به نقل از «خبرگزاری برنا»

برگزاری نخستین کارگاه مشترک اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم و آکادمی ملی المپیک

تاریخ انتشار: ۱ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۶۱۰۲۸۵

کارگاه مدیریت اجرایی رویدادهای بزرگ ورزشی با تاکید بر "ارزش های المپیک" ویژه کارشناسان و مدیران تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری در محل آکادمی ملی المپیک پیگیری شد.

به گزارش گروه ورزشی خبرگزاری برنا، 36 نفر از مدیران و کارشناسان تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، روز گذشته و در نخستین روز از این کارگاه که در کمیته ملی المپیک برگزار شد، با مباحثی نظیر منابع درآمد رویدادهای بزرگ ورزشی با تأکید بر ورزش دانشجویی توسط علیرضا الهی، معرفی و اهمیت برنامه های آموزشی ارزش های المپیک (OVEP) توسط ناهید کریمی و چالش های مدیریت اجرایی رویدادهای بزرگ ورزشی با تأکید بر ارزش های حاکم توسط نصرالله سجادی آشنا شدند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

گفتنی است در جریان برگزاری کارگاه های روز نخست، شرکت کنندگان ضمن حضور در موزه ملی ورزش، المپیک و پارالمپیک کمیته ملی المپیک که با توضیحات حسن رنگرز مدیر این موزه همراه بود، با فعالیت های صورت گرفته در این بخش آشنا شدند.

دومین روز از کارگاه مدیریت اجرایی رویدادهای بزرگ ورزشی با همکاری اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم و آکادمی ملی المپیک، از صبح امروز و با حضور کارشناسان و مدیران تربیت بدنی وزارت علوم، تحقیقات و فن‌آوری در محل آکادمی ملی المپیک پیگیری شد.

معرفی سازمان های المپیکی و ورزشی دنیا و همچنین معرفی جنبش المپیک و ارزش های آن، نخستین مبحثی بود که دکتر جواد آزمون  به شرکت کنندگان کارگاه ارائه داد.

در ادامه هومن بهمن پور و مهرزاد حمیدی به ترتیب در رابطه با نقش و اهمیت توسعه پایدار در رویدادهای ورزشی و اهمیت و نقش نهضت داوطلبی در رویدادهای بزرگ ورزشی به ارائه مطالبی پرداختند.

محمد حسین علیزاده مدیر کل تربیت بدنی وزارت علوم ضمن حضور در کارگاه مذکور از تلاش های کمیته ملی المپیک و آکادمی ملی المپیک به جهت کار مشترک در زمینه آموزش کارشناسان این حوزه تقدیر نموده و از مدیران و کارشناسان شرکت کننده در کارگاه خواست تا مفاهیم، ارزش ها و فلسفه المپیک را در کارهای اجرایی خود تلفیق کنند.

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: المپیک فلسفه وزارت علوم وزارت علوم تحقیقات برنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۶۱۰۲۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جایگاه حوزه سلامت در برنامه‌های درسی خالی است

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، صادق ستاری‌فرد، معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران درباره برنامه‌های وزارت بهداشت و معاونت تربیت بدنی و سلامت، اظهار کرد: برنامه‌ها و فعالیت‌های مشترکی که با وزارت بهداشت دنبال می شود موضوع مهم درباره مکمل‌یاری ویتامین‌هاست.

وی با بیان اینکه مسئله بهداشت دهان و دندان به‌طور جدی دنبال می‌شود، تصریح کرد: برنامه‌ای در دستور کار قرار دارد و مسئله پایش سلامت دانش‌آموزان به‌زودی انجام می‌شود. برخی از ناهنجاری‌هایی وجود دارد که ممکن است خود دانش‌آموزان، خانواده‌ها و یا حتی معلمان از آن بی‌اطلاع باشند و غربالگری وضعیت سلامتی و هنجاریابی دانش‌آموزان از برنامه‌های جدی ما در این معاونت است.

ستاری‌فرد با اشاره به برنامه‌هایی که پس از انجام پایش دانش‌آموزان در پیش است، اضافه کرد: مداخلات و ارجاعات حوزه بهداشتی یا بالینی وجود دارد که در قالب یک بسته بهداشتی و درمانی کار را دنبال می‌کنیم.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت با اشاره به برنامه‌های این معاونت، ادامه داد: این معاونت با وزارت جهاد کشاورزی درخصوص آموزش محیط زیست و آموزه‌های زیست‌محیطی اقدامات مشترکی انجام داده است.

جایگاه حوزه سلامت در برنامه‌های درسی خالی است

وی با بیان اینکه معاونت تربیت بدنی با جمعیت هلال‌احمر طرح دادرس را راه‌اندازی کرده است، اظهار کرد: دانش‌آموزان ما در سنینی هستند که ظرفیت و پتانسیل بسیار بالایی دارند تا آموزه‌های امدادی و سلامت‌محور را به آن‌ها انتقال دهیم؛ این آموزه‌ها در قالب طرح ماهر یعنی مهارت‌آموز کمک‌های اولیه و امدادی انجام می‌شود و از این طریق خانواده‌ها نیز آگاه می‌شوند.

ستاری‌فرد با بیان اینکه خودمراقبتب و دگرمراقبتی از طریق طرح ماهر انجام می‌شود، ابراز کرد: جایگاه حوزه سلامت در برنامه‌های درسی خالی است که امیدواریم با بازنگری در برنامه‌های درسی ملی انجام شود.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت با اشاره به اینکه بخشی از برنامه‌های درسی هفتگی دانش‌آموزان باید به موضوع سلامت و بهداشت اختصاص پیدا کند، تصریح کرد: حوزه آموزش و ارزشیابی در برنامه درسی نیازمند توجه جدی است. فکر می‌کنم در شورای عالی آموزش و پرورش مسئله بازنگری در برنامه درسی به‌زودی مورد توجه قرار گیرد و از این طریق بتوانیم ظرفیت‌هایی را برای حوزه بهداشت و سلامت در نظر بگیریم.

مهم‌ترین موضوع بسترسازی برای موضوعات سلامت‌محور مدرسه است

وی با بیان اینکه هفته سلامت به صورت نمادین اجرا می‌شود، تشریح کرد: برنامه‌های ذکرشده کل سال را پوشش می‌دهد. در واقع، این هفته نمادین برای در جریان گذاشتن و مورد توجه قرار دادن آحاد جامعه به برنامه‌های پیش‌رو برای کل سال است.

ستاری‌فرد با اشاره به شعار سال انتخاب‌شده در معاونت تربیت‌بدنی و سلامت، اظهار کرد: شعار سال مبنی‌بر موضوع خانواده و مردمی‌سازی است.

به گفته معاون تربیت‌بدنی و سلامت، مهم‌ترین موضوع بسترسازی برای موضوعات سلامت‌محور مدرسه است. مدرسه به عنوان نقطه اتکا دولت و ملت و پنجره خدمات اجتماعی مطرح است. در واقع یکی از مهم ترین ارکان خانواده محور بودن نهادهای اجتماعی مدرسه به‌شمار می‌آید و لازم است ما از ظرفیت مدارس برای تحقق این شعار و سیاست استفاده کنیم.

ستاری‌فرد خاطرنشان کرد: وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یک عزم جدی برای تحقق این آموزه‌ها و آموزش‌های حوزه بهداشت و سلامت از طریق مدارس دارد.

انتهای پیام/