مشاهده اخبار داغ روز

"ابراهیم سحرخیز" معاون اسبق آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش در واکنش به سخنان نمایندگان موافق حذف تنوع مدارس در یادداشتی با عنوان "‌تصمیم شتابزده راه به جایی نخواهد برد" به بررسی مصوبه اخیر مجلس برای حذف تنوع مدارس پرداخته است.

سخنان نمایندگان موافق حذف تنوع مدارس را در مطلب ذیل می‌توانید بخوانید.

مشروح این یادداشت را در ادامه می‌خوانید:

"مطالب سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در دفاع از مصوبه اخیر با عنوان حذف تنوع از مدارس دولتی علاوه بر دامن‌زدن بر ابهام، نشان داد این تصمیم شتابزده عاری از هرگونه پشتوانه علمی بوده، تنها کسانی که قرار است از نتایج فاخر آن بهره‌مند شوند همان کاسبان فرصت‌طلب مدارس غیر‌دولتی هستند.

ارائه مطالبی مخدوش و بعضاً متضاد یا مغایر با عدالت آموزشی در دفاع از این مصوبه، حکایت از سردرگمی در بین مدافعان آن دارد؛ جهت تنویر افکار عمومی خاصه فرهنگیان فرهیخته و عدالتخواه به برخی از نکات در اینباره اشاره می‌شود.

برخی از نمایندگان محترم مجلس از جمله آقای احمدی لاشکی که مدعی هستند امروزه بیش از 18 تا 22 نوع مدرسه در حوزه مدارس دولتی به فعالیت مشغولند آیا مدارسی مانند شبانه‌روزی‌ها، بزرگسالان، هیئت امنایی، عشایری، روستایی، آموزش از راه دور و... را نیز در این مجموعه به شمار آورده‌اند؟

بهتر نیست یکبار دیگر فهرست ادعایی خود را مرور کرده، آن را به مردم نیز عرضه کنند؟ نکند مدارس وابسته‌ای مانند امین، طاها، مدارس شهید مطهری، آستان قدس و... را که سالهاست به دلیل اخذ شهریه در زمره مدارس غیر‌دولتی محسوب می‌شوند را نیز قصد کرده‌اند زیر بیرق مدارس عادی دولتی برده اجازه اخذ هرگونه شهریه‌ای را از آنها سلب کنند که صد البته این کار ناشدنی است و مجلس بر حسب تعارض با دیگر قوانین موضوعه از جمله نیت واقف حق ورود به این حوزه را ندارد.

در کجای مصوبه مجلس، مدارسی مانند نمونه‌دولتی، شبانه‌روزی‌ها در مناطق نابرخودار و محروم روستایی یا عشایری از آن مسثتنی شده‌اند که در متن مصوبه اثری از آن پیدا نیست؟

اگر بنا بر ادعای سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، ملاک تمیز مدارس دولتی از غیر‌دولتی، تنها پول زوری است که با نام کمک‌های داوطلبانه به اجبار از مردم ستانده می‌شود که امروزه به مرحمت دولت، نمی‌توان مدرسه‌ای را در ایران سراغ گرفت که از کندن چنین پول زوری از والدین معاف باشد!

براساس کدام ادله کارشناسی‌شده، مراکز آموزش از راه دور را که بر اساس اخذ شهریه از مردم بنا شده است، در جرگه مدارس دولتی محسوب کرده‌اند، قرار است آن را از چنگ صاحبانش درآورند؟ اگر منظور آن است که چنین مراکزی باید تحت نظارت آموزش و پرورش دولتی اداره شوند که همین مطلب در مورد تمامی مدارس غیردولتی نیز در" مقام حرف" صادق است.

یا قرار است در قبال ثبت‌نام فراگیران لازم‌التعلیم از دولت کمکی را مطالبه کنند که آموزش‌وپرورش هنوز بدهی 10 سال قبل خود را تسویه نکرده است؟

اساس و چرایی تشکیل مدارس نمونه‌دولتی بر کشف، شناسایی و هدایت دانش‌آموزان مستعد مناطق محروم روستایی استوار است اگر بعدها انحرافی در مسیر ثبت‌نام ایجاد شده و از مردم برای تحصیل در چنین مدارسی نیز پول زور مطالبه شده است چرا قصد کرده‌اید نهالی که خاستگاه عدالت‌طلبانه دارد را با این مصوبه از ریشه بخشکانید؟

مجلس ایران امروز در کجای کار ایستاده است که چشم دیدن کمترین امکاناتی را به سود اقشار آسیب‌پذیر جامعه ندارد؟

برخی رتبه‌های برتر دانشگاه را دو دستی تقدیم بچه پولدارها کردید، برخی صندلی‌های دوره دکتری و علوم پزشکی را در دانشگاه‌ها به حراج مزایده گذاشتید تا افرادی صاحب آن شوند که از پول باد‌آورده بی‌نصیب نمانده‌اند، آیا اکنون نوبت به آموزش و پرورش رسیده است؟

توجه به شناسایی و تربیت دانش‌آموزان نابغه و "تیزهوش به ماهو تیزهوش " از جمله ماموریت‌های بی‌بدیل تمامی دولت‌ها حتی پیش از انقلاب بوده است پشتوانه علمی و کارشناسی شده ایجاب می‌کند دو گروه انتهایی از طیف مستقر بر "منحنی توزیع نرمال هوش" یا همان معدل توانمندی‌ها یعنی دانش آموزان با نیازهای ویژه و نوابغ در مدارس خاص دولتی تحت تربیت ویژه قرار گیرند.

مجلسی که علاوه بر اسناد فرادستی از جمله سیاست‌های کلی تحول در حوزه آموزش‌و پرورش از نگاه و اهتمام ویژه  رهبر معظم انقلاب به تربیت استعدادهای درخشان و نخبگان به عنوان "کنز لاینفد" جامعه باخبر است چگونه به خود اجازه می‌دهد در مصوبه‌ای شتابزده ریشه مدارس سمپاد را از پایه بخشکاند؟

تقارن زمانی این مصوبه با ابلاغ شدن اساسنامه سازمان استعدادهای درخشان این شائبه را بر می‌انگیزد که در نطقه تقابل 180 درجه‌ای با این اساسنامه تلاش می‌شود تا جیب گشاد صاحبان مدارس غیر‌دولتی پُر شود.

اگرمجلس، آن هم در ماه‌های پایانی از عمر خود در تلاش برای نشان‌دادن اقتدار خویش است بهتر است فکری به حال کلاس‌های بدون معلم، مدارس بدون سرانه و شهریه‌های سر به فلک کشیده مدارس غیر‌دولتی، ورود بی‌حد و حصر معلمان خرید خدمات آموزشی، مطالبات معلمان و دیگر مصائبی کند که موریانه‌وار بر جان آموزش و پرورش افتاده است."

 

منبع: پارس نیوز

نامه ۵۰ نماینده به رئیس‌جمهور برای توقف برگزاری آزمون استخدامی

عکس| سپهر حیدری و همسرش در حرم امام رضا

ماکارونی نخورید، سکته می‌کنید!

لباس خبرساز ایوانکا ترامپ در مراکش+تصاویر

(فیلم و عکس) پرسپولیسی‌ها در مراسم عروسی لاکچری سیامک نعمتی

منبع این خبر، وبسایت www.parsnews.com است و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۲۵۵۳۵۶۷۶ را به همراه موضوع به آدرس info@porsyar.com ارسال فرمایید.
با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.

کلیدواژه: آموزش و پرورش پول مدرسه معاون معلم

خبر بعدی:

آغاز ششمین دوره المپیاد های ورزشی درون مدرسه ای در مدارس خراسان شمالی

خراسان شمالی- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی از آغاز ششمین دوره المپیاد های ورزشی درون مدرسه ای در مدارس استان خبرداد.

به گزارش قدس آنلاین، به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان شمالی، عباس سعیدی در آیین افتتاحیه المپیاد ورزشی درون مدرسه ای اظهار داشت: ورزش در ارتقا سلامت و روحیه جوان مردی تاثیر بسزایی دارد.

 وی ادامه داد: باید در راستای المپیادهای دورن مدرسه ای بستری را فراهم کنیم تا استعداد های ورزشی دانش آموزان شکوفا گردد.

سعیدی خاطر نشان کرد: تمرین مشارکت، مدرسه محوری و نوع دوستی در المپیاد های ورزشی دورن مدرسه ای به خوبی نمایان است.

 مدیر کل آموزش و پرورش استان افزود: رشته های ورزشی آموزشگاهی و بازی های بومی و محلی در المپیاد های ورزشی دورن مدرسه ای در طول سال تحصیلی در مدارس اجرا می شود.

 وی افزود: شناسایی استعدادهای ورزشی دانش آموزان، ارتقای شاخص های تندرستی و سلامت در مدارس و در بین دانش آموزان، ترویج فرهنگ تندرستی و سالمت در دانش آموزان، افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های جمعی و گروهی و ایجاد فضای نشاط و شادی در مدارس بخشی از اهداف این المیپاد های ورزشی است.

سعیدی افزود: در جریان این رقابت های ورزشی دانش آموزان با انواع رشته های ورزشی آموزشگاهی آشنا می شوند و در محیطی شاد و صمیمی با دیگر همسالان خود به فعالیت های ورزشی می پردازند.

دیگر خبرها

  • نظر شورای نگهبان درباره تغییر نیمی از وزرای دولت و ضامن خسارات خودرویی
  • ۹ درصد دانش آموزان چهارمحالی در مدارس غیر دولتی تحصیل می کنند
  • برنامه ریزی برای تشکیل هسته‌های نخبگان سمپاد در کشور
  • تحصیل ۱۰ درصد دانش آموزان چهارمحال و بختیاری در مدارس غیر دولتی
  • مشروح نشست خبری سخنگوی شورای نگهبان
  • در بعد نظارتی تفاوتی بین مدارس دولتی و غیر دولتی وجود ندارد
  • تاکيد وزير آموزش و پرورش بر توسعه طرح مدرسه آماده در تهران و کشور
  • جزئیات نظرات شورای نگهبان درباره برخی مصوبات مجلس
  • نظر شورای نگهبان درباره تغییر نیمی از وزرای دولت
  • نظرات شورای نگهبان درباره آخرین مصوبات مجلس + جزئیات
  • نظارت بر مدارس غیر دولتی در همه ی ابعاد آموزشی، پرورشی و تربیتی می بایست همانند مدارس دولتی صورت گیرد
  • تنوع قومی-فرهنگی و ضرورت تغییر نگاه سیاسی
  • «حذف تنوع مدارس» مصوبه‌ای برای خدشه به عدالت آموزشی / وقتی مجلس قانون‌گذار، سنگ در چاه می‌اندازد
  • عدالت در پرتگاه طبقاتی شدن نظام آموزش
  • حذف تنوع مدارس به قربانی شدن مدارس دولتی منجر می‌شود؟
  • هیچ گونه تبعیض میان معلمان مدارس دولتی و غیردولتی وجود ندارد
  • تشکیل حلقه‌های بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی زنجان
  • تبعیضی بین معلمان مدارس دولتی و غیردولتی استان بوشهر قائل نیستیم
  • سکه شدن کار مدارس غیرانتفاعی به دنبال مصوبه مجلس/ دور ماندن دانش‌آموزان مناطق محروم از تحصیل