تولید علم و توسعه پژوهش در دانشگاه ها مطالبه رهبری است
تاریخ انتشار: ۵ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۱۹۴۱۸۶
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام امیر ابراهیم زاده روز چهارشنبه در جمع اساتید بسیجی مراغه افزود: گام دوم انقلاب که توسط رهبری ترسیم شده، باید از سوی اساتید حوزه و دانشگاه اجرایی و عملیاتی شود.
وی ادامه داد: در این راستا باید از حرکت‌های شعاری پرهیز شده و برای موفقیت و تحقق آرمان‌های توسعه بخش انقلاب اسلامی در مراکز دانشگاهی اقدامی عملی انجام شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ابراهیم زاده اضافه کرد: برای این منظور، چالش‌های پیش روی توسعه علمی و پژوهشی در دانشگاه باید با همراهی و همکاری اساتید و دانشجویان احصا و شناسایی شود.
وی همچنین با بیان اینکه روند جذب دانشجویان در دانشگاه‌ها در سال‌های اخیر بی حساب و کتاب بوده است گفت: دانشگاه‌ها باید به طرف ایجاد و توسعه رشته‌های نافع و مورد نیاز جامعه گام بردارند.
وی افزود: ایجاد فضای پژوهشی و کاربردی کردن علوم در رشته‌های دانشگاهی ضرورتی انکارناپذیر در دانشگاه‌ها بوده و باید مورد توجه مسئولان امر قرار گیرد.
ابراهیم زاده اضافه کرد: پیشرفت‌های خیره کننده و موفقیت‌های کشورمان در عرصه علم و پژوهش در سال‌های اخیر همواره مورد اذعان دشمنان بوده لیکن دشمنی‌های نظام سلطه به دلیل همین رشد و توسعه علمی میهن اسلامی است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مراغه نیز در این همایش گفت: گام دوم انقلاب، بیانیه و رهنمودی برجسته از سوی رهبری بوده که باید مورد اهتمام اساتید و دانشگاهیان قرار گیرد.
محمدرضا ولیلو افزود: در این راستا، دانشگاه‌ها باید سعی در ترویج، تبیین و عمل به گفتمان گام دوم انقلاب به عنوان سندی بالادستی داشته باشند تا بتوانند به توسعه دست یابند.
شهرستان مراغه با حدود ۲۶۸ هزار نفر جمعیت در ۱۲۷ کیلومتری تبریز، مرکز آذربایجان شرقی واقع است.
۳۰۷۷/۷۴۸۷
منبع: ایرنا
کلیدواژه: مراغه دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۱۹۴۱۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خسرویان: جهش تولید با جهش مهارت در کشور محقق می‌شود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، عرفان خسرویان، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در افتتاحیه اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که امروز در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد گفت: هدف اصلی کنفرانس شکل‌دهی و سیاست‌گذاری به اکوسیستم حوزه مهارتی کشور است.
وی ادامه داد: در ابتدای برنامه هفتم توسعه کشور قرار داریم و این کنفرانس می‌تواند چراغ راهی برای مجریان و برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران برای تحقق اهداف مهارتی کشور باشد.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای خاطرنشان کرد: یکی از اصلی‌ترین سوالاتی که مطرح می‌شود نوع، نحوه و کنش نهاد‌های دولتی و خصوصی در حوزه آموزش‌ها و توسعه برنامه‌های فنی‌حرفه‌ای است.
وی ادامه داد: دولت‌ها برای افزایش نرخ رشد و توسعه و پیشرفت برنامه‌ریزی‌ها می‌کنند یک دولتی اگر بتواند کم‌تر از دو دهم درصد جی دی پی را افزایش دهد می‌توان گفت دولت موفقی است و این شاخص‌ها شاخص‌هایی است که دائماً مقایسه می‌شوند و محاسبه می‌شوند.
خسرویان تاکید کرد: سیاست‌ها باید ارزیابی شوند سیاست‌های اقتصادی، صنعتی و برنامه‌های توسعه‌ای کشور یکی از این برنامه ها، برنامه حوزه کارآفرینی و مهارت است.
وی افزود: مدل‌های مختلفی در دنیا کار شده است که در طول کنفرانس مقالات ارزشمندی در این زمینه در پنل‌ها ارائه می‌شود معروف‌ترین مدل فنی و حرفه ای، مدل کشور آلمان است کشوری که اقتصاد قدرتمند و پایدار دارد و برنامه‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای را دنبال می‌کند.
خسرویان افزود: در کشور چین یک چرخش راهبردی اتفاق افتاده است بازی و برنامه‌های آموزشی نخبه پرورانی به برنامه‌های آموزشی انبوه تغییر یافته است که محور آن کالج‌های فنی و حرفه‌ای هستند. کشور چین برنامه‌های جدی در حوزه فنی و حرفه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌است و چند ده میلیارد به این حوزه اختصاص داده است.
وی ادامه داد: کشور هند نیز به‌عنوان یک اقتصاد نوظهور، برنامه‌های مفصلی را در حوزه آموزش مهارتی و توسعه برنامه مهارتی طراحی کرده در حقیقت هند خود را پایتخت مهارت جهان معرفی کرده‌است می‌بینیم که همه کشور‌ها برنامه‌های گوناگون دارند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای افزود: ما در ابتدای برنامه هفتم توسعه هستیم مقام معظم رهبری شعار امسال را بحث تولید با مشارکت مردم قرار داده‌اند اگر جهش تولید بخواهیم یکی از محور‌های آن جهش حوزه مهارت در کشور است و باید با همکاری بین دستگاهی و سیاست‌گذاری‌های دقیق در بالادست بتوانیم برنامه‌های حوزه مهارتی و فنی‌حرفه‌ای را در کشور طراحی کنیم.
وی افزود: امیدواریم در این دو روز به این اتفاقات پرداخته شود افتخار ما این است که از ابتدای دولت سیزدهم در دوره جدید وزارت علوم با توجه وزیر علوم دانشگاه فنی و حرفه‌ای ارتقای خوبی یافته است و دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در نظام آموزش عالی کشور در شاخص‌های مختلف رشد خوبی داشته است.
انتهای پیام/
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟