شهر دوستدار کودک نیازمند تقویت بدنه ساختاری است
تاریخ انتشار: ۲ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۸۷۱۷۳۴
علیرضا نوروزی روز شنبه در گفتوگوی اختصاصی با خبرنگار ایرنا افزود: در حوزه خاورمیانه و شمال آفریقا، ایران سومین کشوری است که پس از امارات و اردن قصد پیوستن به شهرهای دوستدار کودک را دارد.
وی اضافه کرد: شهر دوستدار کودک به دلیل اینکه زیر نظر سازمان ملل و صندوق کودکان ملل متحد (یونیسف) قرار دارند، برنامه محور، منظم و دارای روند مشخص است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مشاور سازمان شهرداریها و دهیاریهای کل کشور در امور شهر دوستدار کودک عنوان کرد: شهرهایی که میخواهند به شبکه شهرهای دوستدار کودک بپیوندند باید یک سری معیارهایی را لحاظ کنند.
وی با اشاره به اینکه مرحله ابتدایی، داوطلب شدن برای شهر دوستدار کودک است که چهار تا پنج سال به طول میانجامد و کشور موردنظر در صورت اجرای مناسب برنامهها بر روی نقشه یونیسف به رنگ قرمز مشخص میشود بیان کرد: برای نامزد شدن باید اقدامات اولیهای مانند برنامه تدوین برنامه عملیاتی و تشکیل اداره شهر دوستدار کودک انجام دهند.
نوروزی اظهار داشت: اصفهان حدود ۸۰ درصد از این اقدامات را انجام داده اما هنوز تعدادی از این برنامهها تا رسیدن به مرحله داوطلبی باقی مانده است و شیراز، سمنان و رشت در شهر دوستدار کودک یک گام از اصفهان جلوترند.
وی تصریح کرد: اگر اقدامات انجام شده شهرهای داوطلب برای پیوستن به شبکه شهرهای دوستدار کودک مورد تایید و پذیرش یونیسف باشد، این شهر در نقشه یونیسف به رنگ آبی درآمده و به شبکه شهرهای دوستدار کودک میپیوندد.
مشاور سازمان شهرداریها و دهیاریهای کل کشور در امور شهر دوستدار کودک خاطرنشان کرد: با توجه به مدل مدیریتی که در ایران هرچند مدت تغییر مییابد و عمل نکردن کامل برخی مدیران به تعهدهای کاری خود در طول خدمت، فکر نمیکنم بتوانیم به مرحله آبی رنگ و تبدیل شدن به شهر دوستدار کودک دست یابیم.
وی گفت: با این حال وزارت کشور در نظر دارد شهرهایی مانند اصفهان، سمنان، شیراز، رشت، کرمان، اراک و تبریز در نقشه یونیسف به رنگ قرمز درآمده و اقداماتی را در زمینه شهر دوستدار کودک انجام دهند که البته برخی از این شهرها مانند شیراز، سمنان و رشت حتی یک گام از اصفهان جلوتر هستند.
نوروزی ادامه داد: این شهرها بسیار سریعتر از اصفهان ساختار و اداره شهر دوستدار کودک را تشکیل داده و اقدامات خوبی را شروع کردهاند و به صورت جدی آن را دنبال میکنند.
وی اضافه کرد: سمنان و شیراز حامیان خوبی در زمینه شهر دوستدار کودک دارند و احتمال اینکه این دو شهر پیش از اصفهان به شبکه شهرهای دوستدار کودک بپیوندند زیاد است.
نوروزی که تا ۲ماه پیش مسوول شهر دوستدار کودک شهرداری اصفهان بود و بدلیل تمام شدن قرارداد یکساله با شهرداری با این مجموعه همکاری ندارد افزود: در مجموع اقدامات اصفهان در زمینه تحقق و نزدیک شدن به شهر دوستدار کودک تاکنون مناسب بوده و قرار است لایحه و طرح توسعه ارتقاء کیفی فضاهای بازی و ایجاد مدیریت فضای بازی کودکان تا هفته آینده در شورای شهر اصفهان مطرح شود.
مشاور سازمان شهرداریها و دهیاریهای کشور در امور شهر دوستدار کودک با اشاره به اینکه در صورت تصویب این لوایح یکی از تحولات اصفهان در راستای دستیابی به شهر دوستدار کودک روی خواهد داد بیان کرد: تعریف جایزه شهر دوستدار کودک در جشنواره بینالمللی فیلمهای کودکان و نوجوانان که به بهترین فیلم از نگاه شهر دوستدار کودک جایزه تعلق میگیرد نیز یکی از اقدامات در جهت تحقق شهر دوستدار کودک است.
وی گرامیداشت هفته کودک، مناسب سازی فضاهای شهری برای کودکان و سایر اقدامات کالبدی، حقوقی، نرم افزاری، فرهنگی و اجتماعی را از سایر اقدامات برای پیوستن اصفهان به شبکه شهرهای دوستدار کودک برشمرد.
نوروزی تاکیدکرد: بسیاری از شهرداریها برای آغاز اقدامات جشنوارهای برای ایجاد فضایی شاد ویژه کودکان و نیز در حوزه کودکان کار را در دستور کار خود قرار دادهاند ولی پس از مدتی باید وارد مرحله عمرانی برای کودکان شوند که هم پرهزینهتر و هم سختتر است.
وی در بیان شاخصه های شهر دوستدار کودک گفت: شهر دوستدار کودک، شهری است که حقوق کودکان را در اولویت قرار میدهد و به حرفها و نیازهای آنها از راههای تشکیل پارلمان کودکان شهر و یا نظرسنجی توجه کرده و در سطح شهر عملیاتی کند.
نوروزی همچنین توسعه فضای مناسب کودکان، افزایش ایمنی و ارتقاء آسایش و رفاه کودکان در شهر، رفاه مادران باردار یا دارای کودکان زیر ۲ سال در راستای نظافت و شیردهی، آموزش شهروندان، کارمندان و کودکان در خصوص حقوق خود را از دیگر شاخصه های شهر دوستدار کودک بیان کرد.
وی اظهارداشت: همه شهرداریها نمیتوانند این اقدامات را به صورت موازی و با یک وزن انجام دهند و با توجه به توانایی که دارند برخی از این اقدامات پر رنگتر دیده میشود.
مشاور سازمان شهرداریها و دهیاریها در امور شهر دوستدار کودک با اشاره به اینکه رییس یونیسف ایران به تازگی تغییر کرده است گفت: نیاز است تعاملات جدید و هماهنگیهای لازم با رییس جدید صورت بگیرد.
شهر دوستدار کودک، شهری است که نیازهای کودکان را در کانون توجه قرار داده و تلاشی در راستای توسعه، مناسبسازی و بسترسازی از منظر کالبدی، حقوقی، فرهنگی و اجتماعی شهر برای فعالیت کودکان است تا آنها نیز مانند سایر شهروندان منطبق با نیازهایشان بتوانند در شهر زندگی کنند.
شهر دوستدار کودک زمینهساز رشد و ارتقا ابعاد جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی شامل امنیت، نشاط و سلامت کودکان است.
۶۰۲۲ / ۷۱۳۵
انتهای پیاممنبع: جماران
کلیدواژه: قیمت خودرو قیمت دلار حقوق زنان نقل و انتقالات لیگ برتر بازی خاورمیانه فرهنگی و اجتماعی کودکان و نوجوانان وزن قیمت خودرو قیمت دلار حقوق زنان نقل و انتقالات لیگ برتر امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۸۷۱۷۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پرتناقضترین سن کودک کدام است؟
آفتابنیوز :
در این بازه سنی والدین با احساسات متنوعی سر و کار خواهند داشت. چالش اصلی کودکان 3 تا 4 ساله، افزایش کنترل خود روی عواطف فردی و ارتقا سطح استقلال به شمار می رود.
در واقع استقلال برای یک کودک 3 تا 4 ساله مایه مباهات است و حرف اول و آخر را برای وی میزند. پدران و مادران کودکان 3 ساله باید به نکات مختلفی توجه کنند. به عنوان نمونه کودک در این سن تمایل زیادی به همکاری و انجام تمام و کمال مسئولیتهایی خواهد داشت که گمان میکند از پس آنها بر میآید. با این حال والدین نباید انتظار همکاری مداوم را از فرزند خود داشته باشند و لازم است کمی واقع گرا باشند.
علاوه بر موارد فوق، کودکان پس از 3 سالگی شروع به درک روابط علت و معلولی خواهند کرد. برای مثال آنها به مرور زمان متوجه میشوند که پیامد شیطنتهای کنترل نشده، تنبیه و یا حذف یک سری از امتیازات خواهد بود.
وی همچنین در مییابد که رفتاهای خوب با تشویق و تایید همه جانبه شما همراه میشوند. بدخلقیهای مقطعی و واکنشهای شدید رفتاری همچنان در این بازه سنی طبیعی و شایع هستند و حتی ممکن است با غر زدنهای مکرر روزانه نیز روبهرو شوید. اما در مجموع کودک به توانایی بهتری در راستای مدیریت نا امیدی، ناراحتی و احساس خشم و عصبانیت خود دست خواهد یافت.
آنها در عین حال با چالشی جدی برای کنترل صحیح خشم و اضطراب مواجه خواهند بود. گاهی اوقات همین موضوع میتواند بر قابلیتهای اجتماعی و مهارتهای عاطفی فرزندان خردسال تاثیرگذار باشد. با مرور سریع تمامی نکات نام برده میتوان به راحتی به این نتیجه رسید که تنبیه کودکان 3 الی 4 ساله همانند سایر ردههای سنی چه به صورت فیزیکی و چه کلامی دستاورد مطلوبی به دنبال نخواهد داشت.
راهبردهای تربیتی و تنبیهی پیشنهادی برای کودک
یکی از مهمترین استراتژیهای مورد استفاده در خصوص کودکان 3 الی 4 ساله، مشارکت دادن آنها در کمک به انجام امور داخلی خانه یا تعریف یک سری مسئولیتهای مشخص به شمار میرود. این وظایف باید تناسبی منطقی با شرایط سنی فرزندان داشته باشند و بتوانند در توسعه یکی از مهارتهای زندگی یا آموزش نکتهای ویژه به کودک نقش اساسی ایفا کنند.
البته گفتنی است که نباید به هیچ عنوان کودک را به واسطه عدم پیگیری درخواست مطرح شده از جانب شما و همکاری لازم مجازات کنید. کار مورد نظر را با زبانی ساده به فرزندتان توضیح دهید و از سعی و تلاش وی برای انجام صحیح آن قدردانی به عمل آورید.
به تکرار و الگو سازی رفتار خوب بپردازید و تا جایی که میتوانید فرزندتان را مورد تعریف و تمجید قرار دهید. لازم به ذکر است که استفاده از رویکردهای مفرح مانند بازی، قدرت بیشتری در القای الگوهای رفتاری و گفتاری مطلوب در فرزندان خواهد داشت. مثلا می توانید آهنگ مورد علاقه فرزند خود و یا آهنگی دلنشین پخش کنید و از او بخواهید تا پیش از اتمام آن، حداقل 3 مورد از مسئولیتهای خود را انجام دهد.
اگر به سیستمهای تشویقی و تنبیهی معتقد هستید، پیامدهای مورد نظر برای رفتارهای اشتباه فرزندان را به صورت مختصر و مفید اجرا کنید و از رویکردهای افراطی به شدت بپرهیزید. برای مثال یک کودک 3 ساله به اندازی بالغ شده است که بتواند تکنیک گوشه نشانی را برای مدت زمانی در حدود 3 دقیقه تحمل کند. توصیه میشود در صورت امکان به جای استفاده از سیستم های تنبیهی مانند تکنیک گوشه نشانی، از مسیر پیشگیری مشکلات را پیش از وقوع آنها برطرف کنید.
رفتارهای ممنوع برای والدین
از آن جایی که مهارتهای شناختی کودکان با فرا رسیدن 3 سالگی دستخوش پیشرفت قابل ملاحظهای میشود، اعمال خشونت و تنبیه فیزیکی یا کلامی فرزندان تبعات جبران ناپذیری در آینده آنها خواهد داشت. آسیب به کودکان خصوصا در اشکال جسمانی، به آنها میآموزد که چنین رفتارهایی کاملا عادی هستند و خودشان هم میتوانند در صورت صلاح دید به افراد ضعیف تر زورگویی کنند. والدین باید به طور جدی محتوایی که به فرزند خود آموزش می دهند را بررسی و تجزیه و تحلیل کنند.
در برخی از موارد ممکن است کودک به هیچ عنوان صحبتهای والدین را گوش ندهد و لجبازی بیشتری از خود نشان دهد. در چنین شرایطی معمولا والدین دچار خشم و عصبانیت می شوند و سعی می کنند با سخنرانیهای طولانی فرزندان را متقاعد سازند. این در حالی است که توصیه میشود والدین تا جای امکان از چنین گفتوگهای دو طرفه و مخربی دوری کنند.
اگر فرزندتان بر منطق خود پافشاری میکند و درخواستهای شما را جدی نمیگیرد، بهتر است از عبارات کوتاه استفاده کنید. به بیان دیگر تنها 1 یا 2 کلمه مناسب با بار مفهومی لازم برای تفهیم کودک 3 ساله شما کافی خواهند بود تا وی را از لجاجت مقطعی ناشی از تنش ایجاد شده جدا کنند.
یکی دیگر از مشکلات عمده پدران و مادران در برخورد با کودکان خردسال (3 سالگی به بعد)، عدم وجود صبر و بردباری کافی محسوب می شود. از آن جایی که مغز کودکان همچنان قابلیت دریافت اطلاعات و تجزیه و تحلیل بسیار سریع آنها را ندارد، شاید لازم باشد درخواست خود را چندین بار برای آنها تکرار کنید. تحمل بالا در این مسیر نه تنها ضروری است، بلکه باید تبدیل به یکی از عادات اصلی والدین شود.
در میان موارد مذکور شماری از والدین را نیز میتوان مثال زد که توجه چندانی به حالات چهره، لحن صدا و هم سطحی فیزیکی با فرزندان خود ندارند. از جمله اصلیترین نشانههای احترام والدین به فرزندان، نشستن و یا خم شدن هنگام گفت وگو با کودک محسوب میشود. اگر میخواهید صحبت شما بیشترین تاثیر ممکن را بر فرزندتان داشته باشد، باید به این موارد جزئی توجه کنید. از حالت چهره گرفته تا لحن صدا و هم سطحی بدن، حتی در موقعیتهای تنش زا هم به کودکان خردسال احترام بگذارید.
منبع: خبرگزاری ایسنا