برگزاری 45 دوره آموزشی برای تربیت بهینه دانش آموزان اتیسم
تاریخ انتشار: ۱ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۸۲۴۳۵۵
تهران-ایرنا- قائممقام وزیرآموزش و پرورش با بیان این که برگزاری دورههای آموزشی برای معلمان و والدین از اولویت های نظام آموزشی است،گفت: بیش از 45دوره آموزشی ضمن خدمت برای تربیت معلمان و والدینی که فرزند مبتلا به اتیسم دارند، برگزارشده است.
به گزارش روز چهارشنبه گروه علمی ایرنا از مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی، امیرعلی نعمت الهی در آیین افتتاحیه چهارمین همایش اتیسم با اشاره به خدمات بنیاد بیماریهای خاص، افزود: بنیاد بیماریهای خاص خدمات زیادی در سطح کشور ارایه کرده و در جهت ارائه خدمات اقدامات و فعالیتهای مناسبی داشته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی تصریح کرد: در حال حاضر تلاش میشود تا مباحث در درون دولت، کمیسیونها و کارگروههای تخصصی پیگیری و خدمتگزاری به مردم صورت گیرد لذا این جلسه در جهت حل مشکلات افراد طیف اتیسم است.
رییس مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی خاطرنشان کرد: در وزارت آموزشوپرورش باوجود محدودیتها، آمادگی همکاری بیشتر با بنیادها و نهادهای فعال در این حوزه ، در راستای توجه و حمایت بیشتر از دانش آموزان طیف اتیسم، وجود دارد.
نعمت الهی در بخشی دیگر از سخنان خود، بابیان اینکه در آموزشوپرورش ظرفیتهای خوبی برای اطلاعرسانی وجود دارد، گفت: شبکه تعاملی سینا با خانوادهها ارتباط خوبی میتواند برقرار کند و آموزشهای تخصصی را برای والدین دانش آموزان طیف اتیسم داشته باشد.
وی با اشاره به برنامهها و اقدامات سازمان آموزشوپرورش استثنایی اظهار کرد: ٢6١٧ دانشآموز طیف اتیسم شامل 4٨١ دختر و ٢١٣6پسر هستند که در ٣٢٧ کلاس خاص و ٣٠ مدرسه مستقل دولتی و١٨مرکز غیردولتی مشغول به تحصیلند.
قائممقام وزیر با اشاره به برنامههای تحولی آموزشوپرورش ازجمله مهارت آفرینی و بازی و یادگیری،تأکید کرد: در سازمان آموزشوپرورش استثنایی بهطور ویژه این بحثها در جهت ارتقای آموزشها پیگیری میشود.
وی در ادامه برگزاری دورههای آموزشی برای معلمان و والدین را مهم دانست و اضافه کرد: بیش از 45دوره آموزشی ضمن خدمت برای تربیت معلمان و والدینی که فرزند مبتلا به اتیسم دارند، برگزارشده است.
نعمت الهی گفت: تجهیزات، امکانات و فضاهای آموزشی مناسب برای دانش آموزان طیف اتیسم در مدارس تهیه و آییننامه ارزشیابی ویژه این دانش آموزان تدوینشده است.
رییس مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش پرورش تأکیدکرد: به دلیل عدم شناخت والدین، تعداد زیادی از کودکان و نوجوانان طیف اتیسم شناسایی نشدهاند که باید با همراهی و همکاری نهادهای مسئول، آموزشها و بسترهای لازم برای شناسایی این افراد فراهم شود.
چهارمین همایش اتیسم با موضوع «توانمندسازی نیروی انسانی و خانواده»،با محوریت وضعیت منابع انسانی و نقش والدین در ارتقا و بهبود شرایط افراد با اختلالات طیف اتیسم صبح امروز با حضور قائممقام وزیر آموزشوپرورش، در سالن رودکی برج میلاد آغاز به کارکرد.
علمی**9294**1440
منبع: ایرنا
کلیدواژه: علمي آموزشي آموزش و پرورش همايش اتيسم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۸۲۴۳۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شبیهسازی آزمونهای شبهنهایی با امتحانات نهایی / برای شرکت در آزمونها الزامی نیست
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شبیهسازی آزمونهای شبهنهایی با امتحانات نهایی گفت: برای شرکت در آزمونها الزامی نیست، اما به جهت آمادگی بیشتر برای امتحانات نهایی توصیه شد که همه دانشآموزان پایههای دهم و یازدهم در این امتحانات شرکت کنند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاعرسانی آموزش و پرورش، محمد مهدی کاظمی جزئیات آزمونهای شبه نهایی را تشریح و اظهار کرد: آزمون شبه نهایی که برنامه آن تحت عنوان طرح سهنما توسط معاونت آموزش متوسطه برگزار شد با هدف توجه به دروس نیازمند توجه و شناخت نقاط ضعف آموزشی در فرایندهای یاددهی و یادگیری و برنامهریزی برای بهبود نقاط ضعف و آشنایی دانش آموزان با امتحانات نهایی به ویژه با رویکرد سوالات مفهومی و استاندارد بوده است.
وی افزود: با توجه به اینکه برای اولین بار آزمون نهایی در پایههای دهم و یازدهم نیز انجام میشود و هیچ سابقه قبلی ندارد، تمرکز ما در آزمونهای شبه نهایی روی پایههای دهم و یازدهم است که در چهار عنوان واحد درسی، دو عنوان درس عمومی و دو عنوان درس اختصاصی انجام میشود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: به استانها اعلام شده است طوری برنامهریزی شود که محیط آزمون شبیهساز آزمونهای نهایی باشد تا دانش آموزان آمادگی بیشتری را در این رابطه داشته باشند، این موضوع خود زمینه ساز کاهش استرس دانش آموزان در امتحانات نهایی خرداد میشود؛ تصحیح اوراق توسط خود معلمان دانش آموزان و آزمون هم در همان مدرسهای که دانش آموزان هستند برگزار میشود.
کاظمی خاطرنشان کرد: شروع آزمونها از ۲۷ فروردین است و تا چهارم اردیبهشت ادامه خواهد داشت و در چهار روز (۲۷ و ۲۹ فروردین و یکم و چهارم اردیبهشت) با فاصله زمانی که در آزمونهای نهایی برنامهریزی شده و طراحی سوالات شبه نهایی بر اساس چهارچوب و الگوی مفهومی که کار مشترک سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی و مرکز سنجش بوده در اختیار دبیرخانههای راهبری دروس قرار گرفته است و در طراحی سوالات سعی شده متناسب با همین چارچوب مفهومی که الگوی طراحی سوالات امتحانات نهایی هم خواهد بود انجام شود.
وی ادامه داد: برای شرکت در آزمونها الزامی نیست، اما به جهت آمادگی بیشتر برای امتحانات نهایی توصیه شد که همه دانش آموزان پایههای دهم و یازدهم در این امتحانات شرکت کنند، ضمن اینکه پس از تصحیح اوراق نقاط ضعف دانش آموزان مشخص میشود و میتوانند رفع اشکالات و نواقص یادگیری، توسط معلم و حتی خود دانش آموزان انجام دهند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: طراحی سوالات از ۹۰ درصد محتوای برنامه درسی و کتاب درسی است با رویکرد سوالات مفهومی و استاندارد به شیوه امتحانات نهایی و بر اساس همان چهارچوب و الگوی درسی امتحانات نهایی هست.
کاظمی گفت: امیدواریم با شرایطی که ایجاد شده است زمینهسازی عدالت آموزشی و همچنین ارتقای کیفیت آموزش و آشنایی بیشتر دانش آموزان و از سوی دیگر کاهش استرس دانش آموزان باشد و سعی شده فرایند برگزاری و حضور مراقبان و کنترلهای قبل از ورود به آزمون مانند شرایط آزمونهای نهایی باشد، جلسه تبیینی و توجیهی در این رابطه برای معاونان و کارشناسان آموزشی مناطق و سرگروههای آموزشی و همچنین مدیران مدارس برگزار و از طرف معاونت آموزش متوسطه و مرکز سنجش نکات مورد نیاز منتقل شد.
کد خبر 745151