فضای انتخاباتی دانشگاهها باید پر نشاط باشد /دانشگاهها به جولانگاه احزاب تبدیل نشوند
تاریخ انتشار: ۲ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۲۲۱۸۳۴
رئیس نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاهها در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی،با تاکید بر اینکه فضای انتخاباتی دانشگاهها باید پر نشاط باشد، گفت: باید همه سلیقهها در چارچوب نظام بتوانند در این فضا حرف بزنند ضمن اینکه هیچ انسان عاقل و دلسوز دانشگاهی نمیگوید که دانشگاه باید به جولانگاه احزاب تبدیل شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، در متن پیام حجتالاسلام والمسلمین مصطفی رستمی آمده است: "بهار دانشگاه ها فرا رسید و سال تحصیلی آغاز شد. چه نیکوست همزمانی این از نو رستن با ایام پر حماسه عزای حسینی. شایسته است همهی دانشگاهیان با عزم و ایمان عاشورایی طرحی نو در اندازند و آموزش عالی کشور بتواند با رفع نواقص بیش از پیش به اهداف ملی و انقلابی خود برسد.
سال تحصیلی پیشرو طلیعه دهه پنجم انقلاب اسلامی است. ملت بزرگ ایران و جوانان مومن آن قلههای بلندی چون رسیدن به تمدن نوین اسلامی را هدف گرفتهاند. برای رسیدن به این اهداف، معبرهایی مانند دانش و پژوهش و معنویت و اخلاق و عدالت طلبی و آزادی خواهی باید در تراز دوران جدید انقلاب طی شود و رسیدن به این اهداف نیازمند ملزوماتی است که دانشگاه به عنوان قلب تپنده پیشرفت و تعالی باید برای آن طراحی داشته باشد و برای نیل به آنها تلاش کند.
در بخشی از این پیام آمده است: سال تحصیلی را در شرایطی آغاز میکنیم که کشور عزیزمان در موقعیتی خاص قرار دارد. فشار حداکثری هیات حاکمه آمریکا آوردهای برایشان نداشته است. تهدید نظامی عملا کارایی خود را از دست داده است و جمهوری اسلامی ایران در موقعیتی ممتاز در منطقه قرار دارد. زمینهی شکل گیری نظم و هندسه جدید غرب آسیا با هدایت بزرگان نظام و عاملیت جوانان مومن و دلباخته به انقلاب و ایران بیش از هر زمان دیگری فراهم است و ابزار مطالبه حق برای ملت بزرگ ایران فراهمتر از همیشه است.
نقطه امید دشمن برای آسیب زدن به کشور همچنان حوزه اقتصاد و معیشت است. هرچند با گذراندن موج حمله نظام سلطه، ثبات نسبی اقتصادی در کشور حاکم شده است اما محدودیتهای اقتصادی علیرغم همه سختیها سبب نوعی رویش هم شده و فرصت بزرگی برای اصلاح روندها در اختیار قرار داده است. اینجاست که انتظار از دانشگاه بالا و کارکرد دانشگاه جدی میشود. دانشگاه نقش اصلی و میدانداری درمان زخم کهنه اقتصاد وابسته و شکوفایی اقتصادی درون زا و مقاوم را باید برعهده گیرد. امید داریم در سال تحصیلی جدید مجموعه آموزشعالی کشور روندی را در پی بگیرد که حضورش در این معماری جدید اثر بخش باشد.
دانشگاه باید به سرعت از دامهایی چون "علم برای علم" عبور کند و مدیران ارشد آموزشعالی سازوکاری را تبیین کنند تا با تقویت ایده "دانشگاه حل مسئله" ظرفیت بزرگ علمی کشور به کمک حل معضلات بیاید و این مسئله شدنی است. ظرفیت بزرگ کیفی و کمی آموزشعالی کشور در کنار استعداد های کم نظیر و امکانات قابل اتکا باید به نحوی سامان یابد که کمترین هدر رفت ظرفیت اتفاق بیفتد. واقعیت این است که علیرغم همه تلاشها هنوز ظرفیت بزرگ علمی و پژوهشی دانشگاه آنچنان که در خور است به مدد جامعه نیامده است و این باید مسئله اصلی دانشگاه در سال جدید باشد.
مقدمه ضروری این مهم وجود فضای واقع بینانه است.نگاه واقع بین کاستیها را میبیند اما تیرهگی کمبودها جلوی نگاه و توجه به آرمان و امیدش را نمیگیرد. دستاوردها و پیشرفتهای اعجاب انگیز دانشمندان کشور در نانو، ژنتیک، هستهای، موشکی و...نشان داد که میشود علم نافع را به کار گرفت و تا ثریای اقتصاد که امروز پاشنه آشیل کشور است هم رفت. میشود همین نگاه امیدوار و فعال را در حوزههای دانش بنیان ناظر به دیگر مسائل اصلی هم تکثیر کرد.
امید واقعی در دانشگاه هم با همین رویکرد محقق میشود."دانشگاه مسئله محور"دانشگاهی مولد خواهد بود. تولید، رونق ایجاد میکند و رونق، امید را بازتولید میکند. باید برای این امیدبخشی واقعی برنامه داشته باشیم. بزنگاه امید و نشاط واقعی جایگزینی نشئگی کاذب و دستمایه کردن تخدیر و غفلت با زرورق فرهنگ و تزریق آن به اسم امید و نشاط در دانشگاه یکی از مهمترین بازدارندههای دانشگاه از رسالت اصلیست.
نکته مهم دیگر این است که در تکانههای مالی معمولا آنچه ذبح میشود سهم پژوهش و فرهنگ است و این اتفاق خطرناکی است که مسئولان ارشد آموزشعالی باید از آن پرهیز کنند. مبادا سفره پژوهش و فرهنگ در دانشگاهها کوچک شود. البته از دیگرسو باید شفافیت در خصوص مسائل مالی حوزه پژوهش و دفع شبهه بهرهمندی خواص از این بودجه محدود جدی گرفته شود. راهاندازی یا تکمیل سامانه شفافیت درآمدی و هزینهای دانشگاه در حوزههای مختلف از جمله پژوهش میتواند برای جامعه دانشگاهی بیش از پیش اطمینان بخش باشد.
سالی که پیش روست از جنبهای دیگر هم اهمیت دارد. نخستین انتخابات پس از اعمال فشار اقتصادی حداکثری آمریکا در اسفند امسال برگزار میشود. یکی از راهبرد های اصلی دشمن علیه جامعه مردمسالار ما به ویژه در انتخابات اخیر، کاهش حضور مردم است. در درون دانشگاه هر ایدهای که به این خواست دشمن کمک کند باطل است. فضای انتخاباتی دانشگاهها باید پر نشاط باشد و همه سلیقهها در چارچوب نظام بتوانند در آن حرف بزنند. البته هیچ انسان عاقل و دلسوز دانشگاهی نمیگوید که دانشگاه باید به جولانگاه احزاب تبدیل شود. بار اصلی نشاط سیاسی و بصیرتافزایی بر دوش تشکلهای دانشگاههاست و صیانت از دانشگاه و پرهیز از خانه احزاب شدن دانشگاه با مدیران دانشگاهی است.
به گزارش مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، در بخش پایانی پیام حجت الاسلام رستمی آمده است: سال تحصیلی پیش رو سالی پر از فرصتهایی است که میتوان هوشمندانه آنها را به موفقیتهای بزرگ تبدیل کرد. موفقیتهایی که میتوانند موتور پیش ران حرکت امید بخش دانشگاه و جامعه باشد و پایان کلام اینکه سال تحصیلی نو را به عموم دانشگاهیان اعم از دانشجویان خصوصا عزیزان جدیدالورود، استادان گرانقدر و کارمندان دانشگاهها تبریک عرض میکنم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها فضای انتخابات در دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۲۲۱۸۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاه فنیوحرفهای به دانشگاه مهارت تبدیل میشود
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم تحقیقات و فناوری صبح امروز در اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که در مرکز همایشهای بینالمللی صدا و سیما برگزار شد، اظهار کرد: شخصیت علمی کشور زمانی رشد خواهد کرد که این موضوع در هماهنگی با فعالیتهای نوآورانه باشد، شخصیت علمی کشور نباید در سایه عدم هماهنگی به صورت کاریکاتوری رشد کند.
وزیر علوم بیان کرد: رشد شخصیت علمی بدین معناست که باید نقش هر یک از بازیگران عرصه علمی را مناسب ببینیم تا اثربخشی و جایگاه خود را داشته باشد مثل چرخدنده ها، اگر قراراست کشور ما پیشرفت متوازن داشته باشد، باید حتما به بخشهای مختلف علمی و فناوری و نوآوری کشور توجه شود.
وزیر علوم با بیان اینکه توجه بیش از حد به یک بخش و کممهری به بخش دیگر باعث میشود پازل علمی کشور ما ناقص شود و همافزاری رخ ندهد، بیان کرد: باید تصمیمگیری عرصهها در همه ابعاد درست باشد علاوه بر آن باید قانون را محترم بشماریم، ساختار جوامع بشری بر اساس قانون مدیریت میشوند اگر در جوامع به قانون کم توجهی صورت گیرد، متناسب با ظرفیت ها پیشرفت ها رخ نمی دهد.
وی با بیام اینکه در مرور قوانین علم و فناوری گاهی بعضا به برخی از قوانین علم و فناوری توجه لازم نشده است، اظهار کرد: اصل ۳۰ قانون اساسی جمهوری اسلامی بیان میکند که باید به قانون آموزش عالی رایگان تا سرحد خودکفایی، توجه کنیم، آیا وضعیت پذیرش دانشجو با بودجه عمومی در راستای این قانون است. باید اذعان کرد که نسبت به این قانون کم توجهی شده است
به گفته وی؛ مطابق برنامه ششم توسعه آموزش مهارتی باید سی درصد از آموزش ارائه شده را تشکیل دهد؛ اما در حال حاضر باشد ما توانستیم آن را به ۱۶ درصد برسانیم، بنابراین یا باید موقعی که قانونگذاری انجام می شود واقعیتها را ببینیم و آنچه که هست را تصویب کنیم یا اینکه ظرفیتها را برای تحقق قانون مذکور آماده کنیم؛ بنابراین در علم و فناوری در خیلی جاها نسبتبه قانون کم مهری شده است.
وزیر علوم با اشاره به برنامه هفتم توسعه بیان کرد: سهم آموزشهای مهارتی ۴۰ درصد پیشبینیشده است، ما به عنوان مسئولان علم و فناوری از هم اکنون باید اقدامات و برنامهریزیهای لازم را انجام دهیم، در حالحاضر آموزشهای مهارت محور در حد انتظار نیست که باید آسیبشناسی در این خصوص صورت گیرد، آسیبهای آنها برطرف کنیم.
زلفیگل با بیان اینکه تدوین دستورالعمل افزایش آموزش های مهارتی در دانشگاه ها مصوب شده است، عنوان کرد: خوشبختانه در برنامه توسعه هفتم گامهای مناسبی در این خصوص برداشته شد که مطابق آن دستورالعمل با همکاری وزارت بهداشت تدوین و توسط هیات وزیران آن را تصویب کنیم.
وزیر علوم بیان کرد: بر این اساس مقرر شد که میزان مهارت محور کردن آموزشهای دانشگاهی افزایش یابد و این موضوع در وزارت بهداشت و درمان تقریباً محقق شدهاست، انتخاب بیمارستانها از این جهت بوده است که بیمارستانها در دست خود دانشگاه است و در دانشگاه فرهنگیان نیز بههمین صورت است چون دبیرستانها و آموزشگاه ها در اختیار آموزشوپرورش است.
وی ادامه داد: در وزارت علوم شرایط متفاوت است، صنایع در اختیار ما نیستند، در دستورالعملی که باید آن را تدوین کنیم، باید بهگونهای عمل شود تا منافع پذیرش دانشجو با منافع صنعت همگام شود و با پذیرش دانشجو زمینه را برای افزایش مهارت آن فراهم کرد.
وزیر علوم با بیان اینکه بیش از ۱۵ هزار نیاز در سامانه نظام ایده ها و نیازتوسط صنایع مختلف ثبت شده است، عنوان کرد: باید نقص قوانین را برای مهارتی شدن آموزش و رفع کنیم درهمین راستا سامانه نظام ایدهها راهاندازی شده است که بخش صنایع ۱۵ هزار نیاز و وزارت نفت نیز ۶۰۰ نیاز را در این سامانه ثبت کردند.
وی معتقد است اگر استادان و دانشجویان براساس این نیازها طرحی تعریف کنند، فعالیت پژوهانه ویژه به آنها اختصاص داده میشود، مطابق آییننامه ارتقا و ترفیع امتیاز میگیرند، بر این اساس صاحب ایده را وصل میکنند که این قانون به دنبال این است که نیاز جامعه را به افراد صاحب ایده وصل کند.
زلفی گل با بیان اینکه اختصاص امتیاز تبدیل علم به فن و ثروت در آیین نامه ارتقا تدوین شده است، عنوان کرد: در این آییننامه آمده است افرادی که علم را به فن و ثروت تبدیل می کنند امتیازات ویژهای دریافت کنند.
وزیر علوم با بیان اینکه آیین نامه تدوین کتابهای درسی ابلاغ شده است، بیان کرد: مطابق آیین نامه مشخص شده که کتاب بر اساس چه شاخصهایی تالیف شود و چه خروجیهایی داشته باشد برخی از شاخصهای تدوین کتاب های دانشگاهی نیاز محوری، هویتساز بودن، مهارت محوری است که باید به آن توجه شود.
وزیر علوم با بیان اینکه تبدیل دانشگاه فنی و حرفه ای به دانشگاه مهارت ملی در دستور کار قرار دارد، بیان کرد: باید جایگاه دانشگاه فنیحرفهای را توسعه دهیم؛ بنابراین پیگیر این هستیم تا دانشگاه فنی حرفهای را به دانشگاه مهارت ملی تبدیل کنیم، این دانشگاه فنی و حرفهای یک ویژگی منحصربهفرد دارد مبنیبر اینکه فارغالتحصیلان این دانشگاه شاغل هستند این درحالی است که ایجاد شغل برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی بسیار هزینه میبرد برای همین است که مقام معظم رهبری به ایجاد شرکتهای دانشبنیان بسیار تأکید میکنند.
وزیر علوم با اشاره به ایجاد پارک علم و فناوری مهارتی، عنوان کرد:در دو سال گذشته توجه و فعالیت زیادی در خصوص دانشگاه فنی و حرفه ای صورت گرفته است مبنی براینکه بودجه دانشگاه فنیحرفهای هزار و دویست میلیارد تومان بود اکنون امیدواریم آن را به بالغ برچهار هزار میلیارد تومان برسانیم و تقریباً چهار برابر میشود.
زلفی گل با بیان اینکه بیشاز هزار و پونصد میلیارد تومان نیز در سفرهای ریاستجمهوری به استانهای مختلف برای دانشگاه فنی حرفهای پیشبینیشده است، عنوان کرد: مشکلات برخی از اساتید در خصوص استخدام هیئت علمی در دانشگاه در حال برطرف شدن است.