اجرای سند تحول بنیادین اعتقاد دانشآموزان را تقویت میکند
تاریخ انتشار: ۳۰ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۸۵۳۲۵۰
به گزارش خبرنگار مهر، شهین جوانی پیش از ظهر پنجشنبه در جشنواره مهر و مهربانی با نام هویت کودک ایرانی اسلامی در کانون شهید مفتح اردستان اظهار داشت: ما باید این ذهنیت را به کودکانمان القا کنیم که یک ایرانی هستیم تا برای پاسداشت هویت خودشان تلاش کنند.
وی افزود: بحث هویت فرهنگی و پاسداشت ابنیهها، آثار و تمامی آثار مکتوب و غیر مکتوب، ملموس و ناملموس که به دست ما میرسد باید از آنها درس بیاموزیم تا در کودکانمان نهادینه شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: دوره پیش دبستانی مهم ترین زمان برای شکل گیری شخصیت کودکان است و تربیت خانواده تا قبل از این دوره نیز از اهمیت زیادی برخوردار است.
وی ابراز داشت: ذهنیت کودکان تا شش سالگی قابل تغییر است چون رفتارهای آنها شکل گرفته، البته برخی از کم و کاستیها را فقط مدرسه جبران میکند ودر این زمینه ارتباط مستمر والدین و مدرسه امری ضروری است.
جوانی بیان داشت: اولیای دانش آموزان انتظار دارند فرزندانشان فقط در مرحله علمی به شکل قدرتمند در مدارس بدرخشد، اما سند تحول بنیادین با موارد شش گانه روی فکر و اعتقاد آنها همراه با موضوعات تربیت بدنی کار می کند که یکی از آنها انس با قرآن است تا آموختههای خود را از آموزههای قرآنی دریافت و آن را برای مسیر توسعه خود به کار ببندند.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: ما باور داریم برنامه ریزی برای توسعه باید در دوران کودکی اتفاق بیافتد، موارد اعتقادی می تواند اهداف خوبی را برای کودکان رقم بزند که همکاران در آموزش و پرورش باید آن را مد نظر قرار دهند.
وی با بیان اینکه دوره پیش دبستانی دوره حاکمیتی است، افزود: والدین و معلمان باید بدانند چقدر میتوانند در انسجام و اقتدار بخشی دانش آموزان برای کشور و جامعه مفید باشند؛ اینها انتظار هایی است که باید با زبان قصه در کودکان نهادینه شود.
اکثر دانش آموزان تبدیل به مهاجرین دیجیتال شده اند
جوانی با بیان اینکه دانش آموزان بیشترین زمان خود را در فضای مجازی سپری میکنند، افزود: دانش آموزان تبدیل به مهاجرین و بومیان دیجیتال شدهاند که باید در این زمینه مطالعه داشته باشیم که چگونه زیر ساختها و ارتباطاتمان را مدیریت کنیم.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اصفهان فرهنگسازی برای دانشآموزان در حوزه استفاده از فضای مجازی را ضروری دانست و گفت: والدین باید بدانند که چه محتوایی را در اختیارشان قرار بدهیم و از زمانی که در فضای مجازی سپری می کنند مواظبت کنیم.
کد خبر 4777612منبع: مهر
کلیدواژه: قرآن دانش آموزان بوشهر شهرکرد ایلام بارش برف قزوین گرگان قیمت بنزین شیراز بنزین اصلاح قیمت حامل های انرژی بیرجند زلزله راهپیمایی سفر استانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۸۵۳۲۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نتایج پویش مهر از اردیبهشت ۱۴۰۳ اعلام میشود/ ثبتنام بیش از ۵۰۰ هزار دانشآموز
رئیس جمهور در مراسم آغاز سال تحصیلی در اقدامی مبتکرانه «پویش مهر» را جایگزین «پرسش مهر» کرد. در این راستا، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از ثبتنام بیش از ۵۰۰ هزار دانشآموز در فرآیند پویش مهر خبر داد و گفت: اعلام نتایج از اردیبهشت ۱۴۰۳ آغاز میشود.
هر سال رییس جمهور پرسشی را با عنوان «پرسش مهر» در حوزه تعلیم و تربیت برای دانشآموزان مطرح میکردند که با هدف جلب مشارکت فعال فرهنگیان و دانشآموزان، فعالیت بیشتر فضای فرهنگی جامعه و توسعه و افزایش حس مسئولیتپذیری مخاطبان انجام میشد.
اما امسال رئیس جمهور «پویشمهر» را جایگزین «پرسش مهر» کرد که محورهایی مانند امیدواری دانشآموزان نسبت به آینده و پیشرفت کشور، اهمیت بیان روایت پیشرفت برای دانشآموزان، بسیج انگیزههای دانشآموزان برای پیشرفت ایران قوی و تشویق دانشآموزان برای روایت خلاقانه و هنرمندانه برداشت میشود.
براساس محورهای درنظر گرفته شده در پویش مهر، آموزش و پرورش باید برای این مسائل که راهبردهایی را دربر دارد، دانشآموزان را نسبت به آینده خود و کشور امیدوارتر کند.
در این راستا، آیت الله ابراهیم رئیسی در توضیح پویش مهر گفت: کشور ما بعد از پیروزی انقلاب اسلامی پیشرفتهای بسیاری در همه بخشها و مناطق کشور داشته است. شما دانشآموزان در روزهای اول پیروزی انقلاب نبودید، اما خوب است که از وضع گذشته باخبر بشوید و بدانید که چه وضعی داشتیم و الان کجا هستیم و در آینده باید چه مسیری را طی کنیم.
رئیس جمهور خطاب به دانشآموزان افزود: شما دانشآموزان برای اینکه بدانید در گذشته کجا بودیم، اکنون در چه جایگاهی هستیم و مسیر آینده کدام است، میتوانید پیشرفتهای کشور را به تصویر بکشید. حتماً شهر و روستای شما پیشرفتهایی داشته، مجموعه کشور علیرغم همه تهدیدها و تحریمها و مشکلاتی که دشمنان برای کشور ایجاد کردند، پیشرفتهای شگفتانگیزی داشته است.
براین اساس، وزارت آموزش و پرورش ۱۸ آذر ۱۴۰۲ از آغاز فرآیند ثبتنام در پویش مهر امسال در رشتههای مختلف خبر داد و اعلام کرد که دانشآموزان علاقهمند تا پایان بهمن ماه سال جاری فرصت دارند در رشته مورد علاقه خودشان ثبت نام کنند.
براساس اعلام آموزش و پرورش، رشته های پویش شامل پوستر، پادکست، داستان کوتاه، ویدئوکست، سرود، شعر، موشن گرافی، فیلم کوتاه و مستند است.
پس از ثبتنام بیش از ۳۲۸ هزار دانش آموز در این فرآیند پویش مهر امسال، برای نخستین بار سایت تخصصی پویش مهر در ۲۰ دی راهاندازی شد تا دانشآموزان آثار خود را در این سایت بارگذاری و ثبت کنند.
اعلام نتایج پویش مهر از اردیبهشتدر این راستا، حجتالاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره آخرین آثار ارسال شده برای پویش مهر ریاست جمهوری اظهار داشت: امسال پویش مهر را به جای پرسش مهر داریم که تاکنون ۵۰۰ هزار دانشآموز در این فرایند ثبتنام کردند و در رشتههای مختلف آثار خود را ارسال میکنند.
وی افزود: همچنین امسال یک پایگاه برای پویش مهر طراحی شده است و آثار در آن پایگاه جمعآوری میشود و آثار ارسال شده تا اردیبهشت داوری خواهد شد.
معاون پرورشی و فرهنگی ادامه داد: نفرات برتر دانشآموزی پویش مهر در اردیبهشت و خرداد مشخص خواهند شد همچنین آمار معلمان پس از جمعآوری آثار آنها اعلام میشود.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش