معلمان و خانوادهها جهتگیری انقلابی و دینی را از سازمان پژوهش مطالبه میکنند
تاریخ انتشار: ۸ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۶۹۰۳۱۹
رئیس سازمان پژوهشوبرنامهریزی آموزشی گفت: نظام آموزشی، دانش آموزان، معلمان و خانوادهها جهتگیریهای انقلابی و دینی را از ما مطالبه میکنند. ۰۸ بهمن ۱۳۹۸ - ۰۹:۱۶ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حجتالاسلاموالمسلمین علی ذوعلم در دیدار وزیرآموزشوپرورش با کارکنان سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی بابیان اینکه وزیرآموزشوپرورش بازاندیشی بسیار خوبی در آموزشوپرورش داشته است، گفت: نظام آموزشی، دانش آموزان، معلمان و خانوادهها جهتگیریهای اساسی انقلابی و دینی را از سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی مطالبه میکنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: اگر سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در همه اضلاع بتواند فهم عمیقی نسبت به جهتگیریهای تحول داشته باشد و رویکردهای مشارکت پذیر و عدالتگرای توحیدی را به خوبی پیگیری کند تحول تا حد زیادی محقق خواهد شد.
ذوعلم با بیان اینکه بیش از آنکه بگوییم چه اقداماتی انجام دادهایم باید بگوییم چهکارهایی هنوز انجام نشده است،افزود: در همسوسازی برنامهدرسی با اسناد تحولی تلاش زیادی شده است و به باور صاحبنظران زیر نظام برنامهدرسی بهخوبی در آموزش و پرورش استقرار پیدا کرده است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: نظام آموزشی، دانش آموزان، معلمان و اولیا جهتگیریهای اساسی انقلابی و دینی را از ما مطالبه میکنند و ما خود را بیش از همه ملتزم به انجام کارهایی میدانیم که انجام ندادهایم.
واکنش سازمان پژوهش به انتشار لیست حذف برخی اشعار از کتاب فارسیارسال رایگان کتابهای درسی برای دانشآموزان سیلزده بلوچستان و هرمزگانمنافع مالی فراوان گروههای تجاری با تغییرات مکرر کتابهای درسیذوعلم با اشاره به اصول تعریف سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، اظهارکرد: این سازمان گفتمانمحور و بر اساس سند تحول بنیادین است و رئیس محور و کارشناس محور نیست سازمان باید آزاداندیش و اندیشمند باشد و در حد مقدور این رویکرد پیگیری شده است.
نقد به نشستهای سازمان پژوهش!
وی با اشاره به نقدها به نشستهایی که در سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی برگزار میشود، اظهار کرد: معتقدیم سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی باید ظرفیت حضور تمام دیدگاهها را داشته باشد تا نقاط ضعف و کاستیها آشکار شود.
ذوعلم با اشاره به اصل سوم تعریف سازمان اذعانکرد: باید تحولگرا باشیم و در این راستا سازمان باید به یک تحولی سازمانی در خودش دست پیدا کند تا بتوانیم منشأ تحول در عرصههای دیگر باشیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی افزود: مشارکتپذیری برای سازمان بهعنوان اصل است و متأسفانه در فرایندها و روشها مشارکتپذیری در بدنه آموزش و پرورش کم است.
وی بابیان اینکه تعامل خوبی بین این سازمان با بدنه وزاتخانه وجود دارد، گفت: مشارکت استانها و دیدگاههای آنان بسیار مهم است و گروههای آموزشی برای ما به معنای ارتباط با معلمان در سراسر کشور است.
انقلابیبودن سازمان پژوهش
ذوعلم تصریح کرد: انقلابی بودن سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی اصل دیگری است که باید پویایی و تحرک جهادگونه در جهت نیل به آرمانهای انقلابی که مهمترین آن آرمانهای تربیتی و رشد معنوی، اخلاقی و انسانی امت است را در نظر داشته باشیم.
ذوعلم بابیان اینکه رسالت سنگینی در سازمان بر عهده ما است، گفت: با تاکید مقام معظم رهبری که سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی قلب آموزشوپرورش است، تلاش میکنیم به گفته ایشان وفادار باشیم و به آن بیاندیشیم و در این مسیر با همدلی، تعاون و همافزایی این رسالت را بیش از گذشته به انجام برسانیم.
انتهای پیام/
R1014132/P/S2,22/CT12 واژه های کاربردی مرتبط وزارت آموزش و پرورش معلمان علی ذوعلممنبع: تسنیم
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش معلمان وزارت آموزش و پرورش معلمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۶۹۰۳۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ساخت و ساز مراکز آموزشی در خوزستان تسریع یابد
به گزارش خبرنگار مهر، علی اکبر حسینی محراب بعد از ظهر امروز دوشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان خوزستان بیان کرد: با توجه به اینکه در آستانه هفته بزرگداشت مقام معلم هستیم در جلسه امروز موضوعهای مربوط به انتخاب معلمان و مدارس نمونه در سطح خوزستان مطرح شد؛ این مناسبت فرصتی است که از زحمات معلمان و استادان استان قدردانی کنیم.
وی افزود: موضوع دیگری که مطرح شد در خصوص جهش تحصیلی در سطح مدارس خوزستان بود. در این زمینه با توجه به وضعیتی که در آموزش و پرورش داریم معلمان، مدیران، دانشآموزان و خانوادهها در مدت باقیمانده سال تحصیلی دست در دست هم دهند و تلاش کنند تا معدل امتحانات نهایی پایه دهم تا دوازدهم رشد داشته باشد چون معدل این مقطع در تعیین رتبههای کنکور سراسری تأثیرگذار است.
حسینی محراب ادامه داد: موضوع دیگری که در نشست امروز مطرح شد، نرمافزار شاد بود. با توجه به تکنولوژیهای ارتباطی جدید چنین ابزارهایی میتواند در رفع اشکال دروس مختلف برای دانشآموزان و در نهایت در رقابت آزمون سراسری کمک شایانی داشته باشد.
وی اظهار کرد: در خصوص حوزه ساخت و ساز مراکز آموزشی در سطح خوزستان گزارشی توسط اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس استان ارائه شد که امیدوارکننده بود. امیدواریم سازمان برنامه و بودجه، دستگاههای متولی و خیران مدرسهساز نیز این مسیر را تسهیل کنند.
استاندار خوزستان عنوان کرد: در خصوص کمبودهایی که در برخی مدارس استثنایی وجود دارد نیز مباحثی مطرح شد که برای رفع این موارد پیگیری لازم صورت میگیرد.
کد خبر 6085845