به نقل از «خبرگزاری دانشجو»

۲۰۰ هزار دانشجو در رشته پزشکی مشغول به تحصیل هستند

تاریخ انتشار: ۲۲ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۷۸۲۳۰۳

معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: ما در حوزه علوم پزشکی ۲۰۰ هزار دانشجو داریم که ۵۵ هزار نفر از آن‌ها در پزشکی عمومی به تحصیل می‌پردازند.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در افتتاحیه همایش آموزش پزشکی در افق ۱۴۴۴، با اشاره به اینکه اسناد بالادستی مانند سند چشم انداز و سیاست‌های کلان نظام، بستر‌های توسعه علمی کشور را فراهم کرده و بیانیه گام دوم انقلاب برنامه‌ای راهبردی برای توسعه کشور در ۴۰ سال آینده است؛ گفت: لازم است به نحوی برنامه ریزی شود تا در کنار توسعه آموزش عالی در مسیر توسعه شاخص‌های نوآوری گام برداریم و در این راستا ضروری است تا نهاد‌های متولی آموزش به صورت هماهنگ عمل کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی همچنین با ذکر نقاط تمرکز بیانیه گام دوم افزود: در برنامه‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در مسیر درستی برای دستیابی به اهداف بیانیه در حرکت هستیم.

معاون آوزشی وزارت بهداشت و رئیس گروه آموزش فرهنگستان علوم پزشکی در ادامه به نقش فرهنگستان علوم پزشکی در ایجاد نگاه بلند مدت به مباحث حوزه علوم پزشکی اشاره کرد؛ اظهار کرد: رصد و دیده بانی مسائل نظام سلامت یکی از رسالت‌های فرهنگستان است و این نشست با همین هدف تشکیل شده است.

لاریجانی با بیان اینکه هدف این است که در یابیم بیانیه گام دوم انقلاب چه نقاطی را در آموزش علوم پزشکی دارد؛ تصریح کرد: نقاط تمرکزی در آموزش علوم پزشکی داریم که لازم است با اهداف این بیانیه هماهنگ شود.

وی با اشاره به  اهمیت بیانیه گام دوم انقلاب ادامه داد: این سیاست گذاری‌های بلند مدت باعث استواری قدم‌ها در سطح ملی می‌شود.

معاون آموزشی وزارت بهداشت بیان کرد: در حوزه آموزش عالی در کشور‌ها تلاش‌ها و سرمایه گذاری‌های زیادی صورت گرفته و رتبه‌های خوبی در بحث توسعه یافتگی در آموزش کسب کرده‌ایم.

وی با بیان اینکه رتبه‌های کشور در آموزش عالی بالا است، اما در شاخص‌های نوآوری همگام با این توسعه حرکت نکرده‌ایم، اظهار کرد: این بحثی مبنایی است که باید به آن توجه شود و نهاد‌های موثر در آموزش در کشور لازم است به صورت هماهنگ پیش بروند.

رئیس گروه آموزش فرهنگستان علوم پزشکی گفت: در کشور‌های توسعه یافته ارتباط چشمگیری بین آموزش عالی و توسعه یافتگی وجود دارد، ولی در کشور ما هنوز به این نقطه نرسیده‌ایم و لازم است درخصوص محتوای آموزش عالی و نحوه تربیت دانشجو در کشور فکر شود و امیدواریم با برنامه‌هایی که در دست اجرا است در این مسیر پیش برویم.

وی یکی از دستاورد‌های انقلاب اسلامی را توسعه آموزش عالی عنوان کرد و ادامه داد: طی سال‌های پس از انقلاب رشد چشمگیری در آموزش عالی به مدد توسعه اقتصادی و توسعه نیروی انسانی کشور داشته‌ایم. ما در حوزه علوم پزشکی ۲۰۰ هزار دانشجو داریم که ۵۵ هزار دانشجو در پزشکی عمومی تحصیل می‌کنند. برنامه ریزی وسیعی برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز سلامت کشور صورت گرفته که برای دیدن آثار آن در نظام ارائه خدمات مقداری زمان لازم است.

لاریجانی با تاکید بر اینکه به مدد برنامه ریزی‌ها در سال‌های گذشته نیاز کشور به نیروی علوم پزشکی به شکلی معقول در حال تامین است؛ اظهار کرد: این برنامه ریزی‌ها و تلاش‌هایی که برای توسعه استعداد‌های درخشان حوزه علوم پزشکی شده، علیرغم چالش‌هایی نظیر تحریم و... که با آن مواجهیم در تولید علم در حوزه علوم پزشکی در منطقه سرآمد هستیم.

وی افزود: اینکه کشور به مدد هدایت‌های مقام معظم رهبری و مسئولین کشور توانسته چنین مسیری را طی کند دستاورد بزرگی است. کشور ما از بسیاری از کشور‌های پیشرفته منطقه به لحاظ تولیدات علمی به طور محسوسی جلو است. در دنیا هم رتبه ۱۷ را در تولیدات علمی داریم و برای کشوری با ۸۰ میلیون جمعیت این دستاورد بزرگی است که ما بیش از نسبت جمعیتی در تولید علم نقش داریم.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر لزوم انسجام برنامه ریزی و تداوم در اجرای برنامه‌ها تصریح کرد: اگر سیاست‌های کلان نظام مثل سند چشم انداز ۱۴۰۴، نقشه علمی و سیاست‌های کلان نبود به این نقطه نمی‌رسیدیم.

رئیس گروه آموزش فرهنگستان علوم پزشکی با اشاره به چشم انداز ۱۴۰۴ گفت: ۵ سال دیگر تا این زمان فاصله داریم و الان زمان بسیار خوبی برای برآورد دستاورد‌ها و چالش‌ها در دستیابی به اهداف این چشم اندازاست.

وی با بیان اینکه این رصد‌ها بستر خوبی برای حرکت بهتر در مسیر دستیابی به اهداف بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی است؛ اظهار کرد: البته چالش‌هایی هم در برنامه ریزی‌ها ایجاد می‌شود، مانند مداخلاتی که در ظرفیت‌های رشته‌های علوم پزشکی ایجاد شد و امیدواریم بتوانیم برنامه اصولی تربیت نیروی انسانی این حوزه را دنبال کنیم.

لاریجانی با اشاره به اینکه تجربیات پیشین در اجرای اسناد بالادستی کشور این فرصت را به ما می‌دهد که بتوانیم ساختار‌ها را برای حرکت در مسیر بیانیه گام دوم بازمهندسی کنیم؛ گفت: برای پیشگیری از اعمال نظرات شخصی باید برنامه ریزی مبتنی بر شواهد داشته باشیم و این شواهد در دنیا و در کشور وجود دارد که باید از آن استفاده کنیم.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با ذکر این نکته که برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفتمان غالب در دانشگاه‌های علوم پزشکی است؛ تصریح کرد: گفتمان‌های علمی برنامه‌های بلند مدت هستند که آرام پیش می‌روند و باید نهاد‌ها و افراد موثر در دانشگاه‌ها مثل اساتید و دانشجویان در این گفتمان درگیر شوند.

وی افزود: اولین بسته از این برنامه مرجعیت علمی است و هدف این است که دانشگاه‌ها و اساتید با رصد موقعیت خود در فضای علمی کشور و جهان نقاط تمرکز خود را مشخص کنند.

لاریجانی تاکید کرد: دانشگاه‌ها نمی‌توانند بدون نقشه روشن به مرجعیت برسند و نهاد‌هایی مثل فرهنگستان می‌توانند نقش چشمگیری در ایجاد توافق در خصوص مفاهیم علمی داشته باشند.

وی با بیان اینکه در مباحث مذهبی و شیعی حوزه‌های علمیه مرجع هستند؛ اظهار کرد: اگر می‌خواهیم در موضوعی مرجع شویم باید انقدر شناخته شویم که دیگران به ما رجوع کنند.

رئیس گروه آموزش فرهنگستان علوم پزشکی با اشاره به اهمیت بیانیه گام دوم تصریح کرد: ما نمیتوانیم به هدف برسیم مگر اینکه نقشه راه داشته باشیم و استواری کنیم. اگر در بیانیه گام دوم انقلاب عمیق شویم چند محور مهم دارد که اولین آن نیل به مرجعیت علمی است.

وی در ادامه گفت: این هدف یک نگاه راهبردی طولانی است و چنانچه با جهت گیری درست در این مسیر حرکت کنیم، در ۴۰ سال آینده به دستاورد‌های بزرگی دست خواهیم یافت.

لاریجانی با بیان اینکه محور دوم را علم نافع در خدمت جامعه باید خواند؛ تاکید کرد: در حوزه علوم پزشکی با ادغام نظام آموزش، پژوهش و ارائه خدمات در این مسیر می‌توانیم قدم‌های استواری برداریم. در آموزش پزشکی حضور دانشجویان در عرصه‌های ارائه خدمات باعث شده دانش آموخته ما با کسب مهارت عملی بتواند حضور زودرس در صحنه‌های ارائه خدمات داشته باشد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه برنامه ریزی صحیح برای تربیت نیروی انسانی چندسالی است که در وزارت بهداشت در قالب برآورد نیروی انسانی مورد نیاز سلامت دنبال می‌شود؛ اظهار کرد: تقریبا در ۷۰ درصد رشته‌ها نیاز ملی مشخص شده و در تفاهم نامه‌هایی که ۲۴ آبان در کرمان امضا می‌شود مشخص خواهد شد که نیاز هر منطقه آموزشی به این نیرو‌ها در ۵ سال آینده چقدر است.

وی محور بعدی را جهاد علمی ذکر کرد و گفت: ما برای نیل به همه این محور‌ها باید برنامه‌های روشنی داشته باشیم و با روشن کردن جایگاه و پرورش استعداد‌های درخشان جوان در این مسیر پیش برویم.

لاریجانی با عنوان اینکه در حوزه آموزش علوم پزشکی مسیر درستی در تحول آموزش علوم پزشکی در پیش گرفته شده، بیان کرد: برنامه تحول نقاط نزدیکی را به بیانیه گام دوم دارد و با بررسی‌های دقیق‌تر می‌توانیم برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی را بازمهندسی کنیم و گام‌های استوارتری را در نیل به اهداف بیانیه گام دوم انقلاب برداریم.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر اینکه باید با نگاهی عملگرایانه ترجمان بیانیه گام دوم انقلاب را در دانشگاه‌ها پیاده کنیم، افزود: پروژه‌ای در مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی در دست اجرا است که نقاط تمایز دانشگاه‌ها را برای حرکت در مسیر مرجعیت علمی روشن کنیم.

وی در پایان خاطر نشان کرد: در یک سال گذشته ده‌ها نشست برای ایجاد گفتمان مرجعیت برگزار شده و با توجه به دراز مدت بودن این برنامه‌ها هدف این است که این گفتمان‌ها تغییراتی در دیدگاه مسئولان دانشگاه‌ها ایجاد کند. در این مسیر اقدامات خوبی هم در برخی دانشگاه‌ها آغاز شده است. همچنین تفکر دانشگاه‌های نسل جدید نیز در دانشگاه‌های علوم پزشکی در حال توسعه است و امیدواریم آثار این تلاش‌ها در سال‌های آتی در کشور هویدا شود.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: وزارت بهداشت باقر لاریجانی فرهنگستان علوم پزشکی آموزش عالی انقلاب اسلامی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۷۸۲۳۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

همایش آموزش پزشکی با شعار «از کلاس درس تا عرصه» برگزار می شود

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر حوریه محمدی با اعلام این خبر افزود: بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی، هفدهمین جشنواره شهید مطهری و ششمین جشنواره ایده های نوآورانه آموزشی ۱۲ و ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۳ در مرکز همایش های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار می شود.

رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی وزارت بهداشت، با اشاره به همکاری دانشگاه های کلان منطقه یک در این رویداد گفت: این جشنواره با شعار «آموزش علوم پزشکی از کلاس درس تا عرصه» و با محوریت پاسخگویی اجتماعی و کاربردی کردن آموزش در دانشگاه های علوم پزشکی برگزار می شود.

وی هدف از برگزاری این همایش را تجلیل و تکریم اساتید عرصه آموزش پزشکی، شناسایی و معرفی فرآیندهای آموزشی مطلوب کشوری و همچنین تقدیر از افرادی که برای ارتقای کمی و کیفی آموزش در دانشگاه ها تلاش می کنند، برشمرد و اضافه کرد: امسال از پژوهشگران برتر دانشجویی، مقالات برگزیده و پایان نامه های آموزش پزشکی برگزیده در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به صورت جانبی تقدیر خواهد شد.

محمدی، به اهمیت پاسخگویی اجتماعی اشاره کرد و آن را نیاز امروز جامعه دانست و افزود: توسعه و بازنگری در کوریکلوم های آموزشی بر اساس نیاز جامعه، کیفیت آموزش بالینی، آموزش دانشجو محور، اخلاق حرفه ای و استفاده از فناوری های نوین آموزشی از جمله محورهای این همایش خواند که موجب افزایش کیفیت آموزش می شوند تا فراگیران بتوانند مهارت های لازم را برای ارائه خدمت به کشور به دست بیاورند.

وی بر ضرورت مشارکت جدی تر دانشگاه ها در این رویداد تاکید کرد و یادآور شد: حضور جدی تر دانشگاه ها می تواند به رونق جشنواره بیافزاید. این همایش همچنین از امتیاز آموزش مداوم برخوردار بوده و محتوای برنامه ها به گونه ای تنظیم شده که برای اعضای هیات علمی علوم پایه و بالینی و تمامی دانشجویان علوم پزشکی در تمامی مقاطع قابل استفاده خواهد بود. همچنین بخش دانشجویی این جشنواره به صورت موازی در کنار رویداد اصلی برگزار خواهد شد.

کد خبر 6085286