عقبه علمی هر کشور باید به نسل بعد منتقل شود/ تجربه‌ای ساده از علوم جدید در فضای حقیقی موزه علم و فناوری
تاریخ انتشار: ۶ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۸۹۸۹۶۶
رئیس موزه علوم و فناوری با بیان اینکه بازدید کنندگان می‌توانند علوم جدید را با تجربه‌ای ساده آموزش ببینند؛ گفت: عقبه علمی هر کشور باید به نسل بعد منتقل شود. به گزارش خبرنگار فناوری خبرگزاری دانشجو؛ موزه‌های علم و فناوری به عنوان یکی از مهمترین مراکز توسعه علوم نوین در کشورهای پیشرفته محسوب می‌شوند از همین رو لازم است تا دولت‌ها به این مسئله اهتمام ویژه‌ای داشته باشند و شرایط و بستر‌های مناسب برای توسعه موزه‌های علوم و فناوری را فراهم سازند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ایران نیز از سال ۱۳۸۹ اولین موزه علوم و فناوری کشور را تاسیس کرد. برای آشنایی بیشتر با ساز و کار‌های این موزه به سراغ سیف الله جلیلی رئیس موزه علم و فناوری ایران رفته و گفتگوی تفصیلی داشته‌ایم که بخش اول ان را در ادامه مشاهده می‌کنید.
خودتان را معرفی کرده و تاریخچه‌ای از روند تاسیس موزه علم و فناوری در ایران بفرمایید؟
سیف الله جلیلی رئیس موزه ملی علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران و هم چنین عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی هستم.
موزه‌های علوم و فناوری تاریخ بسیار طولانی دارند؛ این مراکز در دنیا شاید به حدود قرن ۱۸ نیز برسد، اما در کشور ما تاریخش کوتاه است اگر چه تلاش‌های خیلی زیادی شد تا موزه علوم و فناوری به معنای واقعی در کشور تاسیس شود، ولی متاسفانه روند ساخت آن بسیار طولانی شد.
از سال ۱۳۸۹ اولین گالری‌هایی که برای موزه علوم فناوری در نظر گرفته شده بود در محل کتابخانه ملی سابق در خیابان سی تیر با یک گالری تحت عنوان گالری فناوری‌های بومی افتتاح شد؛ در این گالری فناوری‌هایی که در قدیم در ایران استفاده می‌شد، به صورت تعاملی به نمایش درآمد؛ در واقع منظور از فناوری‌های بومی نمونه‌هایی مثل آسیاب بادی، آسیاب آبی، یخچال و کشتی سازی بود.
بخشی از این فناوری‌ها بازسازی شد و شیوه استفاده از آن‌ها در این گالری به نمایش درآمد، البته همزمان کار‌های دیگری هم شروع شد و گالری‌هایی از قبیل: مورس تا موبایل دو سال بعد طراحی و افتتاح شد و هدف از راه اندازی این گالری آموزش ارتباطات بود که از کی شروع شد و به کجا رسیده است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی تفاوت‌های بنیادی موزه‌های سنتی و علمی
موزه‌های علوم فناوری در دنیا با موزه‌های سنتی تفاوت‌های بنیادی دارند، تفاوتشان در این است که موزه‌های علوم فناوری موزه‌های تعاملی هستند، در واقع وسایل و امکاناتی که در این موزه‌ها به نمایش در می‌آید صرفا برای دیدن نیست برای کار کردن هم هست یعنی شخص بازدید کننده با آن دستگاه و وسایل کار می‌کند و تعامل دارد و به همین دلیل جذاب‌تر است برعکس موزه‌های سنتی که اشیا گران قیمت در آن وجود دارد و امکان دست زدن و تعامل با آن‌ها نیست، به این دلیل احتمالا از آن شی فقط یک نمونه وجود دارد در صورتی که در حوزه‌های علوم فناوری ما بیشتر وسایل را خودمان می‌سازیم یعنی وسایل و ابزاری که به نمایش در می‌آوریم را خودمان ساخته‌ایم به همین دلیل اگر به هر دلیلی خراب شود هم خیلی مشکلی برایمان ایجاد نمی‌کند.
موزه‌های علمی بیشتر تجربی است
موزه علوم و فناوری یک جور موزه تجربی است، برای موزه علوم و فناوری تعریف‌های مختلفی وجود دارد، در واقع این موزه مرکزی برای آموزش‌های غیررسمی به همه مردم است. منظور از آموزش غیررسمی این است که در مدارس یک سری آموزش رسمی داریم مثل شیمی فیزیک ریاضی که قاعدتا این آموزش‌ها، آموزش‌هایی هستند که جنبه رسمی دارد و شخص گیرنده مجبور است منظم خاص را رعایت کند؛ در صورتی که در موزه علوم و فناوری همان قاعده‌های تئوری که در دبیرستان و دانشگاه تدریس می‌شود با زبان ساده و به صورت تعاملی آموزش داده می‌شود.
نه تنها برای دانش آموز و دانشجو بلکه برای همه مردم اساسا هدف موزه‌های علوم و فناوری ساده سازی مفاهیم علمی است؛ در واقع هدف این است که مفاهیم علمی را به زبان ساده برای همه مردم در بیاوریم؛ به همین خاطر است که موزه‌های علوم و فناوری به عنوان یک مرکز فرهنگ سازی محسوب می‌شوند و در واقع گامی برای توسعه فرهنگی یک کشور هستند و جالب است بدانید امروزه یکی از معیار‌های توسعه یافتگی و مخصوصا توسعه یافتگی فرهنگی کشور را تعداد موزه‌های علوم دارند.
وجود موزه‌ها نشان دهنده این است که تا چه میزان در دنیا اهمیت دارند، در کشورهای پیشرو، ما کمتر شهر یا روستایی را پیدا می‌کنیم که چیزی تحت عنوان مرکز علم یا موزه علوم و فناوری نداشته باشند؛ اما باید به این نکته توجه کنیم که اصطلاح موزه در ایران این ذهنیت را ایجاد می‌کند که در یک مکانی چهار تا شی گذاشته‌اند و مردم می‌روند سرک می‌کشند؛ اما باید بگویم نه این طور نیست باید این را دقت کنیم وقتی می‌گوییم موزه علوم و فناوری در واقع باید دیدمان نسبت به موزه عوض شود. موزه علوم و فناوری؛ موزه‌ای که یک سری وسایل می‌گذاریم مردم ببینند نیست اینجا یک مرکز تحقیقاتی است که فرایند‌های علمی به زبان ساده مطرح می‌شود البته یک بخش اساسی دیگر کارمان این است که تاریخ علم کشور را حفظ کنیم.
عقبه علمی هر کشور باید به نسل بعد منتقل شود
تاریخ علم کشور را باید در محیط علمی به نسل جوان منتقل کنیم؛ به هر حال یکی از مسائلی که همیشه در دنیا مطرح می‌شود این است که یک ملت و کشور باید همیشه عقبه علمی تاریخ خود را به نسل فعلی و نسل‌های آینده منتقل کند، نسل‌های آینده باید بدانند که گذشتگان ما چه نقشی در فرایند‌های علمی داشته‌اند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی متاسفانه امروزه در کشورمان اگر نگاه کنیم اکثر چیز‌هایی که در دانشگاه‌ها و مدارس تدریس می‌شوند ریشه غربی دارند و تمام دانش آموزان و دانشجویان ما فکر می‌کنند ما هیچ چیزی نداشتیم، هر چه بوده غربی‌ها درست کرده‌اند و یک سری اسم‌های غربی نیز دارند در صورتی که اساسا از اصل این طور نیست وبه جرات می‌شود گفت: ۹۰ درصد فرایند‌های علمی و حتی صنعتی در دنیا منشا شرقی دارند؛ جالب است بدانید بسیاری از فرایند‌ها مثل کشف الکتریسته منشا شرقی داشته و بعد در اروپا متبلور شده است.
چند موزه علم و فناوری در ایران داریم؟
اگر از نظر قانونی بخواهیم بگوییم یک وجود دارد، آن هم موزه ملی علم و فناوری است که رسما به همین عنوان فعالیت می‌کند، خوشبختانه ما در کشورمان موزه‌های تاریخ طبیعی خیلی خوبی داریم، این موزه‌ها برخی در دانشگاه‌های مختلف واقع شده‌اند مثل دانشگاه‌های شیراز، تهران، مشهد و دانشگاه‌های مختلف که هر کدام یک موزه علم و فناوری است، ولی متاسفانه اساسی‌ترین مشکل ما این است که هیچ گدام از این موزه‌های تاریخ طبیعی به عنوان یک مرکز تعاملی نیستند.
از طرف دیگر خوشبختانه موزه‌های تاریخ طبیعی خیلی عالی در کشور داریم و امیدواریم روزی برسد که این‌ها به سمت یک موزه علم و فناوری واقعی پیش بروند، زیرا این توان در کشور وجود دارد و با تلاش‌های دوساله تلاش کرده‌ایم شورای موزه‌های دانشگاهی را تشکیل دهیم و از بخش‌های مختلف کشور که امکانات یا موزه دارند دعوت کرده‌ایم که به این سمت حرکت کنند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: موزه علوم و فناوری توسعه علوم نوین موزه علوم طبیعی مراکز علمی دانشگاهی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۸۹۸۹۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مراکز نوآوری برای هم‌افزایی در ایجاد «مراکز هم‌آفرینی» حمایت می‌شوند
تهران - ایرنا - معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهوری با اشاره به ظرفیت مراکز نوآوری برای هم‌افزایی با یکدیگر و ایجاد مراکز هم‌آفرینی به منظور استفاده بهینه از ظرفیت‌ها و منابع موجود گفت: در بسیاری از حوزه‌ها نسبت به کشورهای بسیار پیشرفته از امکانات، ماشین‌آلات و تجهیزات به مراتب بیشتر و پیشرفته‌تری برخوردار هستیم.
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، روح الله دهقانی فیروزآبادی در نخستین گردهمایی مراکز نوآوری سراسر کشور با اشاره به نقش کلیدی مراکز نوآوری در انگیزه‌بخشی و ایجاد امید در صاحبان ایده و جوانان کشور افزود: مراکز نوآوری از عاملان ایجاد امید، انگیزه و تلاش هستند و علیرغم همه مشکلات، چالش‌ها و فضاسازی‌های منفی، بذر امید و انگیزه را در جوانان بارور می‌کنند.
وی گفت: زنده نگاه داشتن امید، انگیزه و غرور یک‌نفر به مثابه زنده نگاه داشتن انگیزه در یک جامعه است و هیچ ارزشی والاتر و بزرگ‌تر از زنده نگاه داشتن نور امید در دل انسان‌های دارای انگیزه نیست.
دهقانی با بیان اینکه مراکز نوآوری به همت مدیران مراکز و معاونت توسعه زیرساخت، ساختار و مفهومی منسجم یافته‌اند ادامه داد: امروز با تلاش‌های مدیران قبلی، شاهد یک نسل جدید در زیست بوم فناوری و نوآوری هستیم و مرکز نوآوری در کنار تمامی مفاهیم دیگری که در زیست‌بوم فناوری و نوآوری مطرح شده، یک ساختار و هویت مستقل و منسجم دارد.
وی با بیان اینکه، مرکز نوآوری یک مفهوم‌جدید فناورانه و کارآفرینانه مبتنی بر نوآوری است که بر پایه ساختار، محتوا و نرم افزار استوار است افزود:مرکز نوآوری بیش از ساختمان و سخت‌افزار، متکی به نیروی انسانی و نرم افزار‌هایی است که در دل این مراکز، نقش آفرینی می‌کنند.
** انسجام بخشی مراکز نوآوری با ابلاغ دستورالعمل حمایت از ایجاد و توسعه این مراکز
دهقانی ابلاغ دستورالعمل حمایت از ایجاد و توسعه فعالیت مراکز نوآوری و اعطای گواهی تایید صلاحیت به مراکز حائز شرایط را گام معاونت علمی در راستای انسجام و وحدت عملکرد این مراکز دانست و گفت: مراکز نوآوری نیازمند یک تعریف منسجم و مفهومی هستند تا بر مبنای استانداردی مشخص و مدون حرکت کنند و امروز با غنای کشور از حیث کمیت این مراکز، ارتقای محتوایی و عملکردی آن‌ها نیز به کمک نظام جدید حمایت از ایجاد این مراکز و اعطای گواهیی تایید صلاحیت به مراکز نوآوری واجد شرایط، عملی شده است.
رئیس بنیاد ملی نخبگان با تأکید بر اینکه با توجه به محدودیت منابع و ضرورت تمرکز و تجمیع حمایت‌ها بر روی نوآوری‌های اولویت‌دار و مبتنی بر نیاز‌های کشور، افزود: پارادایم‌های نوآوری در دنیا متفاوت است.
وی افزود:به طور مثال، آمریکا عمدتاً بر توسعه فناوری‌های تحول‌آفرین تمرکز دارد و با حمایت عمده از تعداد زیادی استارتاپ و ایده، یک یا چند فناوری تحول‌آفرین برداشت می‌کند که این رویکرد به دلیل برخورداری از منابع سرشار آن کشور است، اما اروپا عمدتاً رویکردی گزینشی به سرمایه‌گذاری روی نوآوری دارد و بر یک مساله و نیاز مشخص، سرمایه گذاری محدود و متمرکزی صورت می‌دهند. ما نیز باید با تمرکز بر روی نیازها، این شبکه تعریف کنندگان نیاز و حل کنندگان مساله را شکل دهیم.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رییس‌جمهور نیازها و مسایل را یکی از مهمترین سرمایه‌های این کشور دانست و گفت: معتقدم در دل هر نیاز و مسأله کشور، انبوهی از فرصت‌ها نهفته است و راه‌کار نوآورانه برای حل هر کدام از این مساله‌ها می‌تواند زمینه‌ساز یک کسب و کار و زنجیره‌ای از اشتغال و ارزش باشد.
وی افزود: حالا که به اندازه کافی مرکز نوآوری داریم، به سمت ارتقای ساختاری و محتوای این مراکز پیش برویم به طوری‌که شبکه‌ای از مسائل و نیازها به دست شبکه راهکارهای نوآورانه این مراکز حل شوند.
** قانون جهش تولید دانش‌بنیان و مسئولیت ویژه مراکز نوآوری
دهقانی با تأکید بر نقش مراکز نوآوری در ترویج و کمک به استفاده از قانون جهش تولید دانش‌بنیان در مسیر توسعه این اقتصاد افزود: تلاش‌های بسیاری صورت گرفت و افراد زیادی تلاش کردند تا قانون جهش تولید به ثمر بنشیند؛ در واقع نهالی را غرس کردند که اگر از این قانون به خوبی مراقبت شود، اقتصاد دانش بنیان به معنای واقعی، ایجاد خواهد شد.
وی ادامه داد: فعالان مراکز نوآوری، عزم خود را برای تحول ساختاری و محتوایی جزم کرده و بر خود فرض بدانند که قانون جهش تولید دانش‌بنیان را معرفی، ترویج و اجرایی کنند.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهور بیان کرد: ۲ وظیفه مهم را بر خود فرض دانستم نخست پاس‌داشت، صیانت و نگهداشت از همه تلاش‌هایی بود که تاکنون انجام شده و دومین فرض را اجرای قانون جهش تولید دانش بنیان می‌دانم.
وی بیان کرد: قریب به سه هزار میلیارد تومان از محل پروژه‌های تحقیق وتوسعه در قالب اعتبار مالیاتی ثبت شده است که طرح‌ها، عمدتا کمتر از ۱۰ میلیارد تومان بوده‌اند؛ هرکدام از این اعتبار‌ها می‌تواند به رشد و رونق یک شرکت دانش بنیان و رفع یکی از نیاز‌های اساسی کشور کمک کند. سال گذشته برای ۱۰ همت استفاده از این اعتبار مالیاتی هدفگذاری شده بود که امسال این هدفگذاری به ۱۵ همت افزایش می‌یابد.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس جمهوری افزود: قانون جهش تولید مزایای متنوع و متعددی در اختیار دارد که می‌تواند تحولی را در شرکت‌های دانش بنیان ایجاد می‌کند و مراکز نوآوری می‌توانند مروجان و سفیران این قانون در مراکز علمی و دانشگاه‌ها باشند.
** مراکز نوآوری برای هم‌افزایی در ایجاد «مراکز هم‌آفرینی» حمایت می‌شوند
وی همچنین با اشاره به ظرفیت مراکز نوآوری برای هم‌افزایی با یکدیگر وایجاد مراکز هم‌آفرینی به منظور استفاده بهینه از ظرفیت‌ها و منابع موجود گفت: در بسیاری از حوزه ها، نسبت به کشورهای بسیار پیشرفته از امکانات، ماشین آلات و تجهیزات به مراتب بیشتر و پیشرفته‌تری برخوردار هستیم.
دهقانی با بیان اینکه، منابع سرمایه‌ای محدود، به هزاران حمایت خرد تقسیم می‌شود که این امر نتیجه کار را کم اثر خواهدکرد افزود: مراکز هم آفرینی کمک می‌کند ظرفیت‌های پراکنده تجمیع شوند، امکانات هر استان در کنار هم بیاید و به رفع نیاز‌های شرکت‌های دانش ینیان و فعالان زیست بوم فناوری و نوآوری آن هم از طریق شبکه‌ای گسترده از امکانات شبکه‌ای شده منجر شود.
وی با تاکید براینکه، مراکز نوآوری برای هم‌افزایی در ایجاد «مراکز هم‌آفرینی» حمایت می‌شوند، گفت:ایجاد مراکز هم آفرینی به توسعه فعالیت مراکز نوآوری کمک می‌کند.
در ادامه این مراسم با حضور معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رییس‌جمهور و محمدجواد صدری مهر، مدیرکل دفتر توسعه زیرساخت‌های زیست بوم نوآوری معاونت علمی، نخستین گواهی‌های صلاحیت مراکز نوآوری به صورت نمادین به مدیران سه مرکز نوآوری دانشگاهی اعطا شد.
این گواهی‌های صلاحیت به مدیران مراکز نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد اصفهان، مرکز نواوری نهاد پیشران و مرکز نوآوری سلامت دانشگاه صنعتی شریف تعلق گرفت.
تعطیلی مدارس شهرستان زرند در روز چهارشنبه