۳۰ نفر از دانشجویان گروه جهادی معین دانشگاه شاهد به آق قلا اعزام شدند / ساخت ۴ باب آغل در چنسولی
تاریخ انتشار: ۲ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۸۷۴۴۰۲
دبیر واحد روابط عمومی اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل گفت: اردوی گروه جهادی معین دانشگاه شاهد با حضور ۳۰ نفر از دانشجویان جهادی این دانشگاه در روستای چنسولی شهرستان آق قلا در حال برگزاری است.
رجبی، دبیر واحد روابط عمومی اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: اردوی گروه جهادی معین دانشگاه شاهد با حضور ۳۰ نفر از دانشجویان جهادی این دانشگاه در دو بخش عمرانی و فرهنگی در روستای چنسولی شهرستان آق قلا در حال برگزاری است.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه در این اردو دانشجویان جهادی طی مدت ۱۰ روز چهار باب آغل را برای نگهداری گوسفندان خانوارهای آسیب دیده در جریان وقوع سیل در روستای چنسولی میسازند، افزود: هر یک از این آغلها به مساحت ۱۰۰ متر مربع و طی مدت ۱۰ روز به همت دانشجویان گروه جهادی معین انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شاهد ساخته شوند. پس از تکمیل این آغلها نیز پس از دو ماه به هر یک از خانوارهای آسیب دیده ۲۲ راس گوسفند توسط آستان قدس رضوی اختصاص مییابد.
دبیر واحد روابط عمومی اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل گفت: طبق هماهنگیهای صورت گرفته قرارگاه جهادی امام رضا (ع) به اهالی این روستا وام خریداری دام با شش ماه تنفس بازپرداخت و با کارمزد دو درصد پرداخت میکند.
رجبی با بیان اینکه اکثر ساکنین روستای چنسولی دامدار بوده اند، افزود: پس از وقوع سیل اکثر دامهای مردم این روستا از بین رفته اند و در حال حاضر تعداد کمی دام در سطح روستا مشاهده میشود.
وی با اشاره به اینکه مصالح مورد نیاز گروههای جهادی نیز توسط قرارگاه جهادی امام رضا (ع) تامین میشود، افزود: در حال حاضر تمام خانههایی که در جریان سیل آق قلا تخریب شده اند با اختصاص ۱۰ میلیون تومان کمک بلاعوض و ۵۵ میلیون تومان وام در حال ساخت هستند.
دبیر واحد روابط عمومی اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل به فعالیتهای فرهنگی گروه جهادی معین انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شاهد اشاره کرد و افزود: با توجه به اینکه اکثر ساکنین این روستا اهل سنت هستند فعالیتهای فرهنگی در زمینه سبک زندگی، مسائل اخلاقی و روانخوانی و روخوانی قرآن در حال انجام هستند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۸۷۴۴۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تاکید بر بهره گیری از توان نخبگان دانشگاهی در حل مشکلات استان کرمانشاه
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز کرمانشاه، بهره گیری از توان نخبگان دانشگاهی در حل مشکلات استان و بهبود زیر ساختها برای سرمایه گذاری و گردشگری از مباحث این نشست بود.
بهبودزیر ساختها برای سرمایه گذاری و گردشگری مانند فرودگاه و راه آهن و راههای استان از مطالبات دانشجویی بود که خواستار پیگیری کریدور همدان / کرمانشاه/ وسنندج شد.
دانشجویی دیگر ساماندهی ناوگان حمل و نقل شهری و بهره گیری از ظرفیت پایانه بین المللی خسروی را برای راه اندازی کاروانهای کوتاه مدت زیارتی مطرح کرد.
کمبود تفریحگاه وشغل مناسب برای جوانان و راه اندازی رشته هنر در دانشگاه آزاد را یکی از دانشجویان دختر یاد آور شد.
قاسمی مدیر گروه حقوق دانشگاه آزاد اسلامی هم خواستار شناسایی / پیگیری و پیشگیری مشکلات استان به روش علمی و ارایه راهکارهای تخصصی و راهگشا شد
صحرایی استانداردرادامه این نشست ، لزوم بازخوانی تاریخ را به دانشجویان توصیه کرد و گفت دانشگاه باید به تاریخ بعنوان شناسنامه خود نگاه کند. وی افزود متوجه باشیم کفه تمدنی در حال جابجایی است.
وی سپس در پاسخ به مطالبات دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه / با اشاره به پیگیری بهسازی فرودگاه / ارتقا کیفی راه آهن / و اصلاح راههای استان/ از دانشجویان خواست برای حل مشکلات نسخه اجرایی ارایه دهند.
صحرایی تاکید کرد راه اندازی دانشکده هنر دردانشگاه ازاد اسلامی /و رشته میراث فرهنگی در دانشگاه رازی درحال پیگیری است.