در بعد نظارتی تفاوتی بین مدارس دولتی و غیر دولتی وجود ندارد
تاریخ انتشار: ۲۲ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۷۸۱۸۴۵
به گزارش گروه استانهای باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد، اسماعیل شاه آبادی فراهانی کارشناس نظارت بر مدارس غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش در نشست تخصصی با کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش در حوزه مشارکتهای مردمی و مدارس از راه دور در شهرکرد گفت: در بعد نظارتی تفاوتی بین مدارس دولتی و غیر دولتی وجود ندارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او مدارس غیر دولتی را بازوان کمکی آموزش و پرورش دانست و افزود: در برنامههای فرهنگی و پرورشی و همچنین مباحث علمی آموزشی، مدارس غیر دولتی نیز باید مورد توجه و نظارت کافی قرار بگیرند.
شاه آبادی فراهانی اضافه کرد: درآمد حاصله از چهار درصد پرداختی آموزشگاههای علمی آزاد باید در جهت نظارت و کیفیت بخشی آموزش و کمک به دانش آموزان محروم استفاده شود.
او ضمن تأکید بر آموزش و توانمند سازی نیروهای آزاد مدارس غیر دولتی ادامه داد: امکان شرکت نیروهای آزاد مدارس غیر دولتی در دورههای ضمن خدمت فرهنگیان از طریق سامانه ltms فراهم گردیده است.
انتهای پیام/ف
لزوم نظارت بر مباحث علمی آموزشی مدارس غیر دولتیمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش اخبار مدارس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۷۸۱۸۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
به کارگیری ۲۸ هزار نفر از پذیرفتهشدگان در مدارس ابتدایی
به گزارش «تابناک» به نقل از مهر، حمید طریق حسینی بعد از ظهر یکشنبه در جمع خبرنگاران در حاشیه بازدید از مدارس گرمسار، بیان کرد: ۲۸ هزار نفر که در آزمونهای استخدامی آموزش و پرورش قبول شدند، در مدارس ابتدایی سراسر کشور به کار گیری میشوند.
وی کیفیت بخشی به فرآیند آموزشی و پرورشی را هدف این اقدام دانست و تاکید کرد: تأمین نیروی انسانی یکی از راهبردهای وزارتخانه در این زمینه است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش همچنین گفت: در تحولی دیگر برای ساخت یک هزار اتاق ورزش تخصصی در مدارس دوره اول ابتدایی برنامه ریزی شده است.
حسینی با بیان اینکه تقویت سلامت و افزایش سواد حرکتی دانش آموزان هدف و محور اصلی این طرح است، تاکید کرد: طرحهای استعدادیابی و مهارت آموزی ورزشی نیز در این قالب در مدارس کشور اجرایی میشود.