آموزش و پرورش در حوزه سواد آموزی و اصلاح سبک زندگی حضور فعال داشته باشد
تاریخ انتشار: ۱۹ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۷۲۱۵۸۱
به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمدجواد فدائی در همایش پلیس و آموزش و پرورش بر تعیین سنجش شاخص های تاثیرگذاری برنامه های سوادآموزی، اصلاح سبک زندگی و جلب همکاری دانش اموزان برای آشنا کردن آنها با سهم خود در جامعه تاکید کرد و افزود: امیدواریم با اجرای برنامه های هدفمند شاهد مدارس و جامعه ای کم خطر تر و کم آسیب تر باشیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: در سنوات گذشته تفاهم نامه هایی برای همکاری آموزش و پرورش و نیروی انتظامی تدوین شده که لازم است این موارد ارزیابی شوند تا بتوان از تجربیات گذشته برای آینده استفاده کرد.
استاندار کرمان خاطرنشان کرد: مسائل مربوط به امنیت و نظم باید به سه بخش امنیت دانش آموزان در مدارس، امنیت دانش آموزان در جامعه و به ویژه در مسیر خانه تا مدرسه و نقش دانش آموزان و آموزش و پرورش در ایجاد نظم و امنیت جامعه بررسی شوند و این بررسی ها منجر به دستورالعمل هایی شود که سازمان ها بر اساس آن وظایف خود را انجام دهند.
فدائی با اشاره به این مطلب که ایجاد امنیت دانش آموزان در مدارس بیشتر به ماموریت های آموزش و پرورش مرتبط است، تاکید کرد: ایجاد امنیت دانش آموزان در جامعه و در مسیر خانه تا مدرسه نیازمند کارهای مشترک بین نیروی انتظامی و آموزش و پرورش است و آمار نشان می دهد در این بخش باید بسیار فعال عمل کرد.
وی ضمن بیان این مطلب که سالانه 200 دانش آموز به دلیل حوادث مدرسه و خارج از مدرسه جان خود را از دست می دهند، گفت: برآورده کردن انتظار جامعه از آموزش و پرورش برای ایجاد نظم و امنیت و پیشگیری از آسیب های اجتماعی، نیازمند کارهای زیادی است و در دنیا تجربیات زیادی در این حوزه وجود دارد که می توان از این تجربیات استفاده کرد.
استاندار کرمان تصریح کرد: 14 میلیون دانش آموز و 2 میلیون نفر فرهنگی داریم و به صورت مستقیم جامعه هدف این نهاد 40 میلیون نفر است و از این نظر آموزش و پرورش می تواند روی رفتارهای خانواده ها تاثیرگذار باشد.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش جامعه دانش آموز دانش آموزان سبک زندگی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۷۲۱۵۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شرایط استفاده دانش آموزان از " تک ماده " امتحانات نهایی
براساس اعلام آموزش و پرورش، شرط ۲ عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیرنهایی برای استفاده از تک‌ماده حذف شد و دانش آموزان می‌توانند تا ۴ درس را بدون درنظر گرفتن نهایی و یا غیرنهایی تک ماده کنند. به گزارش ایرنا، در این راستا، محمود امانی طهرانی امروز درباره امکان تک‌ماده در امتحانات نهایی دانش‌آموزان اظهار کرد: پیشتر گفته شده بود که ۲ درس با امتحانات نهایی و ۲ درس با امتحانات غیرنهایی می‌توانند از تک ماده استفاده کنند، اما پس از مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و نهایی شدن همه امتحانات دوره متوسطه دوم، استفاده از تک ماده برای ۴ درس امتحان نهایی میسر شد. وی افزود: بسیاری از مصوبات اخیر در باب ایجاد سابقه تحصیلی در جهت تسهیل مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره سنجش و پذیرش دانشجو است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: ضوابط در آیین نامه آموزش دوره دوم متوسطه مشخص شده است که ۲ درس از امتحانات نهایی و ۲ درس در امتحانات داخلی مدرسه بود، اما اکنون همه امتحانات از داخلی تبدیل به نهایی شده است و در واقع این یک مصوبه ویژه به حساب نمی‌آید. کانال عصر ایران در تلگرام
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد