سازمان های مردم نهاد نقش مشارکتی در آموزش و پرورش دارند
تاریخ انتشار: ۳۰ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۸۴۴۱۶۸
شعبانی گفت: سازمان های مردم نهاد نقش مشارکتی در آموزش و پرورش دارند و دانش آموزان می توانند مهمترین کمک کار برای جامعه باشند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان، « محمد شعبانی»، چهارشنبه ( 30 مرداد ماه) در همایش سمن های دانش آموزی به میزبانی آموزش و پرورش در سالن بصیرت اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی این شهرستان، افزود: سمن ها یک حرکت اجتماعی ذی قیمت هستند و سمن های آموزش و پرورش هم برای اولین بار در استان مازندران اجرایی شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران گفت: نظریه ای مطرح شد که سمن ها با ورود به مدارس می توانند اثرگذار باشند و دولت و حاکمیت از عهده همه وظایف خود بر نمی آید.
وی بیان کرد: آموزش و پرورش با دنیایی از مسائل و مشکلات روبرو است و با اضافه کردن سمن ها در واقع اضافه کردن مشارکت جدید به این نهاد است و نقش مشارکتی دارد.
شعبانی گفت: 176 سمن برای همکاری در مازندران آموزش و پرورش مازندران آماده است و این نهاد بهترین ظرفیت اجتماعی برای مشارکت است.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران تصریح کرد: سمن ها به دلیل ویژگی های منحصر به فرد داوطلبانه بودن؛ خودجوش بودن، انگیزشی بودن موجب شده است تا در درون دانش آموزان نهادینه شود.
شعبانی گفت: مدیران فعال سمن های دانش آموزی به استاندار معرفی و تجلیل می شوند و برنامه جدید برای سال آینده داریم تا به عنوان الگو برای کشور باشیم.
پایان پیام/175منبع: شبستان
کلیدواژه: عید غدیر عید غدیر خم غدیر مساجد روز جهانی مسجد روزنامه کانون های فرهنگی هنری مساجد سومین جشنواره طنین مسجد اردبیل جشنواره طنین مسجد محمد شعبانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۸۴۴۱۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شرایط استفاده دانش آموزان از " تک ماده " امتحانات نهایی
براساس اعلام آموزش و پرورش، شرط ۲ عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیرنهایی برای استفاده از تک‌ماده حذف شد و دانش آموزان می‌توانند تا ۴ درس را بدون درنظر گرفتن نهایی و یا غیرنهایی تک ماده کنند. به گزارش ایرنا، در این راستا، محمود امانی طهرانی امروز درباره امکان تک‌ماده در امتحانات نهایی دانش‌آموزان اظهار کرد: پیشتر گفته شده بود که ۲ درس با امتحانات نهایی و ۲ درس با امتحانات غیرنهایی می‌توانند از تک ماده استفاده کنند، اما پس از مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و نهایی شدن همه امتحانات دوره متوسطه دوم، استفاده از تک ماده برای ۴ درس امتحان نهایی میسر شد. وی افزود: بسیاری از مصوبات اخیر در باب ایجاد سابقه تحصیلی در جهت تسهیل مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره سنجش و پذیرش دانشجو است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: ضوابط در آیین نامه آموزش دوره دوم متوسطه مشخص شده است که ۲ درس از امتحانات نهایی و ۲ درس در امتحانات داخلی مدرسه بود، اما اکنون همه امتحانات از داخلی تبدیل به نهایی شده است و در واقع این یک مصوبه ویژه به حساب نمی‌آید. کانال عصر ایران در تلگرام
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد