جزئیات طرح ادغام واحدهای آموزشی از زبان وزیر علوم
تاریخ انتشار: ۲۷ فروردین ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۴۴۵۵۳۱
فرآیند ادغام دانشگاهها و واحدهای آموزشی چگونه انجام میشود و آیا در این پروسه واحدهای کوچک در زیر لوای دانشگاههای بزرگ محو شده و بدون هیچ بودجهای باید چشم انتظار تزریق منابع مالی از سوی دانشگاههای بزرگ باشند؟
به گزارش «تابناک» به نقل از فارس، صبح دیروز وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست هم اندیشی با صاحبنظران آموزش عالی از طرحی خبر داد که برخی واحدهای دانشگاهی که از سطح پایینتری برخوردار بودند، نگران کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
غلامی در این نشست با اشاره به تدوین و اجرای طرح ساماندهی آموزش عالی گفت: در سال گذشته طرح اولیه و برنامه مراکز آموزش عالی تدوین شده است، برهمین اساس درباره موضوع انحلال دانشگاهها و مراکز آموزشی اعلام میکنم که هیچ موسسهای در این طرح منحل نمیشود.
وی تصریح کرد: با این طرح چند دانشگاه و مرکز علمی را ذیل یک دانشگاه بزرگ قرار میدهیم چرا که در حال حاضر الگوی دانشگاههای بزرگ در کشور انجام شده و نتیجه داشته است، به همین منظور میخواهیم با تجمیع دانشگاههای کوچک آنها را ارتقا دهیم. همچنین با توجه به دغدغه بودجه اعلام میکنم که تخصیص بودجه دانشگاهها امسال به طور کامل انجام میشود.
با وجود آنکه در اظهارات وزیر به عدم انحلال واحدهای آموزشی تأکید شده بود، اما بازهم این سؤال در ذهن برخی از افراد به وجود آمد که فرایند ادغام دانشگاهها و واحدهای آموزشی چگونه انجام میشود و آیا در این فرآیند واحدهای کوچک در زیر لوای دانشگاههای بزرگ گم شده و بدون هیچ بودجهای باید چشم انتظار تزریق منابع مالی از سوی دانشگاههای بزرگ را داشته باشند؟
برای روشن شدن موضوع و تشریح فرآیند ادغام دانشگاهها با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفتوگو کردیم.
منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفتوگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، با اشاره به عدم انحلال مراکز و واحدهای آموزشی؛ از ادغام آنها خبر داد و گفت: ادغام به معنای این نیست که واحدهای آموزشی را با یکدیگر تجمیع کنیم و دو واحد را در قالب یک واحد درآوریم؛ چرا که این کار همان انحلال واحدهای ضعیفتر خواهد بود که به هیچ عنوان مد نظر وزارت علوم نیست.
بودجه واحدهای آموزشی ادغام شده، بهطور مجزا پرداخت میشود
وی افزود: تمامی واحدهای دانشگاهی در سراسر کشور باقی میمانند و بودجه خود را به طور مجزا کسب میکنند اما از نظر آموزشی و پژوهشی و برای پذیرش دانشجو و انجام تحقیق با مرکز دیگر متمرکز میشوند.
غلامی تأکید کرد: این واحدها با انتخاب یکی از مراکز به عنوان مرکز بزرگتر، به صورت متمرکز فعالیت میکنندو در این فرآیند طی یک کار مشترک، مدیریت واحدها باهم رایزنی کرده و با هماهنگی یکدیگر اهداف پژوهشی و آموزشی را جلو میبرند.
وی تصریح کرد: درباره چگونگی جذب دانشجو و اعضای هیئت علمی نیز توسط این مدیریت متمرکز تصمیم گیری صورت میگیرد. البته این مسئله به آن معنا نیست که واحدی بر دیگری ارجحیت یا بر فعالیت یکدیگر نظارت دارند اما طبیعی است که یکی از مدیران واحدها، ریاست کل را برعهده میگیرد.
انتخاب رئیس واحدهای تجمیع شده بر اساس شایستهسالاری
وزیر علوم درباره نحوه انتخاب رئیس واحدهای تجمیع شده، گفت: انتخاب رئیس واحدهای متمرکز براساس شایستگی و مدیریت فعال فرد انجام میشود و صرف اینکه یک فرد مسئولیت مدیریت واحد بزرگتری را برعهده دارد، دلیل برای انتخاب شخص نیست.
وی در پایان خاطر نشان کرد: امیدواریم این طرح تا پایان سال 98 اجرایی شود چرا که این موضوع به مباحث کلان مدیریتی و سازمانی مربوط میشود و انجام آن، فرآیندی زمان بر است.
منبع: تابناک
کلیدواژه: منصور غلامی وزیر علوم ادغام دانشگاه ها واحدهای آموزشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۴۴۵۵۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
زلفی گل: دانشگاه هیچ کسی را بیخود اخراج نمیکند
وزیر علوم خطاب به مسئول بسیج دانشگاه علامه طباطبایی گفت: انهایی که شرکت دانش بنیان دارند قراداد ارتباط با صنعت و دانشگاه دارند را بررسی کنید آنها در حوزه مقالات هم رتبه بالایی دارند. دانشگاهها برون دادهای مختلفی دارد فقط به مقاله توجه نکنید. - اخبار سیاسی -
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری تسنیم، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز با حضور در دانشگاه علامه طباطبایی در هشتمین نشست از سلسله نشستهای علمی با کارگزاران جمهوری اسلامی ایران که تحت عنوان «در آرزوی دانشگاه جمهوری اسلامی! چرا در ایران دانشگاه زنده نیست؟» به پرسش های دانشجویان پاسخ داد.
سه نماینده دانشجویان در ابتدای این نشست شامل نماینده انجمنهای علمی دانشجویی، انجمن اسلامی دانشجویان مستقل و بسیج دانشجویی ضمن بیان درخواستهای خود در حوزه های مختلف آموزشی، پژوهشی و دانشجویی انتقادهای خود از از روند اداره نهاد آمورش عالی کشور و دانشگاه ها بیان کردند.
زلفی گل در خصوص صحبتهای مسئول انجمن علمی دانشگاه علامه مبنی بر اقدامات وزارت علوم طی دو سال گذشته گفت: یک سال اول مسئولیتم در وزارت علوم، همه گیری کرونا بود و خوابگاه های خودگردان و سلف سرویس دانشگاه های مختلف شرایط مناسبی نداشت و مجبور به بازسازی زیرساخت ها شدیم. در این شرایط فعال کردن مجدد تشکل های دانشجویی هم دشوار بود. اما در سال 1401 و بعد در سال 1402 دانشگاه ها از نظر نشاط سیاسی فعال بودند و حضور مسئولان در دهه فجر و ایام انتخابات این امر را تایید می کند.
وی تصریح کرد: از دیگر اقدامات ما تاسیس سامانه فرهنگ نما یا فرنما بود که تمامی فعالیتهای دانشگاهها در آن روزانه ثبت میشود. به طور مثال: در سال 1402 دانشگاه علامه 1300 برنامه فرهنگی داشته که در این سامانه ثبت شده است. زین پس علاوه بر کارنامه آکادمیک و درسی؛ کارنامه فرهنگی به نام فرهنگنامه هم صادر میشود و پس از فارغ التحصیلی دانشجو هرجا اقدام به استخدام کرد، میتواند این کارنامه هم ارائه کند. همچنین مدیران دانشگاهی نیز بر اساس همین سامانه و میزان فعالیتهایشان ارتقا مییابند.
وزیر علوم با اشاره به اینکه در اجلاس روسای دانشگاهها 10 رییس برتر دانشگاه انتخاب خواهند شد گفت: یکی از شاخصهای این انتخاب، میزان فعالیتهای روسا در این سامانه نان است.
زلفی گل تاکید کرد: نماینده انجمن مستقل گفتند چرا دانشگاهها مقاله محور و مدرک گرا هستند؟ از بس افرادی مثل شما گفتند مقاله محور و باعث شدید اساتیدی که تلاش میکنند فعال باشند کمتر دیده شوند. یک استاد دانشگاه وقتی ایده ای دارد باید برون داد داشته باشد، اما کی تعیین کرده این برون داد حتما مقاله باشد؟
وی اظهار داشت: قبلا رتبه علمی ایران در منطقه اول بود الان دوم شده است. کاری کردید که اساتیدی که جسارت نوشتن نتایج تحقیقات خود را داشتند این حس را از دست بدهند. تولید علم یا باید کتاب، ثبت اختراع، نظریه، اثار بدیع هنری و ... باشد. نمیشود بگوییم استاد دانشگاه هیچ چیزی نداشته باشد. دانشگاه حساب کتاب دارد. ما الان آیین نامه ارتقا نوشتیم که طبق آن به اساتید میگوییم یا فناوری نرم افزاری تولید کنید یا نظریه ای را نقد یا ابداع کنید یا ثبت اختراع داشته باشید. کاری نکنیم افرادی که در دانشگاه کاری نمیکنند بالا بیاید.
وزیر علوم خطاب به مسئول بسیج دانشگاه علامه طباطبایی گفت: انهایی که شرکت دانش بنیان دارند یا قراداد ارتباط با صنعت و دانشگاه دارند را بررسی کنید و ببینید که انها در حوزه مقالات هم رتبه بالایی دارند. دانشگاهها برون دادهای مختلفی دارند فقط به مقاله توجه نکنید.
زلفی گل در واکنش به بحث اخراج اساتید که از سوی یکی از دانشحویان حاضر در مراسم مطرح شد گفت: اگر یک نفر خطایی کرد باید طوری رفتار کنیم که خانواده و فرزندان آن شخص آسیب نبینند. دانشگاه هیچ کسی را بیخود و بدون حساب و کتاب اخراج نمیکند. مگر ما برای یک استاد کم هزینه میکنیم که راحت آن را اخراج کنیم؟ تعداد افرادی که اخراج شدند چقدر است؟ تعدادی مرخصی بدون حقوق گرفتند و به خارج از کشور رفتند یا تعدادی بازنشست شدند و رفتند اما به اسم اخراجی عنوان شدند.
وی ادامه داد: مگر جمهوری اسلامی اجازه میدهد ما راحت اساتیدمان را اخراج کنیم. ما در بیان بعضی حقایق در خصوص اساتید اخراجی دستمان بسته هست و نمیتوانیم همه چیز را بیان کنیم.
وزیر علوم در خصوص علوم نوظهور مثل اینترنت اشیا و علوم شناحتی نیز گفت: اتفاقا در این دوره سعی کردیم دانشمندانی را که در دانشگاهها در این حوزهها فعالیت میکنند شناسایی کنیم. بودجه دست ما نیست که هر کار و توسعه ای میخواهیم انجام دهیم و چرا که بودجه خود را از سازمان برنامه و بودجه دریافت میکنیم.
زلفی گل تاکید کرد: من یک انتظار از بسیجیان دارم اینکه در نقدهای خود بگویید چرا مثلا این قانون در برنامه توسعه ششم یا هفتم بوده اما آن را انجام ندادید؟ بر اساس قانون ما را مواخذه کنید نه بر پایه حرف که علمی پشت آن نیست. شما میگویید حضور کم تکرار وزیر علوم، اما ما بیش از 60 سفر استانی در دوره خود داشتیم.
همین دانشگاه خودتان کدام وزیر برای پرسخ و پاسخ آمده است؟ حتی در تعطیلات عید بین کارکنان و کارمندان وزارتخانه حاضر شدم انصاف هم چیز خوبی است.
وی با اشاره به 75 اقدام صورت گرفته طی دو سال و نیم از سوی وزارت علوم گفت: تولید علم باید برونداد داشته باشد، تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاوردهای علمی یا هنری یکی از این بروندادها است و ممکن نیست استادی هیچ کدام از این بروندادها را نداشته باشد. این موضوع را در آیین نامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیات علمی که در حال تدوین است، قید کرده ایم که استاد می تواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست، ولی تولید علم باید به شکلی برونداد داشته باشد. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین 7 امتیاز، مقالاتی که نیار رفع کنند 14 امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.
وزیر علوم افزود: فردی که رساله های بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت می کند، فردی که رساله های کاربردی دارد 2 برابر و فردی که کل رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه میگیرد. استادان ارتباط با صنعت به صورت ویژه تشویق می شوند.
زلفی گل با اعلام این خبر که تا کنون 15 هزار نیاز صنایع مختلف در سامانه نان ثبت شده است گفت: استادانی که روی رفع نیازهای ثبت شده در این سامانه کار کنند، پژوهانه دریافت می کنند. برای حمایت از پژوهشگران سامانه پژوهشگران مستقل را راه انداختیم که بتوانند از مزایای بیمه و حقوق بهره مند شوند. سامانه دانا درگاه اشنایی با نخبگان و اینده سازان تاسیس شد که همه دانشمندان در این سامانه صفحه خانگی دارند و همه دستاوردهای علمی و مقالات خود را در این صفحه ثبت می کنند. پژوهانه بر این اساس و روزامد بودن صفحه به انها تعلق می گیرد.
وی گفت: اگر گزارشی در مورد خلاف عمل کردن استاد دانشگاه به قانون و مقررات داشته باشیم، حتما با آنها برخورد می شود. از دانشجویان می خواهیم این موارد را به رییس حراست، رییس دانشگاه یا رییس گروه اطلاع دهند.
وزیر علوم در پایان سخنانش در خصوص هدایت نخبگان به علوم انسانی گفت: در بسیاری کشورها نخبگان داخلی به رشته های علوم انسانی هدایت می شوند و برای رشته های علوم پایه از نخبگان خارجی کمک گرفته می شود.
زلفی گل در مورد توسعه خوابگاه های متاهلی گفت: 350 واحد خوابگاه متاهلی در این مدت دو سال و تا پایان سال 2000 واحد تحویل می شود. دانشگاه ها راهکارهایی مانند تهاتر و مولدسازی دارند و بر اساس قانون می توانند از این اموال استفاده کرده و خوابگاه های متاهلی را توسعه دهند. دانشگاه علامه طباطبایی هفته گذشته یکی از املاک خود را برای توسعه خوابگاه متاهلی تغییر کاربری داد. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان بودجه ای حمایت مالی می کنیم.
وزیر علوم به اهمیت انجمن های علمی اشاره و خاطرنشان کرد: برگزیدگان جشنواره بینالمللی حرکت به عضویت بنیاد ملی نخبگان در می آیند و از مزایای آن بهره مند می شوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاه های اجرایی نیز تسهیل شده است.
انتهای پیام/