Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «تسنیم»
2024-03-29@05:15:41 GMT

حاجی‌میرزایی: آموزش و‌پرورش به نظام ارزیابی نیاز دارد

تاریخ انتشار: ۲۷ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۱۵۶۶۰۸

حاجی‌میرزایی: آموزش و‌پرورش به نظام ارزیابی نیاز دارد

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه سند تحول زمانی اجرا می‌شود که تمام ارکان تعلیم‌و‌تربیت با آن آشنا باشند، گفت: عدالت آموزشی و تقویت مدارس دولتی که نگرانی دانش‌آموزان است از اولویت‌های بنده است. ۲۷ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۶:۱۹ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن حاجی میرزایی در نشست مجلس دانش‌آموزی که در محل مجلس قدیم برگزار شد، اظهار‌کرد: جامعه‌ای قادر است مسائلش را حل‌کند که به خوبی بتوانند گفت‌وگو کند و مجلس دانش‌آموزی فضای مناسبی برای گفت‌وگو است بسیاری از مسئولان نگرانند تعارض در روش‌ها و رفتارها انرژی، منابع و‌فرصت‌ها را هدر دهد و به فکر این هستند، چگونه می‌توان همدلی ایجاد کرد و بدون شک گفت‌وگو یکی از روش‌های آن است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: آموزش و‌پرورش مسئولیت تحقق سند تحول بنیادین را بر عهده دارد و سند ارزشمندی است که با تجمیع تجربیات داخلی و بین‌المللی و بهره‌گیری موثر از فرهنگ دینی تدوین شده است اما هر چقدر به عظمت این سند باور داشته باشیم برای اجرایی شدن آن کار پیچیده و دشواری داریم.

 وزیر آموزش‌وپرورش عنوان‌کرد: تحقق سند تحول چند برابر پیچیده‌تر و دشوار تر از تولید آن است و ما امروز می‌خواهیم سند تحول را اجرا کنیم و سندی اجرا می‌شود که پیرامون آن تفاهم شکل گرفته و به درک مشترک در میان ذی‌نفعان دست یافته باشد، یکی از مأموریت‌های مجلس دانش آموزی در تحقق سند تحول این است که پایه‌های گفت‌وگو را میان دانش‌آموزان شکل دهد.

حاجی‌میرزایی بیان‌کرد: تا نتوانیم تقاضای موثری را در میان جامعه تعلیم و تربیت و در جامعه نسبت به تعلیم و تربیت تمام ساحتی ایجاد کنیم با تولید سند، این اقدام امکان‌پذیر نیست وقتی می‌توانیم از سند تحول صحبت کنیم که تمام ارکان تعلیم و تربیت با سند، مفاهیم و روش‌ها آشنا باشند و آن را مطالعه کنند و در مجلس دانش‌آموزی بخش ویژه‌ای به فرهنگ‌سازی سند تحول اختصاص یابد.

آموزش و پرورش نیاز به سیستم ارزیابی دارد

وی با اشاره به اینکه بازیابی نقش جوانان و نوجوانان در استقرار بیانیه گام دوم رهبر انقلاب می‌تواند موضوع دیگری باشد که در مجلس دانش آموزی مورد توجه قرار بگیرد، افزود: برخورداری از بازخوردگیری و ارزیابی واقعی از نظام آموزشی ضروری است تمام دستگاه ها نظام ارزیابی دارند و آموزش و پرورش توسط مشتریان این نظام می تواند ارزیابی شود بنابراین دانش آموزان عضو مجلس دانش‌آموزی باید صدای ارزیابی از جریان نظام آموزشی و تحرکات آن باشند، کل نظام آموزشی از مقابل شما رژه می‌رود و به عنوان بهره‌برداران نظام آموزشی می تواند آن را ارزیابی کنید.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه در امتداد خط نظام تعلیم و تربیت یک مصرف‌کننده به نام کنکور داریم، افزود:  از پایه اول ابتدایی همه چیز براساس کنکور انجام می‌شود، هر جور بخواهیم روش‌های نظام تعلیم و تربیت را تغییر دهیم باز خودش را با کنکور تنظیم می‌کند، امروز برخی دانشگاه‌ها توانسته‌اند در آخر خط مسائل دیگری را هم بگذارند و توجهات به آن جلب شده است، استارت آپ‌ها جهت‌گیری دانشگاه‌ها را تغییر داده است ما نمی‌توانیم کنکور را برداریم و باید در کنار آن متقاضیان دیگری بگذاریم که جهت‌گیری نظام تعلیم و تربیت ما را به سمت خودش هدایت کند.

حاجی‌میرزایی خطاب به  دانش‌آموزان گفت: نگرانی شما برای عدالت آموزشی و تقویت مدارس دولتی قطعا جزو اولویت‌های بنده است و امروز نمی‌توانیم سرمان را بالا بگیریم و بگوییم فرصت‌های آموزشی را عادلانه توزیع کرده‌ایم.

نمایندگان دانش‌آموزان: نتایج کنکور نشان داد، امکانات در اختیار آقازاده‌هاست

انتهای پیام/

R1014132/P/S2,22/CT11 واژه های کاربردی مرتبط دانش‌آموزان محسن حاجی‌میرزایی وزارت آموزش و پرورش

منبع: تسنیم

کلیدواژه: دانش آموزان محسن حاجی میرزایی وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان محسن حاجی میرزایی وزارت آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۱۵۶۶۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تنها راه جذب قانونی معلم از طریق دانشگاه‌های تربیت معلم است‌

رضامراد صحرایی٬ وزیر آموزش و پرورش با حضور در یک برنامه تلویزیونی گفت: تنوع مدارس دولتی باید کمتر شود.

وزیر آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی صف اول گفت: امروز موضوع کیفیت آموزش روی میز شخص رئیس جمهور است.

او ادامه داد: در اثر اجرای مصوبه تاثیر قطعی امتحانات نهایی در کنکور تعداد قابل توجهی از دانش آموزان مناطق محروم جزء ۴۰ نفر برتر کنکور در گروه های آزمایشی مختلف شدند. اجرای برنامه درسی  ملی یکی دیگر از  مهمترین اهداف اجرای این مصوبه است.

صحرایی بیان کرد: سال گذشته‌ ۲۵ درصد بر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان افزوده‌ شد.

وزیر آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی گفت:‌ دانش آموزان ارزشمندترین سرمايه خانواده ها و بزرگترین گنج آینده کشورند؛ بنابراین مهمترین دغدغه ما تربیت معلم است. مصوبه کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان در این جهت است که آزمون اختصاصی تربیت معلم بخشی از آن است. سال گذشته‌ ۲۵ درصد بر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان افزوده‌ شد و طبق برنامه هفتم سالانه ۲۵ درصد بر ظرفیت دانشگاه افزوده خواهد شد.

او همچنین گفت: قانون باید اجرا شود و قانون می‌گوید تنها راه جذب معلم از طریق دانشگاه های تربیت معلم است‌.

کد ویدیو دانلود فیلم اصلی باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش

دیگر خبرها

  • طرح «شهید محمودوند» برای جذب بازماندگان از تحصیل در سقز اجرا شود
  • باید در حوزه آموزش‌های ناب تربیتی تمرکز شود
  • توانمندترین افراد جذب آموزش و پرورش شوند
  • اعتبار ۲۴۰ همتی وزارت آموزش و پرورش در بودجه سال ۱۴۰۳
  • برنامه آموزش و پرورش برای استخدام ۷۲ هزار معلم جدید/امسال کتاب‌های پایه اول تغییر می‌کند
  • آموزش و پرورش می‌تواند مشارکت مردمی را در تحقق شعار سال محقق کند
  • تنها راه جذب قانونی معلم از طریق دانشگاه‌های تربیت معلم است‌
  • تمرین‌های تمرکزی باید جایگزین تمرین‌های عادی شود
  • ضرورت انجام جهش تولید با مشارکت مردم در دستگاه تعلیم و تربیت به صورت مصداقی
  • صحرایی: تنها راه جذب معلم، دانشگاه‌های تربیت معلم است