامع به قانون کم توجهی صورت گیرد، متناسب با ظرفیت ها پیشرفت ها رخ نمی دهد.
وی با بیام اینکه در مرور قوانین علم و فناوری گاهی بعضا به برخی از قوانین علم و فناوری توجه لازم نشده است، اظهار کرد: اصل ۳۰ قانون اساسی جمهوری اسلامی بیان میکند که باید به قانون آموزش عالی رایگان تا سرحد خودکفایی، توجه کنیم، آیا وضعیت پذیرش دانشجو با بودجه عمومی در راستای این قانون است. باید اذعان کرد که نسبت به این قانون کم توجهی شده است
به گفته وی؛ مطابق برنامه ششم توسعه آموزش مهارتی باید سی درصد از آموزش ارائه شده را تشکیل دهد؛ اما در حال حاضر باشد ما توانستیم آن را به ۱۶ درصد برسانیم، بنابراین یا باید موقعی که قانونگذاری انجام می شود واقعیتها را ببینیم و آنچه که هست را تصویب کنیم یا اینکه ظرفیتها را برای تحقق قانون مذکور آماده کنیم؛ بنابراین در علم و فناوری در خیلی جاها نسبتبه قانون کم مهری شده است.
وزیر علوم با اشاره به برنامه هفتم توسعه بیان کرد: سهم آموزشهای مهارتی ۴۰ درصد پیشبینیشده است، ما به عنوان مسئولان علم و فناوری از هم اکنون باید اقدامات و برنامهریزیهای لازم را انجام دهیم، در حالحاضر آموزشهای مهارت محور در حد انتظار نیست که باید آسیبشناسی در این خصوص صورت گیرد، آسیبهای آنها برطرف کنیم.
زلفیگل با بیان اینکه تدوین دستورالعمل افزایش آموزش های مهارتی در دانشگاه ها مصوب شده است، عنوان کرد: خوشبختانه در برنامه توسعه هفتم گامهای مناسبی در این خصوص برداشته شد که مطابق آن دستورالعمل با همکاری وزارت بهداشت تدوین و توسط هیات وزیران آن را تصویب کنیم.
وزیر علوم بیان کرد: بر این اساس مقرر شد که میزان مهارت محور کردن آموزشهای دانشگاهی افزایش یابد و این موضوع در وزارت بهداشت و درمان تقریباً محقق شدهاست، انتخاب بیمارستانها از این جهت بوده است که بیمارستانها در دست خود دانشگاه است و در دانشگاه فرهنگیان نیز بههمین صورت است چون دبیرستانها و آموزشگاه ها در اختیار آموزشوپرورش است.
وی ادامه داد: در وزارت علوم شرایط متفاوت است، صنایع در اختیار ما نیستند، در دستورالعملی که باید آن را تدوین کنیم، باید بهگونهای عمل شود تا منافع پذیرش دانشجو با منافع صنعت همگام شود و با پذیرش دانشجو زمینه را برای افزایش مهارت آن فراهم کرد.
وزیر علوم با بیان اینکه بیش از ۱۵ هزار نیاز در سامانه نظام ایده ها و نیازتوسط صنایع مختلف ثبت شده است، عنوان کرد: باید نقص قوانین را برای مهارتی شدن آموزش و رفع کنیم درهمین راستا سامانه نظام ایدهها راهاندازی شده است که بخش صنایع ۱۵ هزار نیاز و وزارت نفت نیز ۶۰۰ نیاز را در این سامانه ثبت کردند.
وی معتقد است اگر استادان و دانشجویان براساس این نیازها طرحی تعریف کنند، فعالیت پژوهانه ویژه به آنها اختصاص داده میشود، مطابق آییننامه ارتقا و ترفیع امتیاز میگیرند، بر این اساس صاحب ایده را وصل میکنند که این قانون به دنبال این است که نیاز جامعه را به افراد صاحب ایده وصل کند.
زلفی گل با بیان اینکه اختصاص امتیاز تبدیل علم به فن و ثروت در آیین نامه ارتقا تدوین شده است، عنوان کرد: در این آییننامه آمده است افرادی که علم را به فن و ثروت تبدیل می کنند امتیازات ویژهای دریافت کنند.
وزیر علوم با بیان اینکه آیین نامه تدوین کتابهای درسی ابلاغ شده است، بیان کرد: مطابق آیین نامه مشخص شده که کتاب بر اساس چه شاخصهایی تالیف شود و چه خروجیهایی داشته باشد برخی از شاخصهای تدوین کتاب های دانشگاهی نیاز محوری، هویتساز بودن، مهارت محوری است که باید به آن توجه شود.
وزیر علوم با بیان اینکه تبدیل دانشگاه فنی و حرفه ای به دانشگاه مهارت ملی در دستور کار قرار دارد، بیان کرد: باید جایگاه دانشگاه فنیحرفهای را توسعه دهیم؛ بنابراین پیگیر این هستیم تا دانشگاه فنی حرفهای را به دانشگاه مهارت ملی تبدیل کنیم، این دانشگاه فنی و حرفهای یک ویژگی منحصربهفرد دارد مبنیبر اینکه فارغالتحصیلان این دانشگاه شاغل هستند این درحالی است که ایجاد شغل برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی بسیار هزینه میبرد برای همین است که مقام معظم رهبری به ایجاد شرکتهای دانشبنیان بسیار تأکید میکنند.
وزیر علوم با اشاره به ایجاد پارک علم و فناوری مهارتی، عنوان کرد:در دو سال گذشته توجه و فعالیت زیادی در خصوص دانشگاه فنی و حرفه ای صورت گرفته است مبنی براینکه بودجه دانشگاه فنیحرفهای هزار و دویست میلیارد تومان بود اکنون امیدواریم آن را به بالغ برچهار هزار میلیارد تومان برسانیم و تقریباً چهار برابر میشود.
زلفی گل با بیان اینکه بیشاز هزار و پونصد میلیارد تومان نیز در سفرهای ریاستجمهوری به استانهای مختلف برای دانشگاه فنی حرفهای پیشبینیشده است، عنوان کرد: مشکلات برخی از اساتید در خصوص استخدام هیئت علمی در دانشگاه در حال برطرف شدن است.