آیا مطالبات فرهنگیان؛ صرفا پول و حقوق است؟
تاریخ انتشار: ۹ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۶۳۲۹۳۶
آیا مطالبات فرهنگیان؛ صرفا پول و حقوق است؟ وقتی مطالبات فرهنگیان راصرفا از نوع پرداختی بدانیم؛ توهین بیشتری به جایگاه معلمان و شان و شخصیت آنها نشده است؟
گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو- الهام احمدی*؛ کسی شک ندارد که جایگاه معلم جایگاه ارزشمندی است و متاسفانه در جامعه کنونی گاهی ارزش آن آنطور که شایسته و بایسته است شناخته نمیشود.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
از وضعیت معیشتی معلمان هم که گلایه و شکایت کم نمیشنویم...در ابتدا باید بگویم نویسنده این متن مخالف هیچکدام از اینها نیست! و او هم با شما هم عقیده است که باید برای بهبود اوضاع معیشتی و افزایش حقوق معلمان چارهای اندیشید.
اما سخن اصلی این است: آیا مطالبات فرهنگیان؛ صرفا پول و حقوق است؟ وقتی مطالبات فرهنگیان راصرفا از نوع پرداختی بدانیم؛ توهین بیشتری به جایگاه معلمان و شان و شخصیت آنها نشده است؟
جدا از اینکه باید برای جامعهای که دغدغه معلمانش فقط مبلغ فیش حقوقشان باشد گریست؛ باید به این نکته اشاره کرد که معلمی که دغدغه اصلی اش تعلیم و تربیت نباشد؛ همان حقوق کم نیز برایش شبهه دارد!
معلمی که برای دغدغههای مالی خود اعتراض میکند (که نویسنده ابدا با این موضوع مخالفتی ندارد) چرا در مقابل ناعدالتیهای آموزش و پرورش سکوت میکند؟ چرا در برابر مسائل روز آموزش و پرورش همچون طرح معلم تمام وقت، طرح خرید خدمات، حذف آموزش زبان انگلیسی، اجرای ۲۰۳۰، اجرای اسناد دیگر و امثالهم بی تفاوت است؟
رک بگویم! معلم و دانشجومعلمی که پیامک واریز حقوق را پیگیری میکند، اما اخبار آ. پ. را دنبال نکرده و در این باره اقدام و مطالبهای نمیکند؛ معلم نیست! صرفا حقوق بگیر آ.پ. است!
چرا که شان معلم بالاتر و والاتر از آن است که بنده پول باشد و بس! نه اینکه بگویم پیگیر مطالبات به حق خود نباشد! اتفاقا معلم باید پیگیر حقوق خود باشد و به اجحاف و ناکارآمدی اعتراض کند! اما معلم واقعی کسی است که حتی با وجود مشکلات معیشتی و مشکلات مالی؛ با عشق و ایثار در کلاس درس حاضر شود و پی وظیفه اصلی خود یعنی "تربیت" باشد؛ و این جز با افزایش آگاهی و پیگیری اخبار و اسناد آ. پ. ممکن نیست؛ و دانشجو معلم باید بداند که این ۴ سال صرفا زمان پاس کردن واحدها و خوشگذرانی نیست!
اگر حقوقی از بیت المال میگیریم؛ هر چند اندک باید در پی حلال کردن این پول باشیم! چهار سالی که جزو سابقه خدمت هم محسوب میشود؛ ۴ سال طلایی است برای مطالعه و آشنایی با اسناد و سیستم آ. پ.؛ برای اصلاح دانشگاه و بالا بردن سطح علمی خود و دانشگاه؛ برای تحقیق و مطالعه و تلاش!
به امیدی روزی که اولین دغدغه معلمان و دانشجو معلمان تحولی مثبت در عرصه تعلیم و تربیت باشد.
*الهام احمدی- دانشجوی دانشگاه فرهنگیان زنجان
انتشار یادداشتهای دانشجویی به معنای تأیید تمامی محتوای آن توسط «خبرگزاری دانشجو» نیست و صرفاً منعکس کننده نظرات گروهها و فعالین دانشجویی است.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: مطالبات فرهنگیان وضعیت معیشتی معلمان دانشگاه فرهنگیان زنجان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۶۳۲۹۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری نخستین تشکل معلم محور در فارس
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس، مدیرکل آموزش و پرورش فارس از عضویت ۱۱ هزار و ۵۰۰ معلم در تشکلهای معلم محور استان خبر داد.
فرشید قاسمی در نخستین نشست تشکیلاتی تشکلهای معلم محور استان فارس که با حضور ۷۰۰ نفر از سرگروههای این تشکلها برگزار شد، گفت: این تشکلها در راستای بهره مندی از خرد جمعی، تکریم مقام معلم و تحول در نظام تعلیم و تربیت راه اندازی شده است.
وی افزود: در حال حاضر ۴ تشکل معلم محور در استان فارس شامل تشکل معلمان قوی ۱۴۱۴، کنگره استانی معلمان انقلاب اسلامی، معلمان جوان ایران و معلمان راهیان تحول تشکیل شده است.
قاسمی با بیان اینکه برنامه سه ساله آموزش و پرورش فارس ترسیم شده است، افزود: برای دستیابی به اهداف این برنامه از ایدهها و ابتکارات معلمان جوان عضو تشکلهای معلم محور بهرهمند خواهیم شد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: بینش، دانش، کرامت و مهارتهایی که معلمان عضو تشکلهای معلم محور استان از آن برخوردارند میتواند الگوی سایر معلمان کشور قرتر گیرد.
وی افزود: در حال حاضر ۶۴ هزار معلم در مقاطع مختلف تحصیلی در استان فارس مشغول فعالیت هستند که زمینه عضویت آنها در تشکلهای معلم محور فراهم شده است.