Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، مهدی شرفی رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش درباره اجرای طرح هوشمندسازی مدارس گفت:‌ شعار آموزش و پرورش در نمایشگاه الکامپ «ایران هوشمند» و به طور کلی «آموزش و پرورش هوشمند و مدرسه هوشمند»‌ است؛ تعریف ما از آموزش و پرورش هوشمند، ارائه خدمات الکترونیکی و سرویس‌های مبتنی بر دولت الکترونیک به کل جامعه مخاطبین است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: جامعه مخاطبان ما بیش از 50 درصد کل کشور را شامل می‌شود؛ به دلیل اینکه دانش‌آموزان، اولیا و فرهنگیان بخش اصلی خدمت‌گیرندگان هستند.

شرفی اضافه کرد: آموزش و پرورش هوشمند پیگیری می‌کند تا سرویس‌هایی فراهم شود که خانواده‌ها، دانش‌آموزان، معلمین، مدارس، همکاران فرهنگی، بازنشستگان و... بتوانند نیازهای خود در این زمینه را از این زیرساخت دریافت کنند و بدون مراجعه به تعداد بسیاری از دستگاه‌ها و ساختمان‌‌های اداری، کارهای خود را با وضعیت مناسب‌تری پیش ببرند که موضوعات اعلام شده مربوط به آموزش و پرورش هوشمند است.

وی افزود: مدرسه هوشمند، مدرسه‌ای است که بتواند با استفاده از فناوری‌های نوین تمام فرایندهای مرتبط با تعلیم و تربیت را برای دانش‌آموزان ایجاد کند و همچنین بتواند زیرساختی تهیه کند که دانش‌آموز را به حداقل یک هدف آموزشی به صورت هوشمندانه و اتوماتیک هدایت کند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش ادامه داد:‌ خروجی دانش‌آموز در مدارس هوشمند سبب تربیت دانش‌آموزی متفکر، دارای قدرت تحلیل، تصمیم‌گیری و استعداد شکوفا شده است؛ در حوزه آموزش و پرورش هوشمند زیرساخت‌ها در حال آماده‌سازی است تا ان‌شاءالله کارها به خوبی پیش رود.

وی گفت: این موضوع در ابتدا به عنوان طرح اولیه مطرح شده بود و سپس به دلیل اهمیت، چند الحاقیه به آن اضافه شد؛ ما براساس تکلیف قانون خدمات کشوری با وزارتخانه‌های دیگر از جمله وزارت فناوری اطلاعات و ارتباطات تفاهم‌نامه‌ای منعقد کرده‌ایم که توسط آقای حسینی سرپرست آموزش و پرورش و آقای آذری جهرمی وزیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در حاشیه این نمایشگاه به امضا خواهد رسید.

شرفی گفت: هدف از این انعقاد قرارداد، اول اتصال کل مدارس به شبکه ملی اطلاعات و همچنین شبکه ملی مدارس، دوم ایجاد زیرساخت سخت‌افزاری برای اشتراک محتوا و نرم‌افزارهای مرتبط مدارس و سوم تولید محتوای الکترونیکی مطابق با برنامه درسی ملی و اهداف سند تحول بنیادین برای دانش‌آموزان و مدارس است که می‌خواهند در فرآیند تحصیلی از آن بهره ببرند.

وی افزود: ما با اهداف ذکر شده کارها را پیش می‌بریم تا ان‌شاءالله بتوانیم استفاده از فناوری اطلاعات را در مدارس نهادینه کنیم؛ هوشمندسازی را با هوشمند کردن کلاس‌ها آغاز کردیم؛ اولین بار با طرح (تکفا) نسبت به تجهیز مدارس در سال 82 اقدام شد و برخی از مدارس منتخب در استان‌ها به سایت کامپیوتری مجهز شدند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش گفت: از سال 82 بحثهوشمندسازی مدارس مطرح بود و شبکه ملی رشد تولید شد تا بتواند محتواهای الکترونیکی را آماده و به انتشار بگذارد که از آن بهره ببریم؛ در سال 91 طبق مصوبه‌ای مقرر شد که تا پایان همان سال مدارس باید به اینترانت با پهنای باند 2مگابیت دسترسی داشته باشند.

شرفی اضافه کرد: در ابتدا 6 هزار مدرسه برای شروع به کار انتخاب شدند که از همان سال کار آغاز شد و اتفاقاتی نیز در آن زمینه شاهد بودیم ولی به دلیل اینکه شبکه ملی اطلاعات در آن زمان پاسخگوی نیازها نبود طرح متوقف شد تا

زیرساخت‌هایش آماده شود و توسعه یابد.

وی افزود: سپس بحث هوشمندسازی کلاس‌ها مطرح بود که کلاس‌های مدرسه را به یکسری امکانات سخت‌افزاری تجهیز کردند تا با استفاده از آن دانش‌آموزان بتوانند به راحتی از محتواهای فلش، پاورپوینت، فیلم و ... استفاده کنند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش با بیان اینکه اکنون 22درصد کلاس‌های درس هوشمند شده‌اند، گفت: کلاس هوشمند کلاسی است که به یکسری از امکانات سخت‌افزاری از قبیل برد هوشمند، ویدیو، پرژکتور، لپ‌تاپ، تبلت و ... تجهیز شوند تا دانش‌آموزان بتوانند با محتوای الکترونیکی آشنا و از آن بهره‌مند شوند.

شرفی گفت: ما برای کلاس‌های هوشمند استانداردی تعیین می‌کنیم تا بتوان سطح هوشمندی مدارس را درجه‌بندی کرد؛ شیوه‌نامه این طرح در حال ارائه است و اجرای آن به این دلیل است که درجه بندی مدرسه هوشمند باید مشخص باشد که درجه یک کاملاً هوشمند است و درجات پس از آن کیفیت کمتری نسبت به سایر مدارس هوشمند خواهند داشت.

وی افزود: دلیل اجرای این طرح آن است که اولیا هنگام ثبت‌نام بتوانند سطح هوشمندی آن مدرسه را در تابلوی ورودی مشاهده کنند و فرزندان خود را با توجه به نظر خود در آن مدرسه ثبت‌نام کنند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش‌ و پرورش افزود: دوره‌های خاص هوشمندسازی برای توانمندسازی معلمان برگزار کرده‌ایم تا در تولید محتوای الکترونیکی وارد عمل شوند؛ نیت ما این است که دانش‌آموزان بتوانند از فضاهای هوشمند بهره کافی را ببرند.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش در نمایشگاه الکامپ برای معرفی خدمات الکترونیک آموزش و پرورش حضور یافت تا مشخص شود چشم انداز آموزش و پرورش در حوزه الکترونیکی چیست؛ اکنون دانش‌آموزانی وجود دارند که بسیار توانمند و کارآفرین هستند که غرفه‌های نیز در اختیار آنان قرار داده شده است.

شرفی بیان کرد: همچنین اکنون مدارسی وجود دارد که در حوزه هوشمند سازی و فناوری‌های نوین بسیار موثر هستند. ما در این نمایشگاه حضور یافتیم تا به صورت مستقیم با نظرات دانش آموزان در زمینه هوشمند سازی آشنا شویم و بتوانیم آنان را شناسایی کنیم تا بهره کافی از آنان گرفته شود.

مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش‌ و پرورش به اینکه با استقبال خوب مدارس از نمایشگاه الکامپ مواجه بودیم، گفت: همچنین ایده‌های معلمان، فرهنگیان و... سراسر کشور در کنار دانش آموزانی که ایده‌های مناسب مرتبط با آموزش و پرورش در حوزه آی تی دارند، جمع آوری و از آنان دعوت به همکاری می‌شود.

وی گفت: از همه افراد در سراسر کشور خصوصاً همکارانم که ایده‌های نو در حوزه هوشمندسازی خدمات‌دهی و... دارند دعوت می‌کنم تا در طرح‌ها حضور یابند و قطعاً از ایده‌های برتر قدردانی خواهد شد.

شرفی اضافه کرد: آموزش و پرورش بزرگترین و پرمخاطب‌ترین دستگاه اجرایی کشور است که به دلیل تعداد آنان ارتباط مستقیم با مخاطبانش میسر نیست لذا تنها راه ارتباطی بین ما و مخاطبین استفاده از فناوری‌های نوین است؛ پس باید در آموزش و پرورش برای فناوری‌های نوین و آی‌تی سرمایه‌گذاری و برنامه‌ریزی ویژه شود.

انتهای پیام/

20 / 20 مهدی شرفی رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش طرح هوشمندسازی مدارس ایران هوشمند کلاس‌های درس شبکه ملی اطلاعات هوشمند شدن 22 درصد کلاس‌های درس

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: مهدی شرفی طرح هوشمندسازی مدارس ایران هوشمند کلاس های درس شبکه ملی اطلاعات

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۴۶۳۱۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وضعیت مطلوب شیر مدارس در چهارمحال‌وبختیاری

رئیس اداره سلامت و تندرستی اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال‌وبختیاری گفت: تاکنون هیچ گونه مسمومیت یا مشکلی در اثر مصرف شیر مدارس برای دانش‌آموزان گزارش نشده و کیفیت شیر توزیع شده بین دانش‌آموزان مطلوب است.

به گزارش خبرگزاری ایمنا در چهارمحال وبختیاری و به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان، بهنام اسماعیلی در پی انتشار نامه‌ای از یکی از شهرستان‌های استان در فضای مجازی با موضوع توزیع نشدن شیر در مدارس تا اطلاع ثانوی اظهار کرد: با توجه به مشکوک شدن مدیران دو آموزشگاه در یکی از شهرستان‌ها نسبت به کیفیت شیر، توزیع شیر در آن منطقه به صورت موقت متوقف شد تا بررسی‌های لازم توسط مسئولان بهداشت صورت پذیرد.

رئیس اداره سلامت و تندرستی اداره کل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: طبق دستوالعمل‌های نظارت‌های بهداشتی و کنترل کیفی شامل خط تولید تا محصول نهایی شیر مدارس قبل از خروج از کارخانه توسط کارشناسان معاونت غذا و دارو دانشگاه علوم پزشکی و اداره استاندارد، نمونه‌برداری و بررسی می‌شود، بعد از انجام آزمایشات مربوطه و اطمینان از سلامت محصول شیر توزیع می‌شود.

وی افزود: کارشناسان شبکه بهداشت و درمان شهرستان‌ها نیز در فرایند حمل شیر تا توزیع در مدارس نظارت مستمر دارند و مربیان بهداشت و مدیران مدارس نیز در نهایت قبل از توزیع کیفیت شیر را بررسی می‌کنند.

رئیس اداره سلامت و تندرستی اداره کل آموزش و پرورش استان گفت: در تمام نقاط استان فرآیند توزیع شیر همچنان ادامه دارد و این مورد جزئی در شهرستان فارسان است که از امروز توزیع شیر در این شهرستان نیز به طور معمول ادامه خواهد داشت.

اسماعیلی ادامه داد: تاکنون هیچ‌گونه مسمومیت یا مشکلی در اثر مصرف شیر مدارس برای دانش‌آموزان گزارش نشده و کیفیت شیر توزیع شده بین دانش‌آموزان مطلوب است.

کد خبر 746846

دیگر خبرها

  • تمامی مدارس بهشهر تک نوبته هستند
  • مدارس کار راهکاری برای کاهش ترک تحصیل / برنامه درسی هنوز برمبنای دهه ۶۰ است
  • صحرایی: معلم محور اصلی تحول و راه حل تمام مسائل آموزش و پرورش است
  • فعالیت کلاس‌های درس مدارس خوزستان تا روز آخر
  • افزوده شدن۶ کلاس درس به فضا‌های آموزشی شهرستان خواف
  • زجر خلاقیت زیر زنجیر کتاب‌های درسی
  • ۴۰ شهر استان بوشهر تا پایان سال به شبکه فیبرنوری متصل می‌شود
  • پویش سپاس از معلم در ۴۸ واحد آموزشی خوانسار
  • وضعیت مطلوب شیر مدارس در چهارمحال‌ و بختیاری
  • وضعیت مطلوب شیر مدارس در چهارمحال‌وبختیاری