هم نشینی دانشآموزان و عقرب ها در یک روستای ایذه
تاریخ انتشار: ۲۳ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۳۹۱۵۹۵
به گزارش ایرنا، این عکس که چندین عقرب را روی تخته سیاه مدرسه روستای بُنِهاَران دهدز نشان میدهد، حواشی فراوانی را به وجود آورده است و موجب جلب توجهها به روستاهای محروم دهدز شده است.
موقع انتشار عکس عقربها انتظار چنین واکنشهایی را نداشتم
مدیر و معلم مدرسه روستای بُنِهاَران دهدز با اشاره به اینکه هنگام انتشار عکس در صفحه شخصی خود انتظار چنین واکنشهایی را نداشتم بیان کرد: پنج سال است که در مدرسه روستای محروم بُنِهاَران مشغول فعالیت هستم و تاکنون هرچه درخواست کردیم به جایی نرسید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
خدایار زمزم افزود: با انتشار این عکس قصد داشتم گوشهای از مشکلات این روستا و سایر روستاهای همجوار را نشان دهم، ردم این مناطق از امکانات اولیه زندگی نیز محرومند.
مدیر مدرسه روستای بُنِهاَران با بیان اینکه این عقربها مربوط به ۲ هفته از اردیبهشت امسال هستند ادامه داد: مدرسه چوب و سنگی ما سه اتاق دارد که ۲ اتاق آن سقف ایرانیت دارد و سومین اتاق نیز سقف قدیمی چوبی دارد که عقرب و مار در آن یافت میشود؛ یکی از این اتاقها خوابگاه معلم است، و دیگری به عنوان کلاس درس استفاده میشود و اتاق سوم نیز انباری است.
وی از تحصیل حدود ۳۰ دانشآموزان در مقاطع ابتدایی و راهنمایی در این مدرسه سخن گفت و افزود: چندین سال است که درخواستهای ما برای بهبود وضعیت این مدرسه بدون جواب میماند؛ چندین بار درخواست احداث یک دیوار برای مدرسه دادهایم که تاکنون نتیجهای نگرفتهایم.
روستاهای این منطقه در فقر مطلق امکانات به سر میبرند
زمزم با برشمردن مشکلات روستای بنه اران گفت: مشکل اصلی این روستا و روستاهای همجوار فقدان یک جاده است، چیزی که به عنوان نخستین معیار توسعه شناخته میشود.
وی افزود: چندی پیش ماموران اداره امور عشایر برای احداث جاده به این منطقه آمدند که پس از چند هفته بدون نتیجه مناسب منطقه را ترک کردند و اکنون این جاده در وضعیت نابسامانی قرار دارد و کسی تاکنون کاری برای آن نکرده است.
مدیر مدرسه بنه اران گفت: روستاهای این منطقه شامل پل آبدوغ، بنه اران، سید خدر و سبزی با حدود هزار نفر جمعیت برق و آب لوله کشی ندارند و فقر مطلق امکانات در این مناطق بیداد میکند.
وی افزود: پارسال یک زن در این منطقه با ریختن آب داغ روی دستش، دچار سوختگی شد و پس از طولانی شدن روند اعزام وی به دلیل نبود جاده مناسب و گذشت بیش از یک هفته اورژانس هوایی وی را به مراکز درمانی منتقل کرد اما این زن به دلیل دیر رسیدن به بیمارستان تنها با یک سوختگی ساده، جان خود را از دست داد.
به گزارش ایرنا، روستای بنه اران در بخش دهدز از توابع شهرستان ایذه در شرق خوزستان قرار دارد و در روزهای اخیر انتشار یک عکس از چندین عقرب روی تخته سیاه این مدرسه حاشیه ساز شده بود.
۹۴۳۴ / ۶۰۳۷
منبع: ایرنا
کلیدواژه: ایرنا دهدز مدرسه ایذه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۳۹۱۵۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شکایت معلمان آلمانی از تشدید خشونتها در بین دانش آموزان
نتایج یک بررسی نشان میدهد که بسیاری از معلمان آلمانی از تشدید خشونتها در مدارس و بین دانش آموزان شکایت داشته و احساس امنیت نمیکنند. - اخبار بین الملل -
به گزارش گروه بینالملل خبرگزاری تسنیم، روزنامه "تاگس اشپیگل" در مطلبی نوشت: نتایج یک بررسی نشان می دهد که تقریبا از بین هر دومعلم آلمانی یک نفر خشونت جسمی یا روانی را در مدرسه خود مشاهده می کند. بر اساس مطالعهای که توسط بنیاد رابرت بوش در روز چهارشنبه منتشر شد، این میزان به ویژه در مدارس در مکانهای آسیبدیده اجتماعی زیاد است و خطر استرس را برای معلمان افزایش میدهد.
نتایج این بررسی نشان می دهد که بیش از یک سوم معلمان مورد بررسی چندین بار در هفته احساس خستگی عاطفی می کنند. اگر فرصت داده شود بیش از یک چهارم مدرسه را ترک خواهند کرد. معلمان بزرگترین چالشها را در رفتار دانشآموزان و برخورد با کلاسهای ناهمگون، یعنی دانشآموزانی با سوابق مختلف یادگیری، پیشینههای فرهنگی و خانوادگی و افزایش نیاز به حمایت میبینند.
انجمن فیلولوژی درباره نتایج این بررسی اعلام نگرانی کرده است. سوزان لین کلیتزینگ، رئیس این انجمن، به تاگساشپیگل گفت: این مسئله تعجب آور است که بسیاری از معلمان مجبورند اشکال مختلف خشونت را در زندگی روزمره خود تجربه کنند، اما این یک مشکل برای کل جامعه است، نه فقط یک نفر در برخی مدارس.
لین کلیتزینگ در این باره گفت: سطح فزاینده خشونت در مدارس، کمبود معلم و وضعیت ویران بسیاری از مدارس استرس مضاعفی را برای همه به همراه دارد. در مدارس باید سرمایهگذاری شود. مطالعه کنونی سیاستمداران را ترغیب میکند تا در نهایت به مسئولیت خود برای تدریس خوب عمل کنند. در اینجا سیستم آموزشی آلمان به سادگی در مقایسه بینالمللی و همچنین در مقایسه با اقتصاد محلی عقب مانده است. این وضعیت برای آلمان به عنوان یک مکان آموزشی غیرقابل تحمل است.
شرودر، سخنگوی سیاست آموزشی فراکسیون حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان، همچنین بر مسئولیت مشترک والدین با توجه به مطالعه نگران کننده بنیاد رابرت بوش اشاره کرده است. وی در این باره به تاگس اشپیگل گفت: معلمان اغلب به تنهایی قادر به مبارزه با خشونت نیستند. آنها نه برای این کار آموزش دیدهاند و نه وظیفه آنهاست. ما به تیمهای چندحرفهای و حمایت روانی خوب برای دانشآموزان نیاز داریم، اما معلمان و در نهایت، والدین نباید برای مبارزه با عوامل خشونت از مسئولیت خود رها شوند. یک زندگی روزمره مدرسه بدون خشونت، پیش نیاز بسیاری از فرآیندهای دیگر است.
این نماینده حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان گفت: در صورت افزایش خشونت، نیروهای دیگری مانند پلیس، ادارات رفاه اجتماعی و رفاه جوانان باید با مدیریت مدرسه و والدین همکاری کنند. تقویت پیشگیری از خشونت بسیار مهم است، اما همچنین جوانانی که مرتکب خشونت می شوند باید عواقب سریعی را تجربه کنند.
این ارقام که به واسطه این بررسی به دست آمده است بسیار نگران کننده هستند. بر اساس بررسی بنیاد رابرت بوش، که معلمان در سراسر آلمان برای آن مورد بررسی قرار گرفتند، 47 درصد از معلمان مورد بررسی اظهار داشتند که خشونت را در بین دانش آموزان خود مشاهده کرده اند. تنها 57 درصد از معلمان حمایت روانی اجتماعی فعلی در مدرسه خود را کافی ارزیابی می کنند.
بتینا استارک-واتزینگر، وزیر آموزش فدرال آلمان در این باره گفت گفت: این بررسی بار دیگر روشن میکند که فشار برای اقدام در آموزش چقدر زیاد است. این واقعیت که تقریباً از هر دو معلم یکی خشونت را مشاهده می کند، باید همه را نگران کند. مدارس باید مکان امنی برای دانش آموزان و معلمان باشد. این یک نیاز اساسی برای یادگیری و آموزش صحیح است.
استارک واتزینگر بیش از هر چیز از ایالت های فدرال درخواست می کند که باید بهتر با کمبود معلم مبارزه کنند: «معلمان ما برای تدریس خوب بسیار مهم هستند. ما باید از آنها بهتر حمایت کنیم و به عنوان یک جامعه قدردانی بیشتری از آنها نشان دهیم.
اعتصابهای جدید در ایالت هسن آلماناقدام قانونی علیه طرح گازی آلمان در دستورکار کمیسیون اروپاانتهای پیام/