تنبیه دانش آموز بخاطر نوشتن روی تخته سیاه!
تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۵۶۲۱۳۳
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، سیلی خوردن دانش‌آموز ۱۳ ساله یزدی توسط معاون مدرسه باعث پارگی پرده گوش این پسر شد و طبق نظر پزشکان این دانش‌آموز پایه هفتم باید در اسرع وقت مورد عمل جراحی ترمیمی پرده گوش قرار گیرد.
ماجرا چه بود؟
سجاد جوکار پدر ابوالفضل دانش‌آموز آسیب دیده درباره حادثه‌ای که برای پسرش رخ داده گفت: پسرم ابوالفضل به‌عنوان مبصر کلاس اسم بد‌ها و خوب‌ها را روی تخته کلاس نوشته بود، اما وقتی معاون مدرسه وارد کلاس شد با این بهانه که باید اسامی را روی کاغذ می‌نوشتی نه روی تخته ابتدا ضربه‌ای به کمر او زد و بعد هم یک سیلی به‌صورت او که باعث پارگی پرده گوشش شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه آیا به نظر شما نوشتن اسامی روی تخته یا کاغذ توسط پسرم مستوجب ضربه سیلی است؟! ادامه داد: در دوسال گذشته به‌خاطر آسیب‌هایی که در مدرسه دیگری برای پسرم رخ داده بود دوبار مورد عمل جراحی قرار گرفته بود و بیش از ۶ ماه هم بستری بود، هنگام ثبت‌نام در این مدرسه هم من پرونده پزشکی پسرم را به همین شخصی که پسرم را مورد ضرب و شتم قرار داده، ارائه دادم و تأکید و خواهش کردم که مراقب گوش پسرم باشید، اما هنوز یک ماه از سال تحصیلی نگذشته که این تنبیه، پسرم را درگیر امور درمانی و پزشکی کرد.
جوکار درخصوص وضعیت جسمانی پسرش هم گفت: کار‌های درمانی را روی ابوالفضل انجام داده‌ایم و به‌خاطر پارگی پرده گوش قرار است روز پنجشنبه عمل ترمیم پرده انجام شود که امیدوارم با توجه به اینکه دوبار هم این عمل را انجام داده مشکلی پیش نیاید و پسرم بهبودی اش را به دست آورد.
وی در پاسخ به این سؤال که آیا شما از معاون مدرسه شکایت کرده اید یا خیر، گفت: آنقدر ذهنم به هم ریخته که نمی‌توانم به چیزی جز درمان پسرم فکر کنم. اما تاکنون از معاون مدرسه شکایت نکرده ام.
تنبیه فیزیکی دانش‌آموز خط قرمز ماست
محمدرضا برزگری مدیرکل ارزیابی اداره کل آموزش و پرورش یزد و مسئول شکایات مردمی این اداره نیز ضمن تأیید این خبر گفت: اداره کل آموزش و پرورش یزد در حال پیگیری این ماجراست. از آنجا که این دانش‌آموز کلاس هفتم تاکنون ۲ بار به‌خاطر مشکلاتی که از قبل در ناحیه گوش داشته با مشکلاتی روبه‌رو بوده نباید حتی کوچکترین ضربه‌ای به این ناحیه از صورتش زده می‌شد، اما با وجود این معاون مدرسه با ضربه‌ای که به‌صورت دانش‌آموز زده باعث آسیب به او شده است البته در هر شرایطی تنبیه فیزیکی دانش‌آموزان برای ما پذیرفتنی نیست و خط قرمز ما محسوب می‌شود.
وی در ادامه افزود: در حال حاضر هم پیگیر وضعیت درمانی دانش‌آموز هستیم و هر کاری که بتوانیم برای بهبود او انجام خواهیم داد.
برزگری در پاسخ به این سؤال که آیا والدین دانش‌آموز تاکنون از معاون مدرسه شکایتی انجام داده یا خیر، تصریح کرد: تاکنون شکایتی صورت نگرفته، اما ما طی تماس با پدر این دانش‌آموز اعلام کرده‌ایم که می‌تواند شکایت کند و ما هم از او حمایت می‌کنیم چرا که همه دانش‌آموزان از چتر حمایتی این وزارتخانه برخوردار هستند. حتی ما پدر دانش‌آموز را راهنمایی کردیم که می‌تواند از طریق پزشکی قانونی یا آموزش و پرورش ناحیه یا همین اداره کل ارزیابی پیگیر شکایت از معاون مدرسه شود، اما فعلاً قصد شکایت ندارند.
مدیرکل ارزیابی اداره کل آموزش و پرورش یزد در جواب این پرسش که در صورت عدم شکایت والدین این دانش‌آموز آیا باز هم با معاون خاطی برخورد خواهد شد، گفت: به طور قطع اداره کل آموزش و پرورش در بحث تنبیه فیزیکی دانش‌آموزان کاری با شکایت والدین ندارد و پس از بررسی دقیق ماجرا برخورد قاطع با معاون خاطی صورت خواهد گرفت. این شخص بعد از این مسأله تنزل پست پیدا خواهد کرد و احتمالاً دیگر در پست معاونت نمی‌تواند فعالیت کند.
برخورد قانونی با فرد خاطی
زهره امیرچخماقی رئیس آموزش و پرورش ناحیه یک یزد نیز در این باره گفت: موضوع و جوانب این تنبیه در دست بررسی است و به طور قطع با فرد خاطی برخورد قانونی صورت خواهد گرفت.
منبع: روزنامه ایران
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: اخبار حوادث حوادث تنبیه دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۵۶۲۱۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شکایت معلمان آلمانی از تشدید خشونت‌ها در بین دانش آموزان
نتایج یک بررسی نشان می‌دهد که بسیاری از معلمان آلمانی از تشدید خشونت‌ها در مدارس و بین دانش آموزان شکایت داشته و احساس امنیت نمی‌کنند. - اخبار بین الملل -
به گزارش گروه بین‌الملل خبرگزاری تسنیم، روزنامه "تاگس اشپیگل" در مطلبی نوشت: نتایج یک بررسی نشان می دهد که تقریبا از بین هر دومعلم آلمانی یک نفر خشونت جسمی یا روانی را در مدرسه خود مشاهده می کند. بر اساس مطالعه‌ای که توسط بنیاد رابرت بوش در روز چهارشنبه منتشر شد، این میزان به ویژه در مدارس در مکان‌های آسیب‌دیده اجتماعی زیاد است و خطر استرس را برای معلمان افزایش می‌دهد.
نتایج این بررسی نشان می دهد که بیش از یک سوم معلمان مورد بررسی چندین بار در هفته احساس خستگی عاطفی می کنند. اگر فرصت داده شود بیش از یک چهارم مدرسه را ترک خواهند کرد. معلمان بزرگ‌ترین چالش‌ها را در رفتار دانش‌آموزان و برخورد با کلاس‌های ناهمگون، یعنی دانش‌آموزانی با سوابق مختلف یادگیری، پیشینه‌های فرهنگی و خانوادگی و افزایش نیاز به حمایت می‌بینند.
انجمن فیلولوژی درباره نتایج این بررسی اعلام نگرانی کرده است. سوزان لین کلیتزینگ، رئیس این انجمن، به تاگس‌اشپیگل گفت: این مسئله تعجب آور است که بسیاری از معلمان مجبورند اشکال مختلف خشونت را در زندگی روزمره خود تجربه کنند، اما این یک مشکل برای کل جامعه است، نه فقط یک نفر در برخی مدارس.
لین کلیتزینگ در این باره گفت: سطح فزاینده خشونت در مدارس، کمبود معلم و وضعیت ویران بسیاری از مدارس استرس مضاعفی را برای همه به همراه دارد. در مدارس باید سرمایه‌گذاری شود. مطالعه کنونی سیاستمداران را ترغیب می‌کند تا در نهایت به مسئولیت خود برای تدریس خوب عمل کنند. در اینجا سیستم آموزشی آلمان به سادگی در مقایسه بین‌المللی و همچنین در مقایسه با اقتصاد محلی عقب مانده است. این وضعیت برای آلمان به عنوان یک مکان آموزشی غیرقابل تحمل است.
شرودر، سخنگوی سیاست آموزشی فراکسیون حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان، همچنین بر مسئولیت مشترک والدین با توجه به مطالعه نگران کننده بنیاد رابرت بوش اشاره کرده است. وی در این باره به تاگس اشپیگل گفت: معلمان اغلب به تنهایی قادر به مبارزه با خشونت نیستند. آنها نه برای این کار آموزش دیده‌اند و نه وظیفه آنهاست. ما به تیم‌های چندحرفه‌ای و حمایت روانی خوب برای دانش‌آموزان نیاز داریم، اما معلمان و در نهایت، والدین نباید برای مبارزه با عوامل خشونت از مسئولیت خود رها شوند. یک زندگی روزمره مدرسه بدون خشونت، پیش نیاز بسیاری از فرآیندهای دیگر است.
این نماینده حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان گفت: در صورت افزایش خشونت، نیروهای دیگری مانند پلیس، ادارات رفاه اجتماعی و رفاه جوانان باید با مدیریت مدرسه و والدین همکاری کنند. تقویت پیشگیری از خشونت بسیار مهم است، اما همچنین جوانانی که مرتکب خشونت می شوند باید عواقب سریعی را تجربه کنند.
این ارقام که به واسطه این بررسی به دست آمده است بسیار نگران کننده هستند. بر اساس بررسی بنیاد رابرت بوش، که معلمان در سراسر آلمان برای آن مورد بررسی قرار گرفتند، 47 درصد از معلمان مورد بررسی اظهار داشتند که خشونت را در بین دانش آموزان خود مشاهده کرده اند. تنها 57 درصد از معلمان حمایت روانی اجتماعی فعلی در مدرسه خود را کافی ارزیابی می کنند.
بتینا استارک-واتزینگر، وزیر آموزش فدرال آلمان در این باره گفت گفت: این بررسی بار دیگر روشن می‌کند که فشار برای اقدام در آموزش چقدر زیاد است. این واقعیت که تقریباً از هر دو معلم یکی خشونت را مشاهده می کند، باید همه را نگران کند. مدارس باید مکان امنی برای دانش آموزان و معلمان باشد. این یک نیاز اساسی برای یادگیری و آموزش صحیح است.
استارک واتزینگر بیش از هر چیز از ایالت های فدرال درخواست می کند که باید بهتر با کمبود معلم مبارزه کنند: «معلمان ما برای تدریس خوب بسیار مهم هستند. ما باید از آنها بهتر حمایت کنیم و به عنوان یک جامعه قدردانی بیشتری از آنها نشان دهیم.
اعتصاب‌های جدید در ایالت هسن آلماناقدام قانونی علیه طرح گازی آلمان در دستورکار کمیسیون اروپاانتهای پیام/
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟