سهم معلمان آبادانی از کرونا آموزش از طریق فضای مجازی
تاریخ انتشار: ۱۵ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۴۶۱۸۲۵
حبیب اله رمضانی روز جمعه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا بیان کرد:در این برنامه آموزش لازم به دانشآموزان از طریق پیام رسانهای داخلی انجام و مدیران، دبیران و معلمان مدارس با نحوه ارایه تدریس آشنا شدهاند.
وی افزود: برای هر پایه تحصیلی سرگروههای آموزشی تعیین و فایلها و محتوای آموزشی الکترونیکی برای دانشآموزان ارسال و پاسخها نیز دریافت میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رمضانی ادامه داد: فرهنگیان، مدیران، معلمان و مجموعه کادر آموزشی از ابتدای شیوعبیماری کرونا آموزشهای خاصی را به کار گرفتند و آموزش پیشگیرانه مبارزه با بیماری کرونا برای دانشآموزی از طریق فضای مجازی انجام شد.
وی در خصوص تعطیلی مدارس نیز گفت:احتمالا تا پایان فروردین جاری مدارس تعطیل باشند و منتظر تصمیم نهایی در خصوص چگونگی حضور دانشآموزان در واحدهای آموزشی هستیم.
وی در خصوص دانش آموزان کم برخوردار مناطق محروم نیز بیان کرد: برنامهریزی شده تا دانشآموزان کم برخوردار نیز توسط مدیران و معلمان از آموزش فضای مجازی دور نمانند و میطلبد تلاش بیشتری برای این دانشآموزان انجام شود.
به گزارش ایرنا ۶۳ هزار و ۸۲۰ دانشآموز در مقاطع مختلف تحصیلی در ۳۶۲ آموزشگاه ودر آبادان مشغول تحصیل هستند. سه هزار و ۲۲ معلم کار تدریس این دانشآموزان را به عهده دارند.
برچسبها مدارس ویروس کرونا آبادان پروندهٔ خبری پویش اجتماعیِ سهم من در کرونا کرونا در ایران؛ آخرین اخبار و گزارشهامنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس ویروس کرونا آبادان مدارس ویروس کرونا آبادان دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۴۶۱۸۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۴ درصد دانشآموزان در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند
احمد درباره اعطای وام ۵۱۰ میلیارد تومانی به عنوان کمک هزینه تأسیس هنرستانهای غیردولتی اظهار داشت: هر مدرسه غیردولتی برای حدود ۲۰ نفر اشتغالزایی دارد و از سوی دیگر دانشآموزانی در هنرستانها تربیت میشوند که در آینده برای کشور اشتغال ایجاد میکنند بنابراین مقرر شد تا به هنرستانها نیز وام پرداخت شود.
وی با تاکید براینکه موسسان مدارس غیردولتی که تمایل به دریافت وام دارند باید به ادارات آموزش و پرورش مراجعه کنند، افزود: این تسهیلات از محل وام تبصره ۱۸ صنعت و معدن به صنوف پرداخت میشود.
تبصره ۱۸ قانون بودجه سال ۱۴۰۲، به منظور حمایت از تولید و اشتغال پایدار و رشد تولید ملی از راه های مختلف از جمله افزایش سرمایهگذاری، ارتقای بهرهوری، تکمیل طرحهای تولیدی نیمهتمام و احیای واحدهای تولیدی راکد، بازسازی و نوسازی واحدهای تولیدی موجود، استفاده از ظرفیتهای خالی بنگاهه ای تولیدی و تکمیل زنجیره ارزش تولید، منابع مالی موضوع این تبصره با تأکید بر یکپارچهسازی حمایتهای دولت و بسط عدالت سرزمینی در راستای رشد و پیشرفت استانهای کشور با اولویت طرحهای تولید دانش بنیان و پیشران، تسهیلاتی را در نظر گرفته است.
تحصیل ۱۴ درصد دانشآموزان در مدارس غیردولتی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی درباره افزایش سهم مدارس غیردولتی در طول سالهای اخیر و اینکه اکنون چند درصد آموزش غیردولتی است، افزود: براساس قانون برنامه ششم توسعه باید ۱۶ درصد دانشآموزان در مدارس غیردولتی تحصیل میکردند اما این رقم اکنون حدود ۱۴ درصد است همچنین ۲۱۰ هزار معلم در مدارس غیردولتی فعالیت میکنند که ۱۱۰ هزار نفر در دوره ابتدایی هستند.
به گفته محمودزاده، در اسناد بالادستی مانند سند تحول بنیادین به موضوع تقویت مدارس غیردولتی اشاره شده است؛ به عنوان مثال در بند ۹ سند تحول بنیادین آمده است: «تقویت و گسترش مدارس غیردولتی با اصلاح و بازنگری قوانین و مقررات»، همچنین در بند ۲۱ هم «تقویت مشارکت عمومی در آموزش و پرورش با حفظ کارکرد نظارتی از طریق تسهیل تأسیس مدارس غیردولتی» ذکر شده است.
وی یادآورشد: مجری قانون هستیم و البته در توسعه مدارس غیردولتی به رویکرد نظام هم توجه داریم بنابراین توسعه را به سمت هنرستانها و مدارس غیردولتی وابسته بردیم.
شایان ذکر است به گفته وزیر آموزش و پرورش توسعه و تجهیز هنرستانها در اولویت قرار دارد و اکنون ۳۹.۸ درصد دانشآموزان به هنرستانها رفتهاند.
منبع: خبرگزاری ایرنا