مشاهده اخبار داغ روز

رییس ستاد انتخابات استان مرکزی گفت: روند طراحی شعب اخذ رای در انتخابات یازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی در پایان سال جاری به نحوی باشد که رای‌گیری تسهیل شود.

به گزارش ایسنا، بهروز اکرمی در نشست مشترک ستاد انتخابات و هیات نظارت بر انتخابات استان مرکزی یکی از وظایف کارگزاران نظام جمهوری اسلامی را افزایش سطح مشارکت مردم در انتخابات دانست که این امر به واسطه افزایش رضایتمندی مردم از عملکرد کارگزاران حاصل می‌شود و افزود: به هر میزان که عملکرد دستگاه‌های اجرایی بهتر باشد رضایتمندی مردم در جامعه افزایش می‌یابد و این امر افزایش مشارکت سیاسی مردم را رقم می‌زند.

وی با تاکید بر جلب اعتماد حداکثری مردم افزود: جامعه و همه واجدین شرایط رای‌دهی همه رفتارهای کارگزاران و دستگاه‌های اجرایی را رصد می‌کنند و به هر میزان مجری و ناظران انتخابات اعتماد مردم را جلب کنند افزایش مشارکت رقم می‌خورد.

اکرمی تصریح کرد: طراحی شعب اخذ رای باید به گونه‌ای باشد که روند رای‌گیری تسهیل شود. حتی یک رای نباید روی زمین بماند و باید مردم در نهایت آسایش و آرامش  امکان رای‌دهی داشته باشند.

وی با بیان اینکه همه ما حتی در مقابل یک رای مسئولیم، گفت: در شرایط کنونی کشور دشمن دندان تیز کرده است تا از وضعیت سوءاستفاده کند به همین دلیل باید شرایط به گونه ای برای انتخابات آماده شود که مردم در نهایت آرامش و آسایش در انتخابات شرکت کنند.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار مرکزی با اشاره به تهیه چک لیستی از وضعیت تمامی شعب اخذ رای در دوره‌های گذشته، افزود: شاید برای این دوره از انتخابات به هر دلیلی شعب اخذ رای قابل استفاده نباشند به همین دلیل چک لیستی در این رابطه تهیه شده است. باید از تجارب عوامل اجرایی گذشته استفاده کرد و برای جلوگیری از ایجاد صفوف طولانی رای‌گیری می‌توان در یک شعبه دو صندوق اخذ رای جانمایی کرد.

وی به آغاز آموزش فرمانداران و بخشداران اشاره کرد و افزود: ستاد انتخابات استان آماده است در شهرستان‌ها جلسه مشترک ستاد انتخابات و هیات نظارت برگزار و از نظرات اعضای هیات نظارت استفاده کند چراکه هیات نظارت و ستاد انتخابات کار واحدی را به انجام می رسانند و در واقع مکمل یکدیگر هستند.

اکرمی بیان کرد: اگر بتوان شعب را از افراد متفرقه خالی کرد قطعا روند خدمات دهی و اخذ رای کیفی تر، دقیق تر و با سرعت بیشتری انجام می شود.

به گزارش ایسنا، در این نشست رییس دفتر نظارت و بازرسی انتخابات استان مرکزی با تاکید بر اینکه بنای هیات نظارت تعامل و وفاق با ستاد انتخابات استان مرکزی است، افزود:همه ما برای مصالح نظام و بالندگی کشور قدم بر می‌داریم.

حجت‌الاسلام امیدرضا مبارک‌آبادی با اشاره به رصد دقیق و احصای مشکلات زیرساختی و الکترونیکی شعب اخذ رای بیان کرد: لازم است آموزش مجریان انتخابات و نمایندگان فرمانداران و شعب انجام و نیروهایی در قالب ذخیره به عنوان سرناظر در نظر گرفته شود همچنین هیات اجرایی از معتمدین همه اقشار و اصناف جامعه باشد.

وی تصریح کرد: طبق قانون هیات‌های اجرایی مسئول صحت جریان انتخابات هستند و باید به آنها بها داد تا احساس هویت کنند.

مبارک‌آبادی با اشاره به تجمعات کارگری اخیر در اراک افزود: با توجه به اینکه در آستانه انتخابات هستیم در بحث تجمعات کارگری در استان فکری شود چراکه این امر می تواند در روند مشارکت مردم تاثیر منفی داشته باشد.

وی با اشاره به تعدد بازرسان در شعب اخذ رای خواستار کاهش بازرسان شد و افزود: استان مرکزی در بحث انتخابات نسبت به استان‌های دیگر پیشتاز است چراکه احکام صادر شده و اعضای هیات نظارت شهرستان‌ها نیز مشخص و اعلام شده است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

منبع این خبر، وبسایت www.isna.ir است و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۲۵۴۰۷۲۱۳ را به همراه موضوع به آدرس info@porsyar.com ارسال فرمایید.
با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.
مطالب پیشنهادی:

نیوشا ضیغمی و همسر میلیاردرش+تصاویر

تیپ جنجالی متین ستوده در اکران فیلم مسخره‌باز+عکس

زنی در ساعات آخرشب، با کشف حجاب و رقصیدن، بزرگراه را به هم ریخت

کلیدواژه: انتخابات شعب اخذ رای استانی سیاسی

خبر بعدی:

انجمن اولیا و مربیان، نماد مشارکت مردمی در آموزش رسمی

به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از شرق، در سال ۱۳۴۶ شمسی، انجمن اولیا و مربیان ایران تأسیس شد و به ثبت رسید. اکنون بیش از نیم‌قرن از تأسیس انجمن اولیا و مربیان می‌گذرد و نقش و مشارکت خانواده‌ها در امر تربیت فرزندانشان جایگاه رسمی‌تری پیدا کرده است. در این زمینه سیدصدرا خوش‌قدم، رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش‌وپرورش شهر تهران، از نقش این انجمن در تمرکززدایی از ساختار آموزش‌وپرورش می‌گوید که در ادامه می‌خوانید.

‌انجمن اولیا و مربیان در ساختار آموزش‌وپرورش چه جایگاهی دارد؟

آموزش‌وپرورش یک کل است که اجزای آن با کنار هم قرارگرفتن معنا پیدا می‌کنند. وقتی بحث تربیت انسان است، اجزا موظف هستند با تمام قوا از همه توان خود در این راستا استفاده کنند. انجمن اولیا و مربیان با توجه به نقش و وظیفه مهمی که برعهده دارد، در ساختار رسمی وزارت آموزش‌وپرورش جایگاه ویژه‌ای با اختیارات و فعالیت‌های متفاوت دارد. به لحاظ فعالیت هرآنچه مرتبط با موضوع خانواده است در ساختار انجمن اولیا و مربیان تعریف پیدا می‌کند؛ چه در بُعد آموزشی و چه در بُعد پرورشی. به لحاظ ساختاری یکی از وظایفی که برعهده این اداره قرار گرفته، آموزش و آگاهی به خانواده است. این آموزش‌ها معمولا در راستای نحوه تعامل بین فرزند و خانواده و مدرسه است که سه عنصر مهم تعلیم و تربیت هستند. با رشد جوامع و پیشرفت‌های علمی و فناوری و پیچیدگی‌های جوامع، آسیب‌های اجتماعی هم شکل گرفتند که قطعا مانعی بزرگ در مسیر تعلیم و تربیت است. اینجاست که یکی از نقش‌های مهم انجمن اولیا و مربیان مشخص می‌شود و آموزش‌های لازم را در جهت تربیت درست‌تر و بهتر به خانواده‌ها عرضه می‌دارد و سعی می‌کند سه عنصر مهم تعلیم و تربیت؛ یعنی خانواده، مدرسه و دانش‌آموز را به هم نزدیک‌تر کند. بعضا این روزها مشکلاتی در خانواده‌ها می‌بینیم که ناشی از عدم آموزش مناسب خانواده‌هاست. این آموزش‌ها در جامعه ما متولی مشخص و رسمی ندارد و گروه‌هایی به صورت ناهماهنگ و نامنسجم ورود پیدا می‌کنند که نتایج خیلی تأثیرگذاری به وقوع نمی‌پیوندد. ازاین‌رو انجمن اولیا و مربیان در این حوزه و در ارتباط با نوع تعامل فرزند، خانواده و مدرسه، دوره‌های آموزشی برای خانواده‌ها برگزار می‌کند. وظیفه انجمن در این خصوص این است که بتواند خانواده را به آموزش‌وپرورش رسمی وصل و همچنین ارتباط آنها را تسهیل کند تا فرزند که محصول معنوی خانواده و نهاد تعلیم و تربیت است بتواند آموزش و پرورش بهتری داشته باشد. یکی دیگر از وظایف ساختار رسمی انجمن اولیا و مربیان بحث خدمات مشاوره‌ای به خانواده‌هاست. در مناطق آموزشی و پرورشی، مراکز مشاوره خانواده به نام «پیوند» وجود دارد که خدمات مشاوره‌ای به خانواده‌ها و دانش‌آموزانی که نیازمند این مهم هستند، ارائه می‌کند. اینجا هم بحث تسهیل تعلیم و تربیت فرزند است که از طریق کاهش مسائل و مشکلات حاشیه‌ای برای ایشان و خانواده به وجود آمده. انجمن اولیا و مربیان با توجه به وظیفه ذاتی خود که حمایت همه‌جانبه از خانواده را داراست، در حد توان خود سعی در جذب مشارکت مردمی و خیرین به صورت حمایت‌های مادی و معنوی از خانواده‌های نیازمند می‌کند. هدف ما در این قسمت، هم حمایت از کیان خانواده و هم تسهیل تعلیم و تربیت فرزند از طریق کاهش مشکلات خانوادگی وی است.

‌چه تعداد مرکز مشاوره‌ای پیوند در سطح شهر تهران وجود دارد؟

در سطح شهر تهران 22 مرکز مشاوره فعال و نزدیک 70 مشاور متخصص در حوزه‌های مختلف داریم. با توجه به حساسیت کار با خانواده سعی می‌شود مشاوران مراکز مشاوره خانواده از بین افراد متخصص و فارغ‌التحصیلان رشته‌های مشاوره و روان‌شناسی با تحصیلات عالیه انتخاب شوند و پروسه انتخاب و مصاحبه را بگذرانند تا بتوانند بهترین خدمات را به خانواده‌ها و دانش‌آموزان ارائه دهند. اگر در مراکز مشاوره ما خانواده‌ها به خدمات فراتری نیاز داشتند، آنها را به سازمان‌هایی که با آنها در ارتباطیم و تأیید شده‌اند معرفی می‌کنیم تا تیم‌های تخصصی‌تری به مشکل خانواده و دانش‌آموز بپردازند.

‌انجمن اولیا و مربیان چه تعداد مدرس آموزش خانواده دارد و چگونه این مدرسین انتخاب می‌شوند؟

مدرس کسی است که یک‌سری صلاحیت‌های علمی و تخصصی و شخصیتی داشته باشد تا بتواند با مهارت‌های لازم و ارتباط درست خانواده را اقناع و آموزش‌ها و آگاهی‌های لازم را منتقل کند. بالغ بر 550 نفر مدرس آموزش خانواده متخصص در سطح شهر تهران است که مراحل جذب را از طریق آزمون کشوری طی کرده و آموزش‌های لازم را دیده‌اند. به لحاظ آیین‌نامه آموزش خانواده، در طول سال تحصیلی هر مدرسه موظف است حداقل پنج جلسه آموزش خانواده برای اولیای دانش‌آموزان برگزار کند. معمولا مباحث این آموزش‌ها موضوعاتی است که خانواده امروزی به آنها نیاز دارد؛ مانند موضوع مهارت‌های زندگی، نحوه تعامل با فضای مجازی، آشنایی با رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی. درصدی از این جلسات هم خاص مشکلات بومی آن منطقه است. مدرس آموزش خانواده باید بداند در چه منطقه‌ای از تهران چه آموزشی داشته باشد و متناسب با بافت منطقه و مشکلات محلی آموزش‌های لازم را ارائه کند. یکی از راه‌های ارتباطی ما با خانواده‌ها همین آموزش خانواده است و سعی می‌کنیم اهداف و برنامه‌های تعلیم و تربیت را به این طریق به خانواده‌ها منتقل کنیم. هر چندسال یک‌بار آزمون جذب مدرس آموزش خانواده در سطح شهر تهران داریم که بعد از قبولی در آزمون و مصاحبه علمی و شخصیتی تحت عنوان مدرس آموزش خانواده وارد این عرصه می‌شوند. تنها این افراد حق آموزش به خانواده‌ها را در مدارس دارند.

‌با توجه به نقش فعال خانواده‌های دانش‌آموزان به‌واسطه این انجمن، به نظر شما انجمن اولیا و مربیان تا چه اندازه می‌تواند در تمرکززدایی از ساختار آموزش و پرورش نقش ایفا کند؟

یکی از وظایف دفتر انجمن اولیا و مربیان تشکیل انجمن‌های مردمی در تمام مدارس است. این تشکل را باید به‌جرئت بزرگ‌ترین تشکل مردم‌نهاد دانست که وظیفه سنگین و مهم تسهیل تعامل بین مدرسه و خانواده را بر عهده دارد. این تشکل مردم‌نهاد که به صورت واقعی در تمام ابعاد تصمیم‌گیری‌های آموزشی و تربیتی که خود مردم ذی‌نفع هستند پیدا می‌کند و تجربه موفقی از مشارکت‌های مردمی در کنار نهادهای رسمی است. نحوه شکل‌گیری این انجمن‌ها به این صورت است که در بازه زمانی خاصی که از یکم تا ۱۵ مهر است از تمام اولیای دانش‌آموزان مدرسه دعوت رسمی جهت برگزاری انتخابات و تشکیل انجمن اولیا و مربیان مدرسه صورت می‌گیرد. در این خصوص آیین‌نامه و شیوه‌نامه‌های مصوب وزارت آموزش و پرورش وجود دارد که نحوه شکل‌گیری و  انجام انتخابات را تشریح می‌کند. در هر مدرسه میانگین بین هفت تا ۱۳ نفر از افراد واجد شرایط با رأی مستقیم قریب به دوسوم اولیا به عنوان انجمن مدرسه انتخاب می‌شوند و تا پایان سال تحصیلی وظایف رسمی خود را انجام می‌دهند. رئیس انجمن مدرسه در شورای مدرسه که مهم‌ترین رکن واحد آموزشی و مهم‌ترین جا برای تصمیم‌گیری‌های مدرسه است، عضویت دارد. ما در سطح شهر تهران نزدیک به چهارهزارو 200 مدرسه داریم که به تبع آن، چهارهزارو 200 انجمن و تشکل مردم‌نهاد با جمعیتی بالغ بر 30 هزار نفر داریم و در کارگروه‌های تخصصی مثل علمی، آموزشی، فرهنگی، پرورشی، مالی، عمرانی و بهداشت و سلامت  فعالیت می‌کنند. با این جمعیت ۳۰ هزار نفر و ۹ هزار کارگروه تخصصی بیشترین بارش فکری و همکاری مردمی با تعلیم و تربیت رسمی در سطح شهر تهران صورت می‌گیرد. اینجاست که می‌توانیم ادعا کنیم با پیاده‌کردن سیاست‌های دفتر انجمن اولیا و مربیان بحث تمرکززدایی و واگذاری بخشی از فعالیت‌ها به خود مردم تحقق پیدا می‌کند.

‌طرح پارلمان والدین که چندسالی موضوع آن مطرح شده بود اکنون چه سرنوشتی پیدا کرده است؟

این طرح با اسم پارلمان خانواده یا هر اسم دیگری که شاید بعدا نام‌گذاری شود مراحل پایانی خود را طی می‌کند. به صورت غیررسمی شکل‌گیری اولیه‌ای از این پارلمان صورت گرفت و در سال تحصیلی هم دیداری با وزیر محترم وقت آموزش و پرورش داشتند. در ساختار انجمن مدارس، افرادی که به عنوان شورای مدرسه انتخاب می‌شوند، یک نفر به عنوان رئیس انجمن انتخاب می‌شود. تمام رؤسای انجمن‌های مدارس هر منطقه آموزش و پرورشی تهران دور هم جمع شده و با برگزاری انتخابات شورای مرکزی منطقه آموزش و پرورش را که متشکل از شش نفر است، تشکیل می‌دهند. سپس از بین شورای مرکزی مناطق ۱۹گانه به علاوه انجمن مدارس استثنائی تهران انتخابات شورای مرکزی انجمن اولیای شهر تهران را برگزار می‌کنند و این شورای مرکزی با شش عضو برای مدت دو سال شروع به کار می‌کند. قرار است تمام شورای مرکزی انجمن اولیای استان‌ها جمع شوند و برای انتخاب انجمن کشور یا همان پارلمان خانواده انتخابات برگزار کنند. به این صورت خانواده در سطح کلان و در تمام ابعاد تصمیم‌گیری‌های وزارت آموزش و پرورش دخیل می‌شود.

‌برنامه انجمن برای برقراری پیوند میان گروه مدیران مدارس و انجمن اولیا و مربیان چیست؟

چندسالی است با توجه به هسته‌ای‌شدن خانواده‌ها، با موضوع فرزندمحوری مواجه هستیم و فرزندان در خانواده بیشتر مورد توجه قرار گرفته‌اند. به همین دلیل خانواده‌ها به سمت مدارس کشیده شده‌اند چون آینده فرزندان و دانش‌آموزان‌شان از اهمیت بیشتری برخوردار شد و احساس نیاز کرده‌اند که در سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری‌های آموزش و پرورش بیشتر مشارکت کنند. رئیس انجمن اولیا جزء ارکان اصلی شورای مدرسه شده است. دفتر انجمن اولیا در قالب دستورالعمل‌ها، شیوه‌نامه‌ها و قوانین سعی در تسهیل و ارتقای روابط خانواده با مدرسه دارد.  تمام تصمیمات مهم مدرسه در شورای مدرسه گرفته می‌شود و باید حتما در این شورا نماینده خانواده حضور داشته باشد. از این رو مدیران به انجمن اولیا به عنوان یک رقیب یا یک جایگاه صوری نگاه نمی‌کنند و انجمن در مدارس را به عنوان بازوی مشارکتی خود در اداره امور مدرسه پذیرفته‌اند. مدیران پذیرفته‌اند که هرکجا انجمن اولیا فعال‌تر باشد مدرسه موفق‌تر و پیشروتر است.

‌با توجه به تعریف و جایگاه انجمن اولیا و مربیان در سند تحول، چشم‌انداز شما از آینده این انجمن چیست؟

در سند تحول کلمه خانواده بارها تکرار شده و روی این موضوع تأکید بسیاری وجود دارد. درواقع خانواده به عنوان یکی از اضلاع تربیت در سند بسیار جدی گرفته شده است. آن‌طور که سند هم اشاره کرده است بیشترین برنامه ما آگاهی‌دادن به خانواده‌هاست تا هم در تعلیم و تربیت رسمی دانش‌آموز مشارکت کند و هم اگر جایی خانواده این آگاهی را ندارد انجمن اولیا و مربیان وظیفه آگاهی‌رسانی را انجام دهد. در گذشته این تصور وجود داشت که خانواده‌های سطح بالا به لحاظ مالی عضو انجمن می‌شوند اما این نگاه اکنون وجود ندارد و خانواده‌هایی که ایده‌های نو و دغدغه نسبت به مسائل فرزندان‌شان دارند حضور فعال‌تری در انجمن اولیا و مربیان دارند. از این رو جایگاه خانواده در برنامه‌ریزی‌های آموزشی و پرورشی تغییر کرده و ارتقا یافته است. اما انجمن اولیا و مربیان در شهر تهران هدف اصلی خود را آموزش و آگاهی دادن به خانواده در مسائل رفتاری و تربیتی می‌داند. در حوزه نحوه رفتار با فرزند، بعضی از خانواده‌ها از بسیاری از مسائل روز تربیتی اطلاع کافی ندارند. برای رفع این نقیصه آموزش خانواده اولویت و دغدغه اصلی اداره انجمن اولیا و مربیان است. البته ناگفته نماند که کارهای غیراصلی و ضروری برعهده دفتر انجمن است و بار مسئولیت این انجمن را زیاد کرده و ناگزیر ممکن است وقت و انرژی زیادی برای این موضوعات غیراصلی صرف شود. موضوعاتی مانند سرویس حمل‌ونقل دانش‌آموزی که امیدواریم از انجمن تفکیک شود تا کارهای بهتری بتوان در حیطه رفتاری و تربیتی انجام داد.

دیگر خبرها

  • فرصتی برای طراحان جوان در کارگاه‌های طراحی پوستر
  • افزایش 7 درصدی شعبات ثابت اخذ رای در اردبیل
  • واکنش پدر روح الله زم به بازداشت پسرش/حاج علی اکبری: باید مقدمات ورود مردم به بهشت را فراهم کنیم/طلاق گرفتن برای زن‌ها راحت‌تر و برای مرد‌ها سخت‌تر می‌شود/عملیات فریب سپاه برای دستگیری روح‌الله زم به روایت عضو هیئت رئیسه مجلس
  • مکانیزه شدن صدور اخذ گواهی نداشتن سوء پیشینه برای فعالان اقتصادی فارس/ کاهش زمان از ۲ هفته به ۲۴ ساعت
  • ثبت ۱.۷ میلیون رای بیومتریک گام کمیسیون انتخابات افغانستان برای شفاف سازی
  • افزایش ۶.۵ درصدی شعبه‌های ثابت اخذ رای در اردبیل
  • ۹۰۶ شعبه اخذ رای برای برگزاری انتخابات مجلس در اردبیل دایر می‌شود
  • برگزاری کارگاه برنامه‌ریزی، طراحی و اجرای سیستم آبیاری در دانشگاه تهران
  • سامانه ارتقای اعضای هیئت علمی امیرکبیر مطابق با آیین‌نامه‌های وزارت علوم طراحی شده است
  • آغاز به کار هیات‌های بازرسی انتخابات در ۱۴ شهرستان استان
  • شعبه‌های اخذ رأی در انتخابات برای نخستین بار سطح‌بندی شده است
  • طراحی ایستگاه‌های جدید مترو در اسلو با الهام از طبیعت
  • سفر به آلمان با ویزاگردی + ویزای شینگن + شرایط اخذ وقت سفارت آلمان
  • ۶۵۲ شعبه اخذ رأی ویژه استان سمنان به هیئت اجرایی پیشنهادشده است
  • تجهیز شعب اخذ رای به دستگاه الکترونیکی احراز هویت
  • خدمات رسانی شبانه روزی برخی شعب بانک ها در ایام اربعین
  • شعب اخذ رای به دستگاه الکترونیکی احراز هویت مجهز می شوند
  • ۷۵ درصد از مراکز در روز انتخابات افغانستان مشکل داشتند
  • افزایش 5 درصدی صندوق‌های رای گیری انتخابات مجلس در سیستان و بلوچستان