دانشجویان باید مطالبات خود را حداکثری کنند و از آنها کوتاه نیایند
تاریخ انتشار: ۳۱ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۱۹۳۲۴۱
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها بر لزوم روی کار آمدن رویکرد مقاومت در سایر بخش‌ها تاکید کرد و اظهار داشت: دانشجویان باید مطالبات خود را حداکثری کنند و از آنها کوتاه نیایند، اما برای تحلیل و حرکت درست برنامه ریزی داشته باشند.
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در نشست هم اندیشی با دانشجویان دانشگاه‌های خراسان شمالی گفت: پس از انقلاب اسلامی به واسطه این که انقلاب در جهان جریان جدیدی تحت عنوان دین رقم زد، یک نظام سیاسی جدید شکل گرفت؛ غربی‌ها این جریان را در ابتدا جدی نگرفتند لذا سطح ضربه زدن‌ها داخلی بود، اما به مرور متوجه شدند که انقلاب تهدید جدی برای نظام و تمدن غرب است به همین دلیل یارگیری و اقدام برای ضربه زدن به انقلاب شکل‌های جدید تری گرفت لذا امروز تقابل دو جریان بیشتر شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رستمی گفتمان انقلابی و غیر انقلابی یا همان سازشکار را دو گفتمان اصلی غالب بر کشور دانست و ادامه داد: تمام چالش‌ها حول همین دو محور می‌چرخد.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها ظلم ستیزی را یک ویژگی جریان انقلابی عنوان کرد و خاطرنشان کرد: در راس این ویژگی موضوع اسرائیل مطرح است و هر دو سمت این مسئله برای حفظ و یا ضربه زدن به آن هزینه می‌دهند؛ مردم یمن نیز بر طبق همین ویژگی و گرایش به جمهوری اسلامی تحت فشار قرار دارند.
وی به ضربه اخیر یمن به بزرگترین شرکت نفتی دنیا در عربستان اشاره کرد و افزود: در همان حمله ارزش سهام این شرکت ۵۰۰ میلیارد دلار کاهش یافت.
رستمی در ادامه به موضوع مقاومت اشاره کرد و تصریح کرد: امروز بیش از هر زمان دیگر گفتمان مقاومت برای مردم اثبات شده است هرچند برای آن ۶ سال هزینه‌های زیادی دادیم؛ اما یک تجربه گرفتیم و در این تجربه متوجه شدیم هرجا ضعف نشان دهیم تهدید می‌شویم و هر جا روی جدی خود را نشان دهیم دشمن عقب می‌نشیند.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها نظم منطقه‌ای آمریکا را برهم خورده دانست و تاکید کرد: دلیل آن قدرت نمایی ایران است. امروز سیستم امنیتی غرب دچار اخلال شده و لذا هرگاه بر ما ضربه‌ای زدند چند برابر جواب گرفتند لذا گفتمان انقلابی علی رغم محدودیت‌هایی که دارد کارآمدی خود را به اثبات رسانده.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به لزوم روی کار آمدن رویکرد مقاومت در سایر بخش‌ها تاکید کرد و اظهار داشت: دانشجویان باید مطالبات خود را حداکثری کنند و از آنها کوتاه نیایند، اما برای تحلیل و حرکت درست برنامه ریزی داشته باشند.
به گزارش مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، رستمی تصریح کرد: فارغ از جریان‌های سیاسی، مردم از فساد بدشان می‌آیند؛ هرچند گاهی ممکن است با شعارهایی مانند دیوار کشی مردم را فریب دهند، اما کسی نمی‌خواهد آدم فاسد مدیریت را به دست بگیرد. مردم آرمان عدالت دارند و چه کسی بهتر از جریان دانشجویی می‌تواند علم مبارزه با فساد را به دست بگیرد؟ تشکل‌های دانشجویی می‌توانند با مطالبات عدالت طلبانه، به سمت پرچم داری این امر برسند.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در پایان گفت: جریان انقلابی با وحدت و حرکت‌های جهادی می‌تواند به اهداف خود برسد. گام دوم مطالبه رسمی رهبر انقلاب است که حتی لیبرال‌ها نیز نمی‌توانند بگویند آنها را قبول ندارند؛ لذا دانشجویان برای پیاده سازی آنها برنامه ریزی کرده و راه کار ارائه دهند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۱۹۳۲۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لایحه پیشنهادی دولت برای وصول مطالبات دانشگاهها از بنیاد شهید
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، لایحه «الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت» از سوی دولت به مجلس ارائه شد. اخیرا کلیات این لایجه به تصویب مجلس رسید.
بیشتر بخوانید: کاهش تعداد فارغ‌التحصیلان دانشگاهها در آمریکا برای دومین سال متوالیدر مواد ۴۲ و ۴۵ این لایحه مرتبط با حوزه آموزش عالی و تحقیقات هستند. بر اساس ماده ۴۲، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی شهریه‌بگیر موظفند نسبت به ثبت‌نام، شرکت در امتحانات یا ارائه مدرک تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر ممانعت ایجاد نکنند. در ماده ۴۵ هم علاوه بر مشخص کردن دامنه شمول افراد، شرایط بهره‌مندی از کمک هزینه شهریه و همچنین سقف اعتبارات قابل استفاده برای این قانون اشاره و تعیین تکلیف شده است.
در ماده ۴۲ آمده است که در راستای اجرای ماده ۶۶ قانون جامع خدمات‌رسانی به ایثارگران، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی شهریه‌بگیر مجاز نیستند به دلیل عدم پرداخت هزینه شهریه از ثبت نام، شرکت در امتحانات یا ارائه مدرک تحصیلی به مشمولان این ماده خودداری کنند.
کارشناسان مرکز پژوهش‌های مجلس در ارزیابی این ماده بیان می‌کنند که براساس آخرین آمار موجود تعداد دانشجویان شاهد و ایثارگر شهریه‌پرداز شاغل به تحصیل در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تحت نظارت وزارت علوم، بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی به ترتیب ۱۳۶۵۲ هزار و ۸ هزار نفر و سهم دانشگاه آزاد اسلامی در این میان حدود ۴۶ هزار نفر است. هرچند بخشی از این دانشجویان در دوره‌های روزانه دانشگاه‌های دولتی مشغول به تحصیل بوده و شهریه‌ای پرداخت نمی‌کنند؛ اما بنیاد مکلف به پرداخت شهریه دانشــجویان شهریه‌پرداز مشغول به تحصیل در دانشگاه‌هاست.
چالش دانشگاهها برای دریافت شهریه از بنیاد شهیدبرخی از دانشــگاه‌ها در این زمینه با چالش‌های عمده‌ای درخصوص دریافت شهریه از بنیاد مواجه‌اند، به طوری که این مبالغ با تأخیر قابل توجه پرداخت می‌شود. این درحالی است که بحران‌های مالی سال‌های اخیر فشار مضاعفی نیز به دانشگاهها وارد کرده است و عدم پرداخت به موقع یا در اغلب موارد با تأخیر بسیار زیاد مطالبات دانشگاهها، آنها را با چالش‌های مالی مواجه ساخته است. بنابراین نیاز است تا در این زمینه نیز چاره‌اندیشی شود تا دانشگاهها در وضعیت فعلی کمتر متضرر شوند.
کارشناسان معتقدند که این لایحه می‌تواند نقش موثری در بهبود شرایط مالی آموزش عالی داشته باشد. در ادامه به این دلایل اشاره می‌شود؛ نخست با در نظر گرفتن مشکلات پیش‌آمده برای دانشــگاه‌ها در وصول مطالبات خود از بنیاد، به نظر می‌رسد نهاد دیگری که هم با نظام آموزش عالی ارتباط بیشتری داشــته و هم در فرایندهای اجرایی مرتبط با دانشجویان شاهد و ایثارگر درگیر باشد، بهتر می‌تواند اعتبارات مربوط به کمک هزینه شهریه و سایر کمک‌ها به دانشجویان شاهد و ایثارگر را مدیریت کند. بنابراین با توجه به این شرایط به نظر می‌رسد صندوق‌های رفاه دانشجویان می‌توانند در این زمینه ایفای نقش بهتری کنند.
دوم این که خارج از بررسی امکان عملیاتی شــدن تغییرات صورت گرفته در مشمولان ماده ۶۶ قانون با توجه به تغییرات در دامنه مشمولان ماده ۶۶ قانون جامع خدمات رســانی به ایثارگران به واسطه تغییرات به وجود آمده، به منظور مشخص نمودن اعتبارات مرتبط با این امر در لوایح بودجه سنواتی، باید تعداد مشمولان از سوی نهادهای مرتبط تعیین و به ســازمان برنامه و بودجه اعلام شود. بدین منظور به نظر می‌رسد وزارتین علوم و بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی با همکاری بنیاد شهید و امور ایثارگران می‌تواند این مهم را انجام دهد.
سوم این که بررسی وضعیت مالی دانشگاهها در سال‌های اخیر نشان می‌دهد که عمده اعتبارات آنها صرف حقوق و دستمزد می‌شــود و از این نظر اعتبارات کافی به امور عمرانی و زیرساختی دانشگاه اختصاص داده نمی‌شود. در اینجا استفاده از ســایر منابع جهت به‌روزرسانی تجهیزات آزمایشگاهی و کارگاهی و ساختمان‌های فرسوده از محل دریافت وام با توثیق اموال، استفاده از اعتبارات قانون استفاده متوازن از امکانات کشور برای ارتقای مناطق کمتر توسعه یافته مصوب ۱۳۹۳/۰۷/۳۰ پیشنهاد شده است.
همچنین جهت‌دهی اعتبارات هزینه امور پژوهشی شرکت‌ها، بانک‌ها و مؤسسات انتفاعی وابسته به دولت به سمت دانشگاهها و مراکز علمی می‌تواند علاوه بر تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت به بهبود فرایندهای این واحدها نیز کمک مؤثری کنند.
تقویت رشته‌های علوم پایه پیامد غیرمستقیم تصویب لایحه الحاقدر گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، علاوه بر بررسی و پیشنهاد اصلاح مواد ۴۲ و ۴۵ لایحه الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت، پیشنهاداتی ارائه شد. این پیشنهادها شامل قانون جامع خدمات‌رسانی به ایثارگران، پیشنهاد دائمی شدن ۵ بند از تبصره‌های قوانین بودجه سال‌های گذشته با توجه به ماهیت آنها و آثاری که می‌توانند بر بخش‌های مختلف نظام آموزش عالی و تحقیقات داشــته باشــند، است.
دولت سال‌ها است که به دنبال به‌روزرسانی تجهیزات آزمایشگاهی و کارگاهی است. پایدارسازی منابع مالی مربوط به پژوهش‌های تقاضامحور، احداث خوابگاههای دانشجویی با تأکید بر خوابگاههای متأهلین یا تعمیر و بازسازی این اماکن، تبدیل شدن ساختمان‌های فرسوده و ناامن دانشگاهها به ساختمان‌هایی به‌روز و ایمن و ... ازجمله پیامدهای قابل پیشبینی این پیشنهادها در صورت تبدیل شدن به قوانین دائمی است.
برخی بر این باورند که پیامدهای غیرمستقیم این لایحه در بلندمدت آثار پربرکتی برای آموزش عالی دارد. ازجمله پیامدهای غیرمستقیم می‌توان به تقویت رشته‌های علوم پایه به دنبال تجهیز و به‌روزرسانی آزمایشگاه‌های دانشگاهها اشاره کرد که خود منجر به ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش در این رشته‌ها شده و رغبت بیشتری برای تحصیل در این رشته‌ها برای داوطلبان ایجاد خواهد کرد. همچنین مرتفع نمودن بخش مهمی از دغدغه دانشجویان متأهل با احداث و افزایش خوابگاههای متأهلین که این امر خود می‌تواند به تمرکز بیشتر دانشجویان بر آموزش و پژوهش منجر شده و ارتقای کیفیت و اثرگذاری بیشتر فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی به ویژه دانشجویان دکتری را به دنبال داشته باشد.
انتهای پیام/
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام