«تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه» گامی برای پژوهشهای تکمیلی است
تاریخ انتشار: ۲۵ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۱۳۳۲۸۳
به گزارش ایکنا؛ نشست نقد و بررسی کتاب «تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه» که به قلم محسن صبوریان نوشته شده است، عصر امروز، 25 شهریور، با حضور جمعی از علاقهمندان و اندیشمنداندر پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد.
حجتالاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در این نشست بیان کرد: این کار، نقطه عطفی در این حوزه پژوهش در ایران بوده است و باید به نویسنده کتاب از این جهت تبریک گفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی در ادامه افزود: این کار، نوعی جامعهشناسی تاریخیِ مسئله تکوین نهاد مرجعیت است و یک رویکرد اجتماعی به مسئله دارد و زمینههای اجتماعی کار نیز به این صورت است و مسئله قدرت و اقتدار، بخشی از این امر است. یعنی صرفا روی حوزه اقتدار متمرکز نیست. البته اقتدار نیز سهم مهمی در مسئله دارد. نکته دیگر اینکه به جهت روش فکر میکنم رویکردی که در اینجا وجود دارد، نوعی از پدیدارشناسی است. چون مفهوم پدیدارشناسی را که به کار میبریم بسیار وسیع است. یعنی با کلمه پدیداراشناسی یک تفکیک قائل میشویم و یک نکته را مهم میدانیم که آن هم معنا و حضور معنا در حوزه حیات و زیست انسانی است و دوم ذاتگرایی نسبت معنا در مقابل برساخته دانستن آن است، یعنی رویکردهایی که نوعا معنا را به افقهای دیگری تحلیل میبرند، ضمن اینکه برای آن نقشی قائل هستند اما حوزه اصالتی را برای آن قائل نیستند. این کتاب کاملا از این زاویه و از این جهت پدیدارشناسی است و برای معنا ذات قائل است و این ذات در حوزه تاریخ فعال میشود و الزامات خودش را به تدریج ظاهر میکند. با این نگاه، مرجعیت یک معنا است که در یک نظام معنایی و در یک مقطع تاریخی خاصی فرصت ظهور پیدا میکند.
پارسانیا تصریح کرد: حضور معنا در عرصه حیات و زیست برساخته است. معنا خودش ذات دارد اما اینکه کنشگران معنا را میآورند، فعل انسانی است و لحظهبهلحظه تاریخی است و نیاز به رصد دارد. یعنی کنشگر با اقبال خودش میتواند با ذخیرهای که از معنا تحقق پیدا کرده برخورد کند و از آنها استفاده کند. لذا کار، یک کار تاریخی است و یک حوزه معناشناسی فقهی، فلسفی، کلامی و اصولی نیست و بحث نکرده که اجتهاد و فتوا در نظام معنایی شیعی چیست و چطور است و وارد نزاعهای اصولی و کلامی اخباری و یا اصولیون نشده است که بخواهد آن سنخ بحثهایی که بین مثلا بحرالعلوم یا محدث بحرانی بوده را مطرح کند.
وی در ادامه افزود: بر اساس این رویکرد، مسئله مرجعیت یک پدیدهای است که به نظام فکری شیعه باز میگردد و اگر ایشان به شیخ مفید رجوع کرده یا زمینه تاریخی را پیدا کرده، سعی کرده که امتداد عقبههای این معنا را ببیند. مفهوم مرجعیت، تاریخی و متاخر است اما این مفهوم از ترکیبی از حوزه افتا و ولایت بوده که شکل گرفته است. در یک فرصت تاریخی خاصی که فرصت ظهور یافته این ترکیب ایجاد شده است و در نظام اندیشهای شیعی، عالم و فقیه سه مسئولیت دارد؛ فتوا، قضا و ولا. اما این معنا همواره فرصت ظهور اجتماعی نداشته و در زمان ائمه(ع) نیز تحقق اجتماعی پیدا نکرده است. به لحاظ تاریخی در عصر غیبت بخشی از این فرصت ظهور پیدا میکند تا بخواهد این نظام معنایی آنقدر در جامعه گسترده شود و بشود که فتوا بدهد و یک نهاد ایجاد کند که کمیت و کیفیت مربوط به خود را میطلبد و کتاب به جهت جامعهشناسی تاریخی اینها را دنبال کرده است.
این عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران بیان کرد: اگر جریان اخباریگری در فرهنگ ظهور پیدا میکرد، چیزی به نام مرجعیت نداشتیم و محدثانی داشتیم که نقل حدیث میکردند، منتها در این مقطع، جایگاه و منزلتی که فقیه به دلیل ارتباطی که با حوزه فرهنگ و مردم پیدا میکند و تعاملی که در فتوا به وجود میآید، زمینه شکلگیری دو مسئولیت دیگر فقه یعنی قضا و ولا را ایجاد میکند و عالمان به قضاوت میپردازند و این، رقیبی برای قدرت سیاسی موجود میشود و مهمتر از او، احکام ولایتی است که شروع میکنند و به آن میپردازند. به عبارتی فقیه فقط فتوا نمیدهد و مردم در رفتار خود به فتوای او عمل نمیکنند، بلکه نوعی متصدی اجرا و قوام فقه در زندگی است و به تدریج این تصدیگری را به وجود میآورد که به عرصه مدیریت اجتماعی میآید. شاید مسئله ارتباطات اجتماعی، موجب میشود تا در ظرفیتی که در فقیه است تجمیعی صورت گیرد. ویژگی نهاد افتا این است که قوام او روی علم نهفته است، لذا شخصی که میتواند به صورت شاخص ظهور کند، زمینه تمرکز در او ایجاد میشود.
پارسانیا در ادامه افزود: تمرکز در حوزه فتوا به تدریج زمینه اجرا و ولا را نیز ایجاد میکند. تتبع خوب مولف این است که ما نهادهای اجتماعی را به لحاظ مفهومی تفکیک میکنیم، اما به لحاظ مصداقی بسیاری از اینها قابل تفکیک نیستند یعنی حوزه اقتصاد و فرهنگ و سیاست مصادیقشان با هم ارتباطِ درهم آمیختهای دارند. این اقتدار و ارتباط که میآید، قاعدتا مناسبات اقتصادی خودش را نیز باید نشان دهد و یکی از کارهای خوبی که در این کتاب شده، نشان دادن نهاد وقف است که چطور این نقش را ایفا میکرده و لذا صاحبان فتوا، خود را به دلیل استغنایی که از ناحیه وقف پیدا میکرده، به سراغ ظرفیتی به نام خمس نمیرود و این ظرفیت مسکوت میماند، اما با هجومی که به نهاد وقف میشود، یک ظرفیت دیگری در این نظام معنایی شکوفا میشود.
وی تصریح کرد: به نظر میرسد که تکوین نهاد مرجعیت بخشی از پروسه تحقق آن نظام معنایی است و دقیقا باید تاریخی دیده شود. ضمن اینکه کنشگران در لحظه دارند در بستر معانی تحقق یافته عمل میکنند و عمل آنها تاثیرگذار است، بستری که وجود داشته نیز باید ملاحظه شود. لذا از این نگاه تاریخی و به عقبههای تاریخی رفتن کتاب را لازمه این روش میدانم و این کتاب را در یک حلقهای میبینم که برای تحقیقات بعدی فرصت ایجاد میکند. بازه زمانی کتاب نیز از اواخر قاجار تا دوران پهلوی است که این مقطع را مورد لحاظ قرار داده و تکوین مرجعیت را میبیند. اما بعد از آن با مسائل دیگری نیز مواجه هستیم. یعنی وقتی مرجعیت که تلفیقی از حوزه افتا و یک سطحی از مدیریت اجتماعی است که فقیه بسط ید ندارد، آبستن ایجاد مفهوم بعدی است. یعنی در مشروطه این مسئله تحقق پیدا میکند. اعمال ولایت از مسیر شهر و اموری که بسط ید محدود در ذیل قدریت دیگری وجود دارد در سطح رقابت حکومتی در جنبش تنباکو خود را نشان میدهد. به صورت نهادینهای در مشروطه سعی میکند این دخسالت تثبیت شود در نظام مشروطه، تا انقلاب اسلامی.
پارسانیا در ادامه افزود: به نظر میرسد که مسئله فتوا و ولایت در مراحل بعدیِ این فرایند تحقق نظام معنایی شیعی پیشبینی شود که چطور میشود و چه مسیری را طی میکند و نهادهای به وجود آمد چه دگردیسیهایی را خواهند داشت که موضوع رسالههای دیگری است و این رساله زمینه خوبی را برای ورود به آنها ایجاد کرده و بدون وجود این کتاب نمیتوانست قدمهای بعدی به راحتی برداشته شود.
این عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران تصریح کرد: شکلگیری نظام مرجعیت یک مناسبات و روابط سازمان یافتهای را میطلبد و اینجا به تبعش یک نوع بروکراسی شکل گرفته است، اما زیاد این مسئله را مهم نمیدانند که محور کار ایشان باشد، اما جا دارد که برگردند و روش خود را بر مبنای بنیان مبانی نظری، برجستهتر و یا بازسازی کنند و این مسائل روشی اینطور نیست که در حوزه تحقیقات اجتماعی و سیاسی، ابتداءا کامل باشند، بلکه در فرایند پژوهشها روشها شفافتر خود را نشان میدهند.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاری قرآن اندیشه حمید پارسانیا مرجعیت دین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۱۳۳۲۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بزرگداشت سالگرد ارتحال آیتالله بروجردی در قم برگزار شد
شصت و پنجمین سالگرد ارتحال مرجع عالیقدر آیتالله العظمی بروجردی(ره) با حضور مراجع عظام تقلید، طلاب و روحانیون و اقشار مختلف مردم در مسجد اعظم قم برگزار شد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم ازقم، شصت و پنجمین سالگرد ارتحال مرجع عالیقدر آیت الله العظمی سید محمد حسین طباطبایی بروجردی شامگاه سه شنبه با حضور مراجع عظام تقلید، طلاب، روحانیون و اقشار مختلف مردم در مسجد اعظم قم برگزار شد.
در این مراسم آیت الله جوادی آملی و آیت الله نوری همدانی از مراجع تقلید، آیت الله حسینی بوشهری رییس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، آیت الله مقتدایی عضو شورای عالی مدیریت حوزه، آیت الله شب زنده دار عضو فقهای شورای نگهبان، تعدادی از اعضای جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، تعدادی از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه قم، طلاب و روحانیون و اقشار مختلف مردم حضور داشتند.
این مراسم گرامیداشت پس از اقامه نماز مغرب و عشاء با قرآئت آیاتی از کلام الله مجید آغاز شد و سید مهدی میرداماد از مداحان اهل بیت (ع) مداحی و استاد حسین انصاریان نیز در این مراسم به ایراد سخن پرداخت.
در این مراسم حجتالاسلام والمسلمین حاج شیخ حسین انصاریان با اشاره به خدمات آن مرجع عالیقدر اظهار داشت: آیتالله بروجردی تا آخرین روزهای عمر با برکت خود دغدغه نشر معارف اهل بیت(ع) و ترویج اسلام و تشیع را داشتند.
وی افزود: ایشان در نامهای به نویسندگان مصری از آنان خواست تا فرهنگ اصیل شیعه را به صورت داستان برای کودکان و مردم بنویسند. یک روز قبل از ارتحال ایشان که شدت بیماری سخن نمیگفتند، یکبار که چشم باز کردند از اطرافیان سؤال کردند آیا فرستاده من برای تبلیغ اهل بیت(ع) به مصر رفته است یا نه، اگر هنوز نرفته او را بفرستید.
وی بیان کرد: آیتالله بروجردی از لحاظ اخلاقی در اوج قله بود؛ با بررسی زندگی و مطالعه کتابهای ایشان میتوانیم به سیره اخلاقیشان پی ببریم. ایشان با معرفت، اخلاص و تقوا مسئولیتهای خود را پیدا و بدون خستگی در این راه قدم نهاد و عمل کرد. معرفت، اخلاص و تقوا است که انسان را به این نقطه بزرگ اخلاقی میرساند.
انصاریان با اشاره به خدمات این مرجع عالیقدر به حوزههای علمیه گفت: ایشان زمانی که به قم مشرف شدند، 700 نفر در این حوزه مشغول به تحصیل علوم اهلبیت(ع) بودند و زمانی که ایشان از دنیا رفت بیش از 7 هزار نفر مشغول تحصیل بودند.
وی عنوان کرد: ایشان شاگردان زیادی در حوزه علمیه تربیت کردند که برخی از آنان از مراجع تقلید معاصر شدند و برخی را به اقصی نقاط جهان فرستادند و شاگردان ایشان توانستند در عرصه تبلیغ دین اثرگذار باشند.
این استاد حوزوی گفت: در طول 16 سالی که آیتالله بروجردی در حوزه علمیه قم حضور داشتند اقدامات بسیاری در راستای گسترش دین اسلام در داخل ایران و کشورهای مختلف انجام داد، که یکی از آن خدمات ماندگار اعزام مبلغ به خارج از کشور بود.
به گزارش تسنیم، آیتالله سید حسین طباطبایی بروجردی در سوم فررودین 1254 در بروجرد متولد شد، نسب او با 32 واسطه به امام حسین(ع) میرسد. این مرجع و عالم بزرگ جهان اسلام که به مدت 17 سال مدیر حوزه علمیه قم و 15 سال نیز تنها مرجع تقلید شیعه بود در دهم فروردین 1340 پس از یک دوره بیماری دارفانی را وداع گفت و در مسجد اعظم حرم حضرت معصومه(س) در قم به خاک سپرده شد.
کتابهای این فقیه والامقام در چهار رشته فقه، اصول فقه، حدیث و رجال است. جامع احادیث الشیعة مشهورترین کتاب او به شمار میآید که احادیث فقهی شیعه را دربردارد. آثار مرجع بزرگ جهان اسلام آیتالله بروجردی در قالب 20 عنوان کتاب و در 40 جلد، از سوی مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی به صورت نرمافزار انتشار یافته است.
انتهای پیام/