به گزارش خبرنگار   گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه ،معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: پیشرفت و توسعه پژوهش در هر سازمان نیاز به گسترش رویکرد پژوهشی در آن سازمان دارد و فعالیت‌های پژوهشی یکی از شاخص‌های اصلی توسعه و پیشرفت محسوب می‌شود و به تبع آن، پژوهش یکی از محور‌های مهمی است که موجب پیشرفت و بالندگی در سازمان خواهد شد.

ماشاءالله پروین بر اهمیت اجرای هرچه با کیفیت‌تر طرح‌های پژوهشی تاکید کرد و افزود: پژوهش یکی از محور‌های مهمی است که موجب پیشرفت و بالندگی در سازمان خواهد شد.

وی ادامه داد: در دنیای امروز دانایی یکی از محور‌ها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه محسوب می‌شود. سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطلاعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق وابسته است.

وی اظهار داشت: دانسته‌های ما یا از طریق مطالعه منابع اطلاعاتی موجود حاصل می‌شود یا براساس پژوهش‌هایی که خود انجام می‌دهیم. اگر این دانسته‌ها بر اساس نتایج پژوهش‌های قبلی باشد در واقع به مصرف اطلاعات پرداخته‌ایم و اگر مبتنی بر مشاهدات و تحلیل‌های جاری باشد، تلاش ما به تولید اطلاعات منجر شده است.

ماشاءالله پروین در ادامه بیان کرد: اهمیت جایگاه پژوهش به اندازه‌ای است که رهبر معظم انقلاب با نگاهی تیزبینانه نسبت به تاثیر پژوهش در توسعه و تحول جامعه بر این مسأله تاکید دارند که در امر پژوهش، باید اهداف مشخص باشد و بدون التفات به هدف، قدمی برداشته نشود.

این مقام ﻣﺴئول بیان کرد: ایشان درباره هدف‌گذاری در امر پژوهش فرموده اند: شما هدف را بر این مبنا قرار دهید که ملت و کشور شما در یک دوره‌ای بتواند مرجع علمی و فناوری در همه دنیا باشد. شما کاری کنید که در یک دوره‌هایی هر دانشمندی اگر بخواهد به آخرین فراورده‌های علمی دست پیدا کند، ناچار باشد زبان فارسی را، که شما اثرتان را به زبان فارسی نوشته‌اید، یاد بگیرد. همچنان که امروز شما برای دستیابی به فلان علم مجبورید فلان زبان را یاد بگیرید تا بتوانید کتاب مرجع را پیدا کنید و بخوانید، باید کاری کنید که در آینده ایران نیز یک چنین وضعی پیدا کند و بدانید که اگر اراده کنید قطعا می‌توانید به تمام این اهداف دست یابید.

انتهای  پیام/ز

 

پژوهش موجب پیشرفت و بالندگی در سازمان خواهد شد

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: فرهنگیان اخبار دانش آموزی

تحریف و تخریب ظریف؛ وزیر خارجه درباره مذاکره با آمریکا چه گفته بود که دلواپسان برآشفته شدند؟

«هاریسون‌ گیت»؛ چرا امثال عباس تبریزیان، آیت‌الله می‌شوند و پرطرفدار؟

نامه علی مطهری به شورای نگهبان: دایه دلسوزتر از مادر نباشد

اصولگرایان پیروز میدان بی‌رقیب انتخابات مجلس؟ در انتخابات باشيم يا نباشيم؟

خلاصه بازی الریان قطر 0-5 استقلال (لیگ قهرمانان آسیا - 2020)

منبع این خبر، وبسایت www.yjc.ir است و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۲۳۷۸۶۰۲۳ را به همراه موضوع به آدرس info@porsyar.com ارسال فرمایید.
با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.

خبر بعدی:

دانش‌آموزان جهت‌گیری‌های انقلابی را از سازمان پژوهش مطالبه می‌کنند

خبرگزاری میزان- رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در دیدار وزیرآموزش‌وپرورش با کارکنان این سازمان تاکید کرد که نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و اولیا جهت‌گیری‌های اساسی انقلابی و دینی را از سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی مطالبه می‌کنند. تاریخ انتشار: 11:38 - 07 بهمن 1398 - کد خبر: ۵۹۰۷۴۶

به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، حجت‌الاسلام‌ علی ذوعلم در دیدار وزیرآموزش‌وپرورش با کارکنان سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی که در سالن اجتماعات این سازمان برگزار شد، بابیان اینکه وزیرآموزش‌وپرورش بازاندیشی بسیار خوبی در آموزش‌وپرورش داشته است، گفت: «اگر سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در همه اضلاع بتواند فهم عمیقی نسبت به جهت‌گیری‌های تحول داشته باشد و رویکردهای مشارکت پذیر و عدالت‌گرای توحیدی را به‌ خوبی پیگیری کند تحول تا حد زیادی محقق خواهد شد.»

وی با بیان اینکه بیش از آنکه بگوییم چه اقداماتی انجام داده‌ایم باید بگوییم که چه‌کارهایی هنوز انجام نشده است، اشاره کرد: «در همسوسازی برنامه‌درسی با اسناد تحولی تلاش زیادی شده است و به باور صاحب‌نظران زیر نظام برنامه درسی به‌خوبی در آموزش ‌و پرورش استقرار پیدا کرده است.»

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: «نظام آموزشی، دانش آموزان، معلمان و اولیا جهت‌گیری‌های اساسی انقلابی و دینی را از ما مطالبه می‌کنند و ما خود را بیش از همه ملتزم به انجام کارهایی می‌دانیم که انجام نداده‌ایم.»

ذوعلم با اشاره به ا‌صول تعریف سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، افزود: «این سازمان گفتمان محور و بر اساس سند تحول بنیادین است لذا رئیس محور و کارشناس محور نیست. سازمان باید آزاداندیش و اندیشمند باشد و در حد مقدور این رویکرد پیگیری شده است.»

وی با اشاره به نقدهایی که به نشست‌هایی که در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی برگزار می‌شود، افزود:‌ «معتقدیم سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی باید ظرفیت حضور تمام دیدگاه‌ها را داشته باشد تا نقاط ضعف و کاستی‌ها آشکار شود.»

ذوعلم با اشاره به اصل سوم تعریف سازمان اذعان کرد: «باید تحول‌گرا باشیم و در این راستا سازمان باید به یک تحولی سازمانی در خودش دست پیدا کند تا بتوانیم منشا تحول در عرصه‌های دیگر باشیم.»

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: «مشارکت‌پذیری برای سازمان به‌عنوان اصل است و متأسفانه در فرایندها و روش‌ها مشارکت‌پذیری در بدنه آموزش ‌و پرورش کم است.»

بیشتر بخوانید: مجلس با مصوباتش آموزش و پرورش را بیچاره کرده است

وی بابیان اینکه تعامل خوبی بین این سازمان با بدنه وزاتخانه وجود دارد، گفت: مشارکت استان‌ها و دیدگاه‌های آنان بسیار مهم است و گروه‌های آموزشی برای ما به معنای ارتباط با معلمان در سراسر کشور است.

ذوعلم تصریح کرد: انقلابی بودن سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی اصل دیگری است که باید پویایی و تحرک جهادگونه در جهت نیل به آرمان‌های انقلابی که مهم‌ترین آن آرمان‌های تربیتی و رشد معنوی و اخلاقی و انسانی امت است را در نظر داشته باشیم.

ذوعلم بابیان اینکه رسالت سنگینی در سازمان بر عهده ما است، گفت: با تاکید مقام معظم رهبری که سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قلب آموزش‌وپرورش است، تلاش می‌کنیم به گفته ایشان وفادار باشیم و به آن بیاندیشیم و در این مسیر با همدلی، تعاون و هم‌افزایی این رسالت را بیش از گذشته به انجام برسانیم.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • تشکيل شوراي علمي و پژوهشي ديوان عالي کشور
  • علوم انسانی اسلامی و پیشرفت دو روی یک سکه هستند/ نبود نظریه تثبیت شده برای پیشرفت
  • شورای علمی و پژوهشی دیوان عالی کشور تشکیل شد
  • صندوق پژوهش و فناوری استان راه اندازی می شود
  • معلمان و خانواده‌ها جهت‌گیری انقلابی و دینی را از سازمان پژوهش‌ مطالبه می‌کنند
  • پیوند بین فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی بیشتر شده است
  • لزوم بسترسازی مناسب برای نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در توسعه اقتصادی و اجتماعی
  • یک حقوق‌دان: شبهه آفرینی نسبت به عملکرد شورای نگهبان از جنبه حقوق کیفری قابل پیگرد است
  • سومین پژوهانه‌ کرسی پژوهشی مرکز حافظ‌شناسی تصوب شد
  • چاپ مقاله دانش‌آموز سمای مشهد در ژورنال سال پژوهشی دانشگاه‌های جهان
  • ملاحظات اخلاقی در طرح‌های پژوهشی در نظر گرفته شود/ همدیگر را حذف نكنیم
  • سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قلب آموزش‌وپرورش است
  • پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛ برترین نهاد پژوهشی سال حوزه
  • ایجاد حلقه‌های علمی در دانشگاه سمنان برای تشویق به پژوهش
  • تاسیس بنیاد خیریه پژوهشی
  • سلامت آموزش و پرورش با ارزیابی‌های سازمان پژوهش تعیین می‌شود
  • گره‌ زدن چرخ صنعت به پژوهش
  • پنجمین شماره «پژوهش و مطالعات علوم اسلامی» منتشر شد
  • نگاهی به صفر تا صد فعالیت کمیته‌های اخلاق در پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی