چالش‌های مدارس غیرانتفاعی در مازندران
تاریخ انتشار: ۲۰ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۴۳۶۹۳۷
به گزارش خبرنگار ایرنا ، سوابق آغاز فعالیت مدارس غیردولتی به اواخر دهه ۶۰ یعنی درست پس از نخستین سال های پایان جنگ تحمیلی زمانی که وزارت آموزش و پرورش دچار مشکلاتی مانند بودجه و امکانات برای پاسخ دادن به نیازهای آموزشی میلیون ها دانش آموز بود ، برمی گردد.
این مدارس با مصوبه مجلس شورای اسلامی پا به عرصه آموزش و پرورش گذاشت تا بتواند یاریگر خوبی برای نظام بزرگ و گسترده آموزش و پرورش باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
برغم گذشت سال ها از این مصوبه برخی از مسئولان و صاحب نظران می گویند که فعالیت این واحدهای آموزشی نتوانست به اهدافی که برای آن در مجلس شورای اسلامی متصور شد دست یابد. مشکلاتی مانند رعایت نکردن ضوابط و استانداردهای آموزشی، نداشتن معلمان مجرب، نبود تجهیزات اموزشی و استفاده از بناهای قدیمی با کاربری مسکونی، تحصیل دانش آموزان در فضاهای بسیار تنگ و تاریک و دریافت شهریه های هنگفت این مدارس را همچنان رنج می دهد.
براساس آمار منابع رسمی، بیش از ۷۰۰ مدرسه غیرانتفاعی در مازندران فعالیت دارند و بیش از ۱۰۰ هزار دانش آموز در این بناهای آموزشی که غالب آن ها غیراستاندارد و دارای کاربری مسکونی است، مشغول تحصیل هستند.
یکی از اولیای دانش آموزان در منطقه هلستان نوشهر در این باره می گوید: یکی از آرزوهای دیرینه اولیای دانش آموزان فراگیری تحصیل فرزندان آن ها در محیطی کاملا استاندارد، امن و برخوردار از معلمان زبده و دارای مهارت های لازم است.
مهدی موسوی در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: در سال تحصیلی گذشته به خاطر افزایش تراکم دانش آموزان و پذیرش نکردن مدرسه در نام نویسی، فرزندم را در یکی از مدارس غیر انتفاعی دوره ابتدایی در منطقه هلستان نوشهر ثبت نام کردم و صرف نظر از دریافت شهریه نزدیک به ۲ میلیون تومانی متاسفانه ساختمان آن نیز مستهلک و فرسوده بود و امکان داشت با هر پس لرزه ای سقف آن فرو ریزد.
وی اظهار داشت: امروز یکی از انتظارات و مطالبات بحق اولیای دانش آموزان از مدارس غیرانتفاعی آن است که از کادر آموزشی قوی، تجهیزات و امکانات به روز و فضای مناسب برخوردار باشند اما چنین تصوری با دنیای واقعی فاصله زیادی دارد.
شبنم روستا یکی دیگر از اولیای دانش آموزان که مدعی شد فرزندش در دوره راهنمایی پسرانه غیرانتفاعی چالوس مشغول تحصیل است، گفت: برای ثبت نام فرزندم بیش از ۲ میلیون تومان پرداخت کردم به این امید که این مدرسه غیردولتی امکانات و فضای اموزشی بهتری برای فرزندم فراهم کند ولی از وضعیت این مدرسه ناراضی هستم.
وی افزود: نمی دانستم امروز مالک و یا به عبارتی موسس این واحد آموزشی به جای آنکه به کیفیت، تقویت روحیه ، شادمانی و شادابی دانش آموزان بیندیشند بیشتر درصدد دریافت شهریه آنچنانی است و متاسفانه اغلب دانش آموزان باید در فضای بسیار بی روح ، بسته و بدون تحرک ساعت ها از روز را سپری کنند.
اغلب مدارس غیرانتفاعی فاقد ایمنی لازم هستند
کارشناس ارشد مدیریت ایمنی و آتش نشانی شهرداری نوشهر در خصوص وضعیت مدارس غیر انتفاعی این شهر گفت: در پی بازدید های به عمل آمده اغلب بناهایی که برای تحصیل دانش آموزان غیر انتفاعی پیش بینی شده از ایمنی لازم برخوردار نیستند و چنین وضعیتی امروز یک دغدغه برای اولیای دانش آموزان و حتی مسئولانی شده است.
حسین سمرقندی در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود : در بازدید از این بناهای آموزشی دیده شده که سقف آن ها از چوب لنبه ، سیستم سیم کشی برق آن ها غالبا روکار و حتی در ورود و خروج و پله های تعبیه شده برای واحدهای آموزشی کاملا غیر استاندارد و فاقد نکات ایمنی لازم است .
وی اظهار داشت : نکته مهم تر آنکه کارشناسان و مسئولان آتش نشانی و اطفای حریق به عنوان آخرین نهادی هستند که از این بناهای آموزشی فرسوده بازدید می کنند و بسیار جالب است اغلب افرادی که در این حوزه مالک و سهامدار مدارس غیرانتفاعی هستند به هر بهایی درصدد هستند تا گواهی تائید مبنی بر رعایت تمامی نکات ایمنی را از کارشناسان آتش نشانی این منطقه دریافت کنند.
این کارشناس ایستگاه آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری نوشهر گفت که اگر خدای ناکرده زلزله ای رخ دهد و یا براثر اتصالی برق آتش سوزی در یکی از واحدهای آموزشی غیر انتفاعی رخ دهد مسئولی پاسخگوی این قضیه نیست چرا که هیچ یک از شاخص های نکات ایمنی که در ۳۳ بند تعریف و تدوین شده رعایت نشده است.
۱۵ واحد اموزشی نوشهر فاقد استحکام بنا است
مدیر آموزش و پرورش نوشهر نیز گفت : از مجموع ۲۰ هزار و ۶۷ دانش آموز این شهرستان ، دست کم سه هزار و ۸۷۷ نفرشان در ۳۱ واحد آموزشی غیر انتفاعی مشغول تحصیل هستند.
صفی الله درویش در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود : بررسی های انجام شده از این تعداد واحدهای آموزشی ، حدود ۱۵ باب آن فاقد استحکام بنا و نوسازی است در حالی که شکل گیری واحدهای آموزشی برابر قانون ایجاد رقابت در میان آن ها بوده و متاسفانه امروز به دلیل مشکلات مطروحه چنین وضعیتی به یک تهدید جدی برای دانش آموزان از ابعاد مختلف تبدیل شده است .
وی اظهار داشت : نکته جالب آنکه از میان این واحدهای آموزشی تعداد زیادی از آن ها نیز استیجاری هستند و اغلب دایرکنندگان این واحدهای آموزشی ماهانه حدود ۵ میلیون تومان اجاره بها به مالکان آن ها می دهند و برای پرداخت این میزان اجاره بها برای آن ها کیفیت ، کمیت ، فضای آموزشی و معلمانی که به کارگیری می کنند، مهم نیست.
درویش اظهار داشت : در این بخش نشست های متعددی با موسسان این واحدهای آموزشی فاقد استحکام و نوسازی بنا برگزار و موضوع در شورای نظارت آموزش و پرورش شهرستان و حتی استان نیز مطرح شد ضمن آنکه پرونده آن ها نیز برای پیگیری به اداره تعاون ، کار و رفاه اجتماعی شهرستان نیز ارسال شد .
مدیر آموزش و پرورش شهرستان نوشهر گفت : امسال نیز برابر قانون نسبت به پلمب کردن سه باب واحد آموزشی غیر انتفاعی این شهرستان اقدام شد و برای رهایی از این معضل افتتاح ۵ واحد آموزشی دولتی در دستور کار قرار گرفته و همانطوری که در قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه نیز تاکید شده دولت باید زیرساخت های لازم در جهت دریافت کمک از خیران مدرسه ساز فراهم کند خوشبختانه چنین رویکردی در این شهرستان حاکم است .
درویش با اشاره به افزایش آمار جمعیتی این شهرستان به علت استقرار دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره ) ، ادارات کل بنادر و دریانوردی و گمرکات گفت که اگرچه برخوردهای قانونی با مسئولان این تعداد واحدهای آموزشی غیر انتفاعی فاقد استحکام بنا صورت گرفته ولی برای تحصیل این تعداد دانش آموزان در شرائط کمبود فضاهای آموزشی چاره ای جزء این نیست .
بنای مسکونی مکان مناسب برای درس خواندن نیست
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران گفت: این نهاد در این حوزه به عنوان مجری قانون است ضمن آنکه در شورای سیاست گذاری و شورای نظارت متولی اصلی آموزش و پرورش است منتهی اداره کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس در مورد استحکام بنا نظر می دهد.
قربانعلی شیرزاد در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: در حوزه استیجاری بودن فضاهای آموزشی نشستی با حضور مسئولان شورای نظارت استان برگزار و تصمیماتی خوبی هم در این حوزه گرفته شده و مدت سه سال به تمام مراکز و مدارس غیر انتفاعی فرصت داده شده تا فضاهای اموزشی را بر اساس آنچه که قانون تعیین کرده، منطبق دهند.
وی اظهار داشت : فعالیت مدارس غیر انتفاعی در حقیقت با هدف حذف مدارس ۲ شیفته ، سه شیفته و کاهش تراکم دانش آموزی بوده است بنابراین انتظار می رفت مسئولان این مراکز غیر دولتی امنیت و کیفیت فضا را رعایت می کردند البته در قانون نیز خلاء هایی وجود دارد که باید برطرف شود.
مدیرکل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس مازندران گفت: مدارسی که باید دانش آموزان تحصیل کنند باید نقشه آن از صفر تا صد برای این منظور طراحی و ساخته شود چرا که به عنوان نمونه هیچگاه دانش آموز نمی تواند در بنای مسکونی که برای زندگی خانواده پیش بینی شده درس بخواند یا در پادگان های نظامی نیز همین طور.
شیرزاد افزود: امروز دولت باید سازو کارهای ویژه ای برای افرادی که متقاضی ساخت واحدهای آموزشی غیر انتفاعی هستند پیش بینی کند و اجازه ندهد دانش آموزان در فضاهای اسیتجاری تحصیل کنند.
لازمه اخذ جواز داشتن امکانات و فضا است
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران هم در پاسخ به میزان و تعداد امکانات و تجهیزات مدارس غیر انتفاعی گفت: برخوردار بودن از امکانات مورد نیاز از قبیل آزمایشگاهها، پارامتر برای دادن جواز به مدارس برای این منظور است.
اسفندیار نظری افزود: از مدارس غیر انتفاعی موجود در مازندران ۶۰ مدرسه مجوز ارائه رشته های فنی و حرفه ای را دارند که این مجوزها براساس میزان امکانات موجود در این مدارس اعطا شد.
وی با اشاره به اینکه این مدارس در رشته های فنی و حرفه ای فعالیت می کنند، ادامه داد: مدیریت خانواده، حسابداری و کامپیوتر از جمله رشته هایی است که این تعداد مدرسه در آنها فعالیت دارند.
به گفته معاون آموزش متوسطه مازندران هنوز مدارس غیر انتفاعی استان به تجهیزات و امکانات در حد و اندازه رشته های پرهزینه تر همچون ماشین سازی مجهز نیستند که بتوانند نیاز دانش آموزان در این زمینه را برطرف کنند.
وی با تایید جوان بودن کادر آموزشی مدارس غیر انتفاعی گفت که تلاش می شود با برگزاری کلاس های ضمن خدمت، این نیروها در زمینه آموزشی و علمی قوی و کارآمد شوند تا بتوانند در حد و توان معلمان مدارس دولتی خدمات دهی مطلوب آموزشی را ارائه کنند.
مدارس غیردولتی تابع نظام اموزشی هستند
مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران با تایید وجود مشکلاتی در نظام آموزشی و امکانات مدارس غیرانتفاعی، گفت که این مدارس هرچند غیردولتی هستند اما خارج از چهار چوب ها و ضوابط سیستم آموزش و پرورش نیستند و باید آنها را رعایت کنند.
عسگری نیکزاد افزود: هر ساله و همزمان با آغاز سال تحصیلی، آموزش و پرورش با اجرای پروژه "مهر" ارزیابی کمی و کیفی مدارس را مورد نظر قرار می دهد.
وی ادامه داد : آموزش و پرورش در این پروژه علاوه بر کنترل سخت افزاری مدارس از جمله امکانات و تجهیزات تحصیل ، امکانات نرم افزاری از جمله محتوای آموزشی و معلمان را نیز مورد بررسی قرار می دهد.
به گفته مدیر کل آموزش و پرورش مازندران در صورت عدم رعایت این چهارچوب ها و استانداردها ، مدارس می بایست با اصلاح ساختار و شرایط نسبت به رفع مشکلات و قوت بخشی امور آموزشی اقدام کنند.
وی که سخت گیری در اجرای پروژه مهر و رعایت مسائل بر مدارس غیر انتفاعی را حتی فراتر از مدارس دولتی عنوان کرد، ادامه داد : در صورت فراهم نکردن امکانات و عدم انجام تعهدات لازم ، مدارس خاطی بسته خواهند شد.
نیکزاد تاکید کرد : مساله آموزش نسل آینده چیزی نیست که کم کاری ها و کوتاهی ها در آن نادیده گرفته شود و دانش آموزی که با پرداخت هزینه به دنبال فضای آموزشی با کیفیت بهتر است باید از این امکانات برخوردار شود.
۷۰۷۸ / ۱۶۰۲ /۱۸۹۹
منبع: ایرنا
کلیدواژه: نوشهر اداره کل آموزش و پرورش مازندران مدارس غیر انتفاعی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۴۳۶۹۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش حضوری ارز دیجیتال در تهران
به گزارش گروه بازار خبرگزاری علم و فناوری آنا، در چند سال اخیر، ارزهای دیجیتال به عنوان پدیده‌ای نوظهور، جایگاهی انکارناپذیر در اقتصاد جهانی یافته‌اند. این بازارِ جذاب و پرسود، فرصت‌های بی‌نظیری را برای کسب ثروت و گذر از مرزهای سنتی مالی به ارمغان آورده است.
سرمایه گذاری در بازار ارز دیجیتال علاوه بر رشد قیمت خود ارزهای دیجیتال، برای ما ایرانی‌ها درآمد دلاری نیز ایجاد می‌کند و عملاً به سود دو جانبه مارسیم اما چگونه می‌توان در این دنیای رمزنگاری شده به گنجینه‌های پنهان آن دست یافت؟ کلید ورود به این دنیای رمزآلود، آموزش ارز دیجیتال است! زیرا گام نهادن در این بازار، نیازمند دانش و تخصص کافی است.
در این مقاله قصد داریم راجع به «آموزش حضوری ارز دیجیتال در تهران» صحبت کرده و «بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهران» را به شما معرفی کنیم.
آموزش ارز دیجیتال در تهراندر دنیای پرشتاب امروز، علم و دانش حرف اول را می‌زند. برای حضور موفق در هر زمینه‌ای، به خصوص حوزه‌های نوظهور و پویایی همچون ارزهای دیجیتال، نیازمند آموزش و کسب دانش تخصصی هستیم. مجموعه حسن زاده فایننس با درک این نیاز و با هدف ارتقای دانش و آگاهی فعالان اقتصادی و علاقه‌مندان به حوزه ارزهای دیجیتال، دوره‌های جامع آموزش ارز دیجیتال را در تهران برگزار می‌کند.
در این دوره‌ها، با مبانی و مفاهیم کلیدی دنیای رمز ارزها، از ماینینگ، هاوینگ بیت کوین و نحوه عملکرد آن تا انواع ارزهای دیجیتال و شیوه‌های معامله و سرمایه‌گذاری در آنها آشنا خواهید شد. همچنین، اساتید مجرب و متخصص ما، دانش و تجربیات خود را در زمینه تحلیل تکنیکال و فاندامنتال، مدیریت ریسک، استراتژی‌های معاملاتی و نکات کلیدی برای موفقیت در این بازار پر چالش، با شما به اشتراک خواهند گذاشت.
موسسه حسن زاده فایننس با درک این نیاز، اقدام به برگزاری دوره‌های آموزش حضوری ارز دیجیتال در تهران نموده است. این دوره‌ها با هدف ارائه جامع‌ترین و کاربردی‌ترین آموزش‌ها به علاقه‌مندان، طراحی شده‌اند تا گامی بلند در جهت ارتقای دانش و آگاهی فعالان این عرصه برداشته شود.
بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهراندر ادامه، با بررسی فاکتورهای کلیدی در انتخاب آموزشگاه مناسب، به معرفی بهترین آموزشگاه‌های ارز دیجیتال در تهران می‌پردازیم.
فاکتورهای کلیدی در انتخاب بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهران عبارت‌اند از
سابقه و اعتبار: سابقه فعالیت و آموزشگاه، اساتید و مدرسان آن، از مهم‌ترین فاکتورها در انتخاب محسوب می‌شود.
برنامه آموزشی: محتوای دوره، جامعیت مطالب، بهروز بودن سرفصل‌ها و تطابق آن با نیازها و تغییرات روز بازار، باید مورد توجه قرار گیرد.
اساتید و مدرسان: تجربه ترید، تخصص و مهارت اساتید در زمینه ارزهای دیجیتال، نقشی اساسی در کیفیت آموزش ایفا می‌کند.
روش تدریس: به‌کارگیری روش‌های نوین و بهروز آموزشی، مانند ارائه مثال‌های عملی، کارگروهی بسیار در یادگیری مؤثر است.
نظرات دانشجویان: بررسی نظرات و تجربیات دانشجویان پیشین هر آموزشگاه، می‌تواند دیدگاهی واقع‌بینانه از کیفیت آموزش ارائه دهد.
هزینه: شهریه دوره‌های آموزشی با توجه به کیفیت و اعتبار آموزشگاه‌ها، متفاوت است. مقایسه هزینه‌ها با در نظر گرفتن فاکتورهای دیگر، انتخابی مقرون‌به‌صرفه را به ارمغان می‌آورد.
با در نظر گرفتن فاکتورهای کلیدی بیان شده، بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهران، بی شک موسسه آموزشی حسن زاده هست. به یاد داشته باشید که صرف شرکت در دوره‌های آموزشی، ضامن موفقیت شما در این بازار نیست. مطالعه مستمر، به‌روزرسانی دانش و کسب تجربه عملی، از عوامل کلیدی در مسیر موفقیت در دنیای ارزهای دیجیتال محسوب می‌شوند.
در دوره جامع آموزش ارز دیجیتال در تهران ، دانش و مهارت‌های لازم برای ورود به دنیای پویای ارزهای دیجیتال را به صورت حضوری در تهران فرا خواهید گرفت. چه چیزی در انتظار شماست
آشنایی عمیق با مبانی و مفاهیم کلیدی ارزهای دیجیتال: در این دوره، با ماهیت، تاریخچه و انواع مختلف ارزهای دیجیتال آشنا خواهید شد.
تسلط بر تحلیل تکنیکال و فاندامنتال: یادگیری نحوه پیش‌بینی نوسانات قیمت و انتخاب فرصت‌های معاملاتی مناسب با استفاده از ابزارها و تکنیک‌های تحلیل.
گام به گام با معاملات ارز دیجیتال: آموزش عملی خرید و فروش ارزهای دیجیتال در صرافی‌های معتبر و امن.
امنیت سایبری و حفاظت از دارایی‌های دیجیتال: به شما خواهیم گفت که چگونه از سرمایه خود در برابر هکرها و کلاهبرداران محافظت کنید.
استراتژی‌های معاملاتی: با بهترین استراتژی معاملاتی بازار ارز دیجیتال آشنا خواهید شد و یاد خواهید گرفت که چگونه از آنها برای کسب سود استفاده کنید.
روانشناسی معاملات: یادگیری نحوه کنترل احساسات و تصمیم‌گیری‌های منطقی در معاملات.
آشنایی با ماینینگ و استخراج ارز دیجیتال: در این دوره با نحوه استخراج و کسب ارز دیجیتال به صورت مستقل آشنا خواهید شد.
و موارد دیگر...
مزایای شرکت در دوره‌های آموزش ارز دیجیتال حسن زاده فایننس1- ارائه مدرک معتبر فنی و حرفه ای و قابل ترجمه
2- برگزاری دوره‌ها در فضایی مجهز و با امکانات آموزشی پیشرفته
3- اساتید مجرب و متخصص با سابقه فعالیت درخشان و هیستوری سودآور (تاریخچه معاملات) در حوزه ارزهای دیجیتال
4- ارائه محتوای آموزشی جامع و بهروز
5- برگزاری کارگاه‌های عملی لایو ترید و شبیه‌سازی معاملات
6- پشتیبانی آموزشی و مشاوره حین و بعد از دوره آموزش رمز ارزها
مشاوره رایگان حسن زاده فایننسموسسه حسن زاده فایننس با ارائه مشاوره رایگان، متعهد به ارتقای دانش مالی و همراهی شما در مسیر موفقیت در بازارهای مالی است. برای بهره‌مندی از این طرح، کافیست با مراجعه به وبسایت حسن زاده فایننس و یا تماس با شماره‌های درج شده، نسبت به ثبت نام و رزرو وقت مشاوره اقدام نمایید.
شماره تماس: 09960315106
مدرک فنی و حرفه ای ارز دیجیتالموسسه حسن زاده فایننس با سابقه درخشان در ارائه آموزش‌های تخصصی در حوزه‌های مالی و سرمایه‌گذاری، دوره‌های آموزشی ارز دیجیتال را با بالاترین کیفیت برگزار می‌کند در حدی که از سازمان فنی و حرفه ای کشور دارای مجوز است و می‌تواند به دانشجویان خود در صورت قبولی در آزمون، مدرک فنی و حرفه ای ارز دیجیتال را اعطا کند.
مدرک فنی و حرفه ای ارز دیجیتال به عنوان سندی معتبر، به دارنده آن توانایی و دانش لازم برای فعالیت در این حوزه را اعطا می‌کند. این مدرک که توسط سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور صادر می‌شود، نشان دهنده آشنایی فرد با مفاهیم پایه‌ای ارزهای دیجیتال، تکنولوژی بلاک چین، مبادلات و سرمایه گذاری در این حوزه و همچنین قوانین و مقررات مرتبط با آن است.
موسسه آموزشی حسن زاده فایننس با ارائه دوره‌های آموزشی جامع ارزهای دیجیتال، شما را در مسیر اخذ این مدرک ارزشمند یاری می‌رساند. اساتید مجرب و متخصص این موسسه، با بهره‌گیری از به‌روزترین متدهای آموزشی، دانش و مهارت‌های لازم برای فعالیت حرفه‌ای در این بازار را به شما انتقال می‌دهند.
جمع بندیاگر به دنبال سرمایه‌گذاری در ارزهای دیجیتال و کسب سود از این بازار نوپا هستید، آموزش ارز دیجیتال در حسن زاده فایننس بهترین انتخاب برای شماست. با شرکت در دوره‌های آموزشی این مرکز، دانش و مهارت‌های لازم برای ورود به این بازار را به دست خواهید آورد و می‌توانید با خیالی آسوده، گام در مسیر موفقیت مالی خود بردارید.
توصیه می‌کنیم همین امروز با حسن زاده فایننس تماس بگیرید و از مشاوره رایگان کارشناسان ارز دیجیتال بهره‌مند شوید.
اطلاعات تماس حسن زاده فایننسشماره تماس: 09960315106
وبسایت: https://www.hasanzadefinance.com/
انتهای پیام/
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام