چه کنیم تا پایان نامهها کاربردی شوند؟
تاریخ انتشار: ۸ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۳۹۴۰۳۵
فرشاد مفاخر استادیار دانشگاه آزاد اسلامی در گفت وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره وضعیت کنونی دانشگاه ها در حرکت به سمت کارآفرینی گفت: باید زیر ساختهای دانشگاه به نحوی باشد که دانشجو علاقهمند به تحصیل علم شود مهارت کسب کند بتواند وارد بازار شود.
مفاخر بیان کرد: دانشگاهها زمانی آموزش محور بودند و فقط آموزش میدادند، نسل بعدی دانشگاهها پژوهش محور شدند، دانشگاههای پژوهش محور یک پله بالاتر از دانشگاههای آموزش محور هستند و توانستند اولویتها و اهمیتهایی برای کارهای پژوهشی قائل شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این استادیار دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: نسل بعدی دانشگاههای کارآفرین بودند که با تعامل بین عرصه صنعت، جامعه و بازار شروع به فعالیت کردند و به دنبال آن کار و کسبهای کوچکی هم ایجاد شدند . دانشگاههای کارآفرین میتوانستند هم آموزش داشته باشند و در کنار پژوهش و کارآفرینی، مشکلات را هم حل کنند.
بیشتر بخوانید: جزئیات پذیرش بدون آزمون در مقطع دکتری دانشگاه صنعتی شریف
این استادیار دانشگاه با بیان اینکه وزارت علوم به دنبال ایجاد تحول در دانشگاه هاست ،گفت: وزارت علوم تصمیم دارد هر دانشگاهی برای یک ماموریت خاصی فعالیت کند، این دانشگاهها تحول گرا، تعالی گرا و محوری هستند و توسعه منطقهای دارند و افرادی را تربیت می کنند که می توانند وارد بازار کار شوند.
تاکید بر کاربردی بودن صرف پایان نامه در هیچ کجای دنیا نیستمفاخر در ادامه در پاسخ به این سوال که باید چه کنیم که پایان نامهها در مسیر کاربردی شدن پیش بروند؟ گفت: کاربردی شدن پایان نامهها یعنی اینکه ما اول ببینیم این پایان نامه به چه دردی میخورد و بعد آن را انجام دهیم. در صورتی که یک محقق خودش اشتیاق و انگیزه داشته باشد در پایان نامه به نتیجه میرسد، ولی اینکه صد در صد کار پایان نامه را روی کاربردی بودن بگذاریم درست نیست. در دنیا هیچکس این کار را انجام نمیدهد و صرفا روی کاربردی شدن تحقیقات تمرکز نمیکنند.
این استاد دانشگاه گفت: پژوهش ۴ محور دارد ، نخست تولید محتوا و دوم آموزش است که باید از ابتدا تا انتها یکپارچه باشد و سوم پژوهش است، با این تغییرات اندکی میتواند کار محتوایی انجام داد، محور چهارم استاد است که باید در کار تبحر داشته باشد و بتواند خوب هدایت کند.
این استاد دانشگاه افزود: اگر استادی نتواند به درستی هدایت کند باز پایان نامه نمیتواند کاربردی باشد و دانشجوها هم وقت نمیگذارند و اگر نتواند هزینههای خودش را بدهد مجبور میشود که نیمه وقت کار کند تا هزینههای دانشگاه خود را بدهد.
او در ادامه تاکید کرد: در کشورهای پیشرفته پولی را در اختیار استاد برای پژوهش قرار میدهند و استاد هزینههایی به دانشجویان در جهت افزایش علم و انجام تحقیق و پژوهش پرداخت میکند. اگر این مسیر نبال شود طبیعتا نتیجه بهتری در مسیر کاربردی شدن پایان نامه ها خواهیم داشت.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: استادیار دانشگاه پایان نامه پایان نامه ها کاربردی شدن دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۹۴۰۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
موافقان و مخالفان تشکیل سازمان نوآوری دفاعی چه گفتند
کلیات تقویت و توسعه علوم، پژوهش و نوآوری دفاعی(تشکیل سازمان پژوهش و نوآوری سپند) در جلسه علنی امروز با اکثریت آرای نمایندگان مجلس به تصویب رسید که در این گزارش نظرات موافقان و مخالفان کلیات این طرح را میخوانید. - اخبار سیاسی -
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، طرح تقویت و توسعه علوم، پژوهش و نوآوری دفاعی(تشکیل سازمان پژوهش و نوآوری سپند) در دستورکار نمایندگان در جلسه علنی امروز قرار داشت که وکلای ملت با اکثریت آرا کلیات آن را به تصویب رساندند که در ادامه نظرات موافقان و مخالفان این طرح را میخوانیم:
حجتالاسلام مجتبی ذوالنوری نایب رئیس مجلس پس از تصویب این طرح گفت: تصویب این طرح، هدیه خوبی به نیروهای مسلح و بدنه دفاعی نظام اسلامی بود که امروز از مجلس شورای اسلامی داده شد.
وی افزود: این طرح درست در سالروز تشکیل و تأسیس شجره طیبه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و همچنین در زمانی به تصویب رسید که نیروهای مسلح و سپاه پاسداران انقلاب اسلامی اقتدار، صلابت و قدرت مردم عزیز ما را به نمایش گذاشتند و رژیم صهیونیستی را تنبیه کردند.
نایب رئیس مجلس با بیان اینکه امروز دنیا به سمت جنگهای نوین و جنگهای زیستی میرود، خاطرنشان کرد: در این شرایط، تصویب چنین طرحی در مجلس زمینه فعالیت مدافعان کشور را در پیش دستی برای کسب قدرت بازدارندگی در جهت تنبیه دشمنان اسلام و ضمانت امنیت کشور، فراهم میکند. از نیروهای مسلح، وزارت دفاع و همه عزیزان حوزه دفاعی کشور و نمایندگانی که همدلانه این موضوع را همراهی کردند تشکر میکنم.
همچنین سیدمرتضی حسینی نماینده میانه در موافقت با کلیات طرح مذکور، با بیان اینکه اگر امروز اقتداری در کشور داریم حاصل توجه و سرمایه گذاری در بخش تحقیقات دفاعی است، گفت: امروز باید باعث ورود جوانان نخبه تحصیلکرده به حوزه پژوهش شویم و بعد از انجام تحقیقات علمی در حوزه دفاعی، این موضوع را به حوزه صنایع دیگر از جمله خودرو تسری دهیم.
وی در ادامه با تاکید بر ضرورت تقویت پژوهش و توسعه علوم نوآورانه دفاعی، عنوان کرد: باید به این موضوع به صورت هرچه جدیتر دقت شود.
بنابراین گزارش، حجت الاسلام سیدمحمدرضا میرتاج الدینی نماینده تبریز نیز دیگر موافق این طرح، ضمن تاکید بر ضرورت تقویت توان دفاعی کشور تا بالاترین سطح، اظهار داشت: لازم است بستر را برای تقویت قدرت دفاعی فراهم کنیم چرا که امروز کشورهای توسعه یافته در وهله اول پیشرفت های خود را از حوزه دفاعی آغاز کرده و رفته رفته به سایر حوزهها تسری دادند.
وی افزود: لازم است زمینه این پیشرفت را با ایجاد یک سازمان تحقیقاتی و پژوهشی در حوزه دفاعی فراهم کنیم و اگر ایرادی هم در این طرح وجود دارد میتواند در جزئیات بررسی شود.
حجت الاسلام سیدجواد حسینی کیا نماینده سنقر هم در موافقت با کلیات این طرح اظهار کرد: تشکیل سازمان سپند در راستای تولید علم و دانش هستهای و ایرادات جزئی موجود در آن برطرف خواهد شد.
در ادامه جلسه محمدرضا صباغیان نماینده بافق در مجلس در مخالفت با کلیات این طرح گفت: مخالفت من به چند دلیل است یکی اینکه برخلاف برنامه ششم و برنامه هفتم توسعه بوده است یعنی اینکه بر اساس این برنامهها باید از حجم دولت به میزان 15 درصد کاسته شود اما با این کار میخواهیم این موضوع را افزایش دهیم و یک سازمان جدید با برنامههای جدیدی تأسیس کنیم و قطعاً دولت بزرگ خواهد شد.
وی افزود: همچنین برخلاف اصل 75 قانون اساسی است چرا که هزینهها را افزایش میدهد. در ضمن این سوال وجود دارد که این سازمان زیرمجموعه وزارت دفاع خواهد بود یا خیر. اگر زیرمجموعه وزارت دفاع باشد مجلس هم میتواند نظارت کند ولی اگر سازمان جداگانهای باشد باز هم مجلس بر بخشی از ارکان نظام نمیتواند نظارتی داشته باشد.
بنابراین گزارش، علی اصغر عنابستانی نماینده سبزوار دیگر مخالف کلیات این طرح گفت: اذن فرماندهی کل قوا بر اذن مجلس حاکم است، قاعدتا رهبری فرمودند و این ساختار در سال 97 با اذن رهبری ایجاد شده و در حال فعالیت است. وقتی که مقام معظم رهبری ارادهای دارند و این اراده محقق شده است و ساختاری ایجاد شده است و در حال فعالیت است چه نیازی به مصوبه مجلس دارد.
وی ادامه داد: هرجایی که راجع به نیروهای مسلح مصوبهای دادهایم آنجا منوط به اذن رهبری میکنیم. در اینجا اذن رهبری محقق شده و این اتفاق افتاده است، اگر رهبری عزیز اراده داشته باشند و این اراده محقق نشده باشد بر مجلس فرض است پای کار بیاید و دستگاهها را ملزم کند تا اراده رهبری محقق شود اما اینجا که اراده رهبری عزیز محقق شده است متوجه نمیشوم که چه نیازی به قانونگذاری است و چه ضرورتی دارد.
محسن زنگنه نماینده تربت حیدریه هم در مخالفت با این طرح بیان کرد: تصمیمی که الان میخواهد گرفته شود تصمیم بسیار مهمی است مغایرتهای جدی هم با قانون اساسی هم با فرمایشات رهبری و هم با ساختارهای قانوننویسی و هم برنامه هفتم دارد.
وی افزود: در همه دنیا بخش مهمی از پژوهشهای دانشگاهها پژوهشهای حوزه دفاعی است؛ در حال حاضر دانشگاههای بزرگ کشور که به سبب رعایت مسائل امنیتی نام آنها را نمیبرم به ویژه دانشگاههای حوزه فنی و مهندسی یکی از بخشهای مهم آنها هم در حوزه پژوهش و هم در حوزه درآمدی، حوزه مسائل دفاعی است. با این کار این موضوعات را از دانشگاهها میگیریم.
نماینده تربت حیدریه در مجلس در پایان بیان کرد: در همه دنیا مراکز پژوهشی و دانشگاهها در خدمت صنایع دفاعی آن کشور است، اصلا علم و تکنولوژی از صنایع دفاعی شروع میشود، حتی امروز گوشیهای همراه با برندهای روز دنیا از صنایع دفاعی شروع شده است. یعنی از مراکز تحقیقاتی با پشتیبانی از مراکز دفاعی شروع شده است. اولین اثر مخرب این قانون این بوده که بخشی از دانشگاههای ما را در حوزه پژوهشی و علمی مسدود میکنیم. بسیاری از شهدای هستهای در دانشگاهها و مراکز آموزشی کار میکردند.
انتهای پیام/