بهره مندی 123 هزار دانش آموز گیلانی از برنامه های غنی سازی اوقات فراغت
تاریخ انتشار: ۲۵ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۱۲۹۲۸۸
به گزارش ایکنا از گیلان، جمیل عباسی غریب، سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان گیلان امروز، 25 شهریور ماه در آیین اختتامیه کشوری فعالیت‌های تابستانی که در شهرستان لاهیجان برگزار شد، اظهار کرد: 123 هزار دانش آموز گیلانی در 1200 پایگاه بهینه سازی اوقات فراغت در 8 هفته با حضور در اردوگاه ها، پایگاه های ورزشی، کانون های فرهنگی و دارالقرآن از برنامه های متنوع آموزش و پرورش بهره مند شدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به برپایی نمایشگاه دست ساخته های دانش آموزان با عنوان «تجلی خدمت»، افزود: این نمایشگاه شامل فعالیت های تابستانی مدارس نواحی آموزش و پرورش های گیلان، کانون های فرهنگی و تربیتی، دارالقرآن، پژوهش سراها و سالن های ورزشی است که در پایگاه های تابستانی فعالیت و در فعالیت های مهارتی، فرهنگی هنری، اردویی، قرآنی و فنی و حرفه ای نقش داشتند.
در ادامه هانی معلمی، معاون برنامه ریزی امور اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش نیز در این مراسم گفت: پنج میلیون دانش‌آموز، تابستان امسال در ۳۰ هزار پایگاه کشور از برنامه‌های اوقات فراغت بهره‌مند شدند.
وی با اشاره به اینکه هدف از آیین اختتامیه اوقات فراغت تجلیل از فعالیت‌های تابستانی و توجه به اهمیت و ضرورت فعالیت و بازتاب کارکرد آنها در سراسر کشور است، خاطرنشان کرد: اردوگاه‌های سراسر کشور شامل یک هزار و ۱۸۲ اردوگاه، پژوهش سرا، سالن‌های ورزشی و رشته‌های تربیت بدنی تابستان امسال در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفت.
گفتنی است؛ سال گذشته چهار میلیون و ۸۰۰ هزار دانش‌آموز در ۲۲ هزار پایگاه تابستانی اوقات فراغت کشور توانستند از برنامه‌های متنوع آموزش و پرورش بهره مند شوند.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاری بین المللی قرآن قرآن معاون پرورشی آموزش و پرورش استان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۱۲۹۲۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۸۰ دانش‌آموز در آزمون فریلنسری قبول شده‌اند
به گزارش خبرنگار مهر، رامبد دانش پژوه، مدیرعامل مرکز نوآوری دانش آموزی لنسر شریف مستقر در ناحیه نوآوری دانشگاه صنعتی شریف در نشست خبری در خصوص مأموریت این سازمان گفت: ما به دنبال کشف دانش آموزان در رشته‌های برنامه نویسی، رباتیک و هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت زندگی آنان و آمادگی آنها برای ورود به دنیای فریلنسری (آزادکاری) و پیوند دانش‌آموزان برنامه‌نویس با شرکت‌های خصوصی و دولتی هستیم.
وی با بیان اینکه این شرکت عضو ناحیه نوآوری دانشگاه شریف است، گفت: هر دانشگاه مجموعه نوآوری مختص خود را دارد که این شرکت‌ها باید تاییدیه هر دانشگاه را داشته باشند و ما تاییدیه دانشگاه شریف را داریم.
وی ادامه داد: از ۱۲۰۰ دانش آموز ،۶۰۰ دانش آموز فارغ التحصیل داشتیم که از این تعداد ۸۰ نفر آزمون فری لنسری داده‌اند.
مدیرعامل لنسر شریف تصریح کرد: برنامه نویسی اینترنت اشیا، امنیت سایبری، هوش مصنوعی، هوش مالی، کامپیوتر، برنامه نویسی تلفن همراه از جمله مهارت‌هایی است که در این مرکز آموزش داده می‌شود و همچنین برای آموزش این مهارت‌ها حدود ۳ سال زمان باید طی شود.
وی ادامه داد: ما در این مجموعه برای اینکه بتوانیم انگیزه دانش‌آموزان برای آموزش دیدن را به سطح بالاتری ببریم از روش‌هایی مانند موسیقی و ورزش استفاده می‌کنیم.
مدیرعامل مرکز لنسر شریف خاطر نشان کرد: در ۱۴ اردیبهشت سومین دوره مسابقات دانش آموزی به تعداد ۲۱۵۰ دانش آموز از سراسر کشور در رشته‌های رباتیک، برنامه نویسی و برنامه نویسی سخت افزار برگزار می‌شود که این ایونت در دانشگاه شریف برگزار می‌شود.
مدیر عامل مرکز نوآوری لنسر شریف افزود: ما سه نوع آموزش حضوری، آنلاین و آفلاین داریم که آموزش آفلاین مجموعه ما برای همه دانش آموزان ۷ تا ۱۷ ساله رایگان است و پشتیبان‌های آموزشی برای سوال‌ها و یا مشکلات دانش آموزان در دسترس آنها هستند و همچنین در حال حاضر ۱۵۰ هزار نفر دانش‌آموز تحت پوشش آموزش مجموعه ما قرار دارند.
وی یادآور شد: ما در این مرکز استعدادیابی و اختلالات یادگیری شرکت کنندگان را مورد سنجش قرار می‌دهیم و برای هر دانش آموز پرونده سلامت تشکیل می‌شود که محتواهای آموزشی مخصوص هر دانش آموز را تهیه و ارسال می‌کنیم.
دانش پژوه در پایان خاطر نشان کرد: تفاوت مرکز ما با مراکز دیگر در روش آموزش است به طوری که نقشه راه آموزش مختص با استعداد هر دانش آموز و متناسب با وضعیت سنی متفاوت است.
کد خبر 6087492
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام