وظایف دستگاهها برای تدوین سند اقتصاد دانشبنیان مشخص میشود/ ارائه گزارش چالشهای علم و فناوری
تاریخ انتشار: ۱ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۵۴۹۰۳۱
به گزارش ایکنا، به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۸۲۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست حسن روحانی، رئیس جمهور کشورمان برگزار شد. سیدسعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این جلسه به تشریح مصوبات پرداخت و اظهار کرد: در ابتدای جلسه وزیر کشور به ارائه گزارشی پیرامون اقدامات انجام گرفته در خصوص راهپیمایی عظیم اربعین حسینی(ع) و خدمات صورت گرفته برای برگزاری این مراسم معنوی پرداخت.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
عاملی در ادامه با بیان اینکه دستور اصلی جلسه چالشهای علم و فناوری و گرههای ارتباط دانشگاه و صنعت بود، گفت: مباحث زیادی تاکنون در این خصوص در کشور انجام شده است که بیشتر به مباحث روبنایی و طرح این سؤال که چرا سهم تحقیق و توسعه کشور کم است، تأکید داشته است.
اختصاص ۷۰ درصد سهم تحقیق و توسعه در کشورهای پیشرفته به بخش خصوصی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه در کشورهای پیشرفته دنیا نزدیک به ۷۰ درصد تحقیق و توسعه اختصاص به بخش خصوصی دارد، گفت: این هزینهکرد از سوی بخش خصوصی در دنیا برای تحقیق و توسعه؛ بر مبنای ارزش افزودهای است که دارای زمینههای علمی گسترده است. امروزه، بار اصلی نوآوری و اقتصاد دانش بنیان در جهان روی دوش بنگاههای بزرگی است که حتی بیشتر از سود میلیارد دلاری خود، خرج تحقیق و توسعه میکنند و به نوعی موتور کشنده تحقیق و توسعه هستند. به عنوان مثال یکی از بنگاههای بزرگ در جهان در شرایطی که سود سالیانه آن ۱۲ میلیارد دلار بوده است مبلغ ۱۶ میلیارد دلار برای تحقیق و توسعه هزینه کرده است و دلیل آن فراهم کردن توسعههای بعدی و ارزش افزوده است. عاملی خاطرنشان کرد: در این جلسه پیشنهادهایی پیرامون این موضوع مطرح شد تا بتوانیم به یک گزارش نهایی به عنوان مبنا برای سیاستگذاری اقتصاد دانشبنیان دست پیدا کنیم. در این اقتصاد دانشبنیان بایستی جایگاه دولت، بخش خصوصی و دانشگاه تعریف شده باشد و معلوم باشد که دولت در کجا به صورت مستقیم و غیرمستقیم باید حضور داشته و از کدام صنایع ریسکپذیر حمایت کرده و برای آن تسهیلات قائل شود. پیشنهاد حمایت در نحوه پرداخت مالیاتی بنگاههایی که برای تحقیق و توسعه هزینه میکنند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: یکی از پیشنهادهای مطرح شده در گزارش ارائه شده برای تسهیلات دولتی، حمایت در نحوه پرداخت و کاستن مبلغ مالیاتی بنگاههایی بودکه برای تحقیق و توسعه هزینه میکنند که این پیشنهاد نیاز به تصمیمسازی دارد.
عاملی همچنین با اشاره به مصوبه جلسه و تقسیم کار صورت گرفته در این زمینه گفت: بر این اساس مقرر شد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، فناوریهای نوظهور دارای اولویت را مشخص کند و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری لیست بنگاههای توانمند دانشبنیان کشور را فراهم کند. همچنین بر اساس مصوبه جلسه وزارت صمت و اتاق بازرگانی باید لیست کارآفرینان توانمند بخش خصوصی را مشخص کرده و وزارت اقتصاد امکان معافیتهای مالیاتی را بررسی کند. همچنین مقرر شد ستاد اقتصادی دولت طرح شکلدهی شرکتهای توسعه صادرات را بررسی کرده و صندوق نوآوری و شکوفایی نیز طرح همکاری با بنگاههای بزرگ را مهیا کند. تکلیف ستاد علم و فناوری برای تدوین طرح اقتصاد دانشبنیان
عاملی ادامه داد: ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز مکلف شد تا طرح اقتصاد دانشبنیان را تدوین کرده و پس از چهارماه برای تصویب به صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کند.
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی متن کامل مصوبات به شرح زیر است:
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ظرف مدت یک ماه، در تعامل با سایر بخشهای متولی در کشور، حوزههای پنجره فرصت رشد فناوری را شناسایی کرده و ظرف مدت دو ماه به دبیرخانه شورا ارائه دهد.
اتاق بازرگانی کارآفرینان بزرگ ملی و سلامت را که کسب و کارهای متنوع، با رویکرد بینالمللی ایجاد کردهاند را ظرف مدت دو ماه شناسایی و به دبیرخانه شورا معرفی کند.
وزارت صمت طرح چابکسازی سازمان استاندارد را به منظور ایجاد استانداردهای در سطح بینالمللی تهیه کرده و ظرف دو ماه ارائه کند.
معاونت علمی و فناوری ظرف مدت دو ماه، بنگاههای دانش بنیان توانمند را بر مبنای معیارهای توانمندی فناوری شناسایی و به دبیرخانه شورا معرفی نماید.
وزارت اقتصاد و دارایی امکانپذیری استفاده از معافیتهای مالیاتی تحقیقاتی را ظرف مدت دو ماه بررسی کرده و راهکارهای اساسی آن را ظرف مدت یکماه به دبیرخانه شورا پیشنهاد دهد.
سازمان برنامه و مرکز ملی آمار در تعامل با معاونت علمی پیمایش تحقیق و توسعه صنعتی را طراحی و ظرف دو ماه طرح برگزاری را به دبیرخانه شورا ارائه دهد.
ستاد اقتصادی دولت طرح شکلدهی شرکتهای توسعه صادرات را با محوریت منطقه اوراسیا ظرف دو ماه تهیه کرده و به دبیرخانه شورا ارائه دهد.
صندوق نوآوری و شکوفایی ظرف دو ماه طرح همکاری مالی با کارآفرینان ملی که قصد ورود به حوزههای جدید فناوری دارند را به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کند.
ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، پس از دریافت گزارشات، کارگروه تحقیق و توسعه صنعتی (یا مونتاژ به نوآوری) را تشکیل داده و طرح نهایی سند اقتصاد دانشبنیان را مبتنی بر رویکرد فوق (نقش محوری کارآفرینان بزرگ سلامت در بخش خصوصی، نگاه بینالمللی پنجرههای فرصت ناشی از تغییرات فناوری، نقش دولت در کاهش ریسک تحقیق و توسعه و تعیین اولویتهای ملی) ظرف مدت ۴ ماه به صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کند. انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: ایکنا دانشگاه شورای عالی انقلاب فرهنگی اقتصاد دانش بنیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۵۴۹۰۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مسلمی نائینی: ارائه آموزشهای تخصصی، مهارتی و دانشبنیان توسط جهاددانشگاهی
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حسن مسلمی نائینی، رئیس جهاددانشگاهی امروز، ۳ اردیبهشتماه در افتتاحیه «اولین کنفرانس ملی مهارت ایران» که با حضور محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد، در سخنانی با موضوع «جهاددانشگاهی، نهاد آموزشهای تخصصی و مهارتی و پژوهشهای کاربردی دانشبنیان» گفت: آموزشهای این نهاد نگاهی کاربردی به مهارتآموزی و نیز آموزش توانمندیهای بهدستآمده از کسب فناوریها در این نهاد دارد و به عبارت بهتر پژوهش و آموزش در جهاددانشگاهی ارتباط تنگاتنگی باهم دارند.
وی با بیان اینکه در دوران قبل از انقلاب استعمارگران اجازه نمیدادند که ما در کشور حتی پیش پا افتادهترین وسایل را بسازیم، اظهار کرد: امروز با ایجاد خودباوری ملی و احساس توانایی در عرصههای مختلف علم و فناوری، دفاعی، پزشکی و...، نام ایران بر فراز قلههای افتخار میدرخشد.
رئیس جهاددانشگاهی در ادامه بابیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی، کشور به مجموعه ساختارهایی نیاز داشت تا آرمانها و اهداف موردنظر ملت بزرگ ایران را پیگیری و محقق سازد، تصریح کرد: یکی از این اهداف، توسعه و پیشرفت سریع و مسئله محور علم و فناوری داخلی و تقویت خودکفایی در تولید محصولات و خدمات دانشبنیان با پیوست فرهنگ اسلامی ایرانی و در بستر مدیریت جهادیِ مولود انقلاب بود. این هدف متعالی در بطن خود، نیروهای عظیم جوان و تحصیلکرده دانشگاهی متکی به سلاح ایمان و باور توانایی ملی را پروراند که جهاددانشگاهی از تأثیرگذارترین مراکزی است که پا در این عرصه گذاشت.
مسلمی نائینی با اشاره به بیانات رهبر معظم انقلاب در رابطه با جهاددانشگاهی گفت: این نهاد که به تعبیر مقام معظم رهبری مولود مبارک انقلاب اسلامی است، با الهام همهجانبه از آرمانها این انقلاب بزرگ جهانی و بنیانگذار کبیر آن، امام خمینی (ره) تشکیل شده و بر مبنای شناخت مشکلات واقعی و نیازهای تخصصی جامعه به دنبال ارائه دانش، فناوری و تجاریسازی و ایجاد زیرساخت فرهنگی موردنیاز آن در راستای تحقق الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت دانشبنیان است.
وی با بیان اینکه جهاددانشگاهی در سال ۱۳۵۹ با مأموریت گسترش تحقیقات و شکوفایی روحیه نوآوری برای نیل به خوداتکایی، توسعه امور فرهنگی در سطح جامعه و ایجاد پلی میان دانشگاه و بخش صنعتی، خدماتی کشور تأسیس شد، گزیدهای از اقدامات و دستاوردهای ملی و بینالمللی جهاددانشگاهی در حوزههای مختلف را برشمرد و عنوان کرد: این نهاد انقلابی از ابتدای تشکیل و طی ۴۴ سال با توجه به فعالیت و اقدامات متعهدانه و جهادگرانه متخصصان خود در حوزههای آموزش، پژوهش، فنی مهندسی، کشاورزی، پزشکی، علوم انسانی، فرهنگی و تجاریسازی و اقتصاد دانشبنیان توانسته است همواره پرچم افتخار جمهوری اسلامی ایران را در سراسر دنیا به اهتزاز درآورد.
رئیس جهاددانشگاهی با اشاره به موضوع «حقارت» بهجای «خودباوری» گفت: در سال ۱۳۵۵ جمعیت دارای تحصیلات عالیه ۳۱۰ هزار نفر، تعداد دانشجویان ۱۷۰ هزار نفر و کشورمان با رتبه علمی ۵۲ در جهان در هیچ عرصهای قطب علمی نبود و محتاج و وابسته به پزشکان و تجهیزات کشورهای خارجی و همسایه بهخصوص پاکستان، هند و بنگلادشی بودیم که با خودباوری وضعیت فعلی با آن دوران اصلاً قابل مقایسه نیست.
مسلمی نائینی با اشاره به اینکه حوزه آموزش و کارآفرینی در جهاددانشگاهی نگاهی کاربردی به مهارتآموزی و نیز آموزش توانمندیهای بهدستآمده از کسب فناوریها در این نهاد دارد، افزود: به عبارت بهتر پژوهش و آموزش در این نهاد ارتباط تنگاتنگی باهم دارند.
وی با اشاره به اینکه جهاددانشگاهی ۲ دانشگاه، یک دانشکده، ۶ موسسه آموزش عالی و ۱۵۵ مرکز آموزش مهارتی و تخصصی در سراسر کشور دارد، گفت: دورهها و سطوح آموزشی در جهاددانشگاهی بسیار متنوع است و هر یک، مخاطبان خاص خود را دارد. آموزش عالی، آموزشهای تخصصی کوتاهمدت، آموزش کارکنان دولت، آموزشهای مجازی و از راه دور، آموزشهای بینالمللی از جمله مواردی است که میتوان به آن اشاره کرد.
وی افزود: همچنین تدوین ۶ سند اشتغال استانی، پیادهسازی الگوی جدید توسعه مشاغل خانگی در ۳۱ استان کشور، تولید منابع بومیآموزش زبان انگلیسی با در نظر گرفتن نیازهای زبانی و فرهنگی فراگیران مسلمان؛ تشکیل ستاد اشتغال در سال ۱۳۷۷ و تأسیس سازمان همیاری اشتغال دانشآموختگان دانشگاهها و اولین نظام اطلاعرسانی بازارکار دانشآموختگان؛ انتشار اولین هفتهنامه بازار کار کشور؛ تأسیس ۳ پارک علم و فناوری، ۲۴ مرکز رشد فناور و حمایت از ۷۸۰ شرکت و واحد فناور و بیش از ۱۰۰ شرکت دانشبنیان از دیگر فعالیتهایی بود که رییس جهاددانشگاهی در این کنفرانس به آنها اشاره کرد.
مسلمی نائینی تعداد فراگیران آموزشهای تخصصی و مهارتی کوتاهمدت جهاددانشگاهی را بالغ بر ۸۰۰ هزار نفر در سال ذکر کرد و گفت: از ابتدای تشکیل مرکز آزمون جهاددانشگاهی تاکنون بیش از ۶۰ آزمون برگزار شده است که بیش از یک میلیون داوطلب در آنها ثبتنام کردهاند.
رئیس جهاددانشگاهی در بخش دیگری از این کنفرانس به تشریح بخشی از دستاوردهای شاخص این نهاد در حوزههای فنی و مهندسی، کشاورزی و منابع طبیعی، علوم انسانی و اجتماعی، فرهنگی و تجاریسازی و اقتصاد دانشبنیان پرداخت.
اولین کنفرانس ملی مهارت ایران ۳ و ۴ اردیبهشت با موضوع «آموزش مهارتی پیشران تولید و توسعه اقتصادی» و در محورهای «حکمرانی آموزش عالی مهارتی، آینده مشاغل و مشاغل آینده، مهارتآموزی و برنامه هفتم توسعه، نقش بخشهای دولتی، عمومی و خصوصی در آموزشهای فنی و حرفهای و مطالعه تطبیقی جایگاه آموزشهای مهارتی در ایران و جهان» در مرکز همایشهای بینالمللی صداوسیما برگزار میشود.
بنا بر اعلام روابط عمومی جهاددانشگاهی، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، رضامراد صحرایی وزیر آموزشوپرورش، عرفان خسرویان رئیس دانشگاه فنی و حرفهای، حسن مسلمی نائینی رییس جهاددانشگاهی، مهرداد عظیمی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور، پیمان صالحی معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، سجاد محمدعلینژاد، معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، حسین بلندی رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی و... برخی از اعضای شورای سیاستگذاری اولین کنفرانس ملی مهارت ایران را تشکیل میدهند.
انتهای پیام/