بازگشت دانشجویان دکتری با کمترین هزینه به دانشگاه بوعلی‌سینا
تاریخ انتشار: ۲۰ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۵۲۴۲۶۵
ایسنا/همدان رئیس دانشگاه بوعلی‌سینا تأکید کرد: باید تلاش کنیم بازگشت دانشجویان دکتری را با کمترین هزینه انجام دهیم و این امر به طور قطع بدون هزینه نخواهد بود.
دکتر یعقوب محمدی‌فر در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان دکتری دانشگاه بوعلی سینا حدود ۸۰۰ نفر است، تشریح کرد: بخشی از دانشجویان دکتری که حدود ۱۰۰ نفر هستند، دارای واحد درسی بوده و مابقی دانشجویان پژوهشگر هستند که الزام به حضور در آزمایشگاه‌ها دارند و تعدادشان در دست بررسی است به طوریکه با رعایت پروتکل‌های بهداشتی می‌شود برخی از مسائل را در جهت حضور دانشجویان دکتری در دانشگاه اغماض کرد تا مجبور به تعطیلی آموزش و پژوهش نشویم که منجر به آسیب به دانشجویان می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: حوزه پژوهشی مکلف شده پروتکل بازگشت دانشجویان پژوهشگر بعد از ۳۰ فروردین ماه به آزمایشگاه های دانشگاه را استخراج کند تا افراد در دو تا سه شیفت کاری حضور همزمان در محیط آزمایشگاه نداشته باشند که مبحث ضدعفونی محل آزمایشگاه‌ها، خوابگاه‌ها و رستوران‌ها و نحوه حضور دانشجویان در این مکان‌ها به منظور رعایت مسائل ایمنی و بهداشتی توسط چند کمیته در دست پیگیری و بررسی است.
رئیس دانشگاه بوعلی سینا با تأکید بر اینکه از مشکلات مطرح شده درباره بازگشایی دانشگاه‌ها به سادگی عبور نمی‌کنیم، خاطرنشان کرد: تجمع و اسکان حدود ۴۰۰۰ دانشجوی مقطع کارشناسی از موارد نگران کننده ماست که با توجه به اینکه این دانشجویان از شهرهای گوناگون به همدان می‌آیند، بروز مشکلات دور از ذهن نخواهد بود.
محمدی‌فر با تأکید بر اینکه مهمترین بحثی که دانشگاه در رابطه با کروناویروس ورود کرده، حفظ شادابی جامعه هدف یعنی دانشجویان و خانواده آنهاست، خاطرنشان کرد: در واقع آموزش‌های مجازی که در حال انجام است، تغییر عادت از حضوری به فضای آموزش مجازی است که زمانبر و دشوار خواهد بود.
وی درباره اقدامات دانشگاه در راستای مبارزه با کروناویروس گفت: انجمن‌های علمی در این زمینه اقداماتی در سطح فضای مجازی انجام دادند، در دانشکده شیمی نیز ابزاری برای تشخیص مواد اصلی از تقلبی تهیه شد، در مجموع کارهایی از این دست در دانشگاه در دست اقدام است اما اگر بخواهیم مأموریت ویژه‌ای را در این زمینه برعهده بگیریم بعضی از پروتکل‌های وزارت بهداشت و قوانین سازمان غذا و دارو این اجازه را به ما نمی‌دهد بنابراین وظیفه هر سازمان و دستگاهی در شرایط کرونایی عمل به وظیفه و اقناع جامعه هدف خود است.
محمدی‌فر با اشاره به اینکه باید بر روی جامعه پساکرونایی مطالعه کنیم و نحوه مدیریت این ترسی که امروز به جامعه تزریق شده است را مدنظر قرار دهیم، خاطرنشان کرد: یکی از مباحث مسائل اجتماعی و علوم انسانی مربوط به حوزه روانشناختی می‌شود که جدای از بحث درمان باید بحث‌های اقتصادی و اجتماعی آن را نیز مورد بررسی قرار دهیم که دو مورد مطالعاتی در این زمینه در دست اقدام داریم بنابراین جامعه پس از کرونا به گونه‌ای خواهد شد که بسیاری از ارتباطات از جمله دست دادن‌ها، روبوسی‌ها، سرو غذا در رستوران‌ها و ... تغییر خواهد کرد البته این زمان است که اجازه مشاهده تغییر رویکردها را به ما می‌دهد.
وی با تأکید بر اینکه هر تصمیمی در سطح کشور کامل و جامع نیست و باید به وجوه مختلف یک تصمیم بنگریم، افزود: سخت ترین تصمیم را باید رئیس جمهور بگیرد و تنها تصمیم گیری در حوزه آموزش نیست بلکه باید برای اقتصاد، سفره‌های مردم و بهداشت نیز تصمیم بگیرد البته شاید متخصصان بهداشت با برخی از تصمیمات رئیس جمهور موافق نباشند اما دکتر روحانی به صورت جامع به مسئله نگاه می‌کند بنابراین وقتی با وجود همه توصیه‌های بهداشتی در برخی مواقع موارد بهداشتی را رعایت نمی‌کنیم و قرنطینه‌ها را می‌شکنیم، دولت در زمان تصمیم گیری این موارد را در تصمیم خود لحاظ می‌کند پس تصمیم رئیس جمهور جدای از اینکه تصمیم بسیار خطیر و مهمی است، خالی از اشکال نیست که شاید ناچار به این تصمیم گیری بوده اما به طور حتم عدم این تصمیم مشکلاتی را به دنبال خواهد داشت.
محمدی‌فر با بیان اینکه جامعه در همان روزهای ابتدایی شیوع کروناویروس ماجرا را جدی نگرفت، خاطرنشان کرد: اگر از ابتدای اسفندماه قضیه را جدی می‌گرفتیم الان از پیک عبور کرده بودیم هر چندجامعه دانشگاهی و مدارس با قرنطینه دانش آموزان و دانشجویان جدای از مسئله تعطیلی آموزش حضوری، هزینه کمتری را پرداخت بنابراین ما در شرایط فعلی نگران پیک بیماری هستیم که برخی زمان این پیک را در کشور اواخر فرودین و اوایل اردبیهشت ماه می‌دانند که در این صورت امیدواریم بعد از گذشت از پیک بیماری دانشجویان لیسانس را در اواخر اردیبهشت در سر کلاس درس ببینیم هرچند این یک امید است و در نهایت شرایط تعیین کننده خواهد بود البته می‌توانیم به ادامه ترم در تابستان هم فکر کنیم تا بتوانیم این ترم را به اتمام رسانده و ترم آینده را به صورت عادی آغاز کنیم.
وی همچنین با اشاره به اینکه نرم افزار آموزش مجازی حدود سه سال پیش خریداری شد، گفت: آموزش مجازی قبل از بحران کروناویروس نیز وجود داشت اما هیچ وقت تصور نمی‌کردیم شرایطی حتی بدتر از جنگ ایجاد شود که مجبور به استفاده از آموزش مجازی شویم بنابراین در کنار این مسئله، آموزش آنلاین را به صورت منسجم و با اجبارهایی برنامه ریزی کردیم که در این زمینه با تمام محدودیت‌ها عملکرد مثبتی داریم.
محمدی‌فر با اشاره به توسعه زیرساخت‌های دانشگاه با توجه به شرایط بحران کرونا در کشور، تصریح کرد: ضرورت آموزش‌های غیرحضوری و مجازی جدی است و باید در نظر داشته باشیم که در این زمینه زیرساخت‌های لازم در کشور به میزان مطلوب وجود ندارد که در مواردی از قبیل سرعت اینترنت و نرم افزارهای داخلی با مشکلاتی مواجه هستند که گام اول تلاش در جهت رفع نیازهای داخلی دانشگاه و رفع مشکل در بسیاری از زیرساخت‌های کاربردی دانشگاه‌ها مثل مراکز IT است که دچار مشکلات جدی تجهیزاتی و عدم کشش و توان لازم هستند و با وجود خلأ بودجه‌ای دانشگاه در تلاش برای رفع مشکلات هستیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دانشجویان دکتری ویروس کرونا تعطیلی دانشگاه استانی اجتماعی دانشگاه بوعلی سینا قرنطینه دانشگاه بوعلی سینا دانشجویان دکتری آموزش مجازی محمدی فر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۵۲۴۲۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح پویش دانشگاه آزاد، تلاقی آموزش مهارتی و اشتغال دانش‌بنیانِ نسل جوان
طرح پویش دانشگاه آزاد اسلامی، یک فرصت استثنایی برای مهارت‌آموزی و اشتغال دانشجویان و ورود آن‌ها به بازار کار و صنعت به حساب می‌آید. دانشگاه آزاد اصفهان به عنوان یکی از پیشگامان این طرح در کشور، زمستان گذشته با راه‌اندازی «گذر پویش اشتغال» و جلب هزاران دانشجو به فضای اشتغال همزمان با تحصیل، توانست قدم بلندی را در راستای کمک به اشتغال نسل جوان بردارد. در همین رابطه، اکبر پیرستانی، معاون فناوری و نورآوری دانشگاه آزاد استان اصفهان در گفت‌وگو با گروه استان‌های ایسکانیوز از اصفهان، خبر از رفع چالش‌های اولیه این طرح درخصوص اشتغال دانشجویان علوم انسانی داد. وی آمار اشتغال‌زایی دانشجویان پویشی در سال جدید را «۱۲ هزار نفر» پیش‌بینی کرد و هدفگذاری دانشگاه را حمایت از این دانشجویان برای ایده‌پردازی و تبدیل شدن به «کارآفرینانِ فردا» خواند. این گفت‌وگو را در ادامه می‌خوانید.
طرح پویش، نماد دانشگاهِ اجتماعی به عنوان سؤال نخست، توضیحی پیرامون جزییات برگزاری جدیدترین نمایشگاه کارآفرینی دانشگاه آزاد اصفهان که زمستان گذشته با حضور دکتر طهرانچی افتتاح شد بفرمایید.در چهارچوب نمایشگاه‌هایی که به‌طور منظم توسط دانشگاه آزاد اصفهان و سراهای نوآوری و فناوری این دانشگاه برگزار می‌شود، برگزاری جدیدترین نمایشگاه مربوط به طرح پویش با چهره‌ای کاملاً متفاوت و با عنوان «گذر پویش اشتغال» در دستور کار قرار گرفت. این گذر، با بیش از ۶۰ غرفه و حضور شرکت‌های مختلف صنعتی و خدماتی و مشارکت دستگاههای اجرایی متقاضی جذب دانشجویان در قالب طرح پویش، از سیزدهم لغایت شانزدهم اسفندماه ۱۴۰۲ برگزار شد و علاوه بر استقبال بسیار مطلوب دانشجویان، مورد بازدید مسئولان ملی و استانی از جمله دکتر محمدمهدی طهرانچی نیز قرار گرفت.
در این نمایشگاه از ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر استان اصفهان استفاده شده و واحدهای مختلفی از جمله دانشگاه آزاد خمینی‌شهر و شهرضا نیز توانستند با مشارکت در این گذر، فرصت‌های خوبی را برای دانشجویان خود فراهم کنند. از این جهت، خرسندیم که دانشگاه آزاد در سطح استان اصفهان توانسته است با اشتغال‌آفرینی حین تحصیل برای جوانانِ دانشجو، سهم خود را به عنوان یک «دانشگاهِ اجتماعی» در بحث اشتغال و امیدآفرینی برای جامعه و نسل جوان، ایفا کند.
گزارش تصویری: گذر «پویش اشتغال» در دانشگاه آزاد اصفهان با حضور ۶۰ شرکت
اشتغال، یکی از مشکلات بزرگ جوانان است و افکارسنجی‌های مختلف بر اهمیت این موضوع صحه می‌گذارد. دانشجویان حین و پس از فارغ‌التحصیلی به دنبال کار هستند و از طرفی، صنایع مختلف نیز دغدغه جذب نیروی انسانی ماهر را دارند. طرح پویش، به دنبال وارد کردن دانشجویان دانشگاه به صنایعِ مرتبط با رشته آنهاست.
از سویی، بخشی از جوانان پس از فارغ‌التحصیلی به دلیل فقدان سابقه کار و مهارت، نمی‌توانند وارد سازمان‌ها و شرکت‌های مورد نظرشان شوند که با وجود طرح پویش، دانشجو پس از فارغ‌التحصیلی می‌تواند هم سابقه کار و هم مهارت را به رزومه خود اضافه کند.
برقراری تعادل در رشته‌هایی که بازار کار محدودی دارند، از دیگر اهداف طرح پویش است. به موازات دنبال آن هستیم که دانشجویان بتوانند تبدیل به یک کارآفرین شده، ایده‌های خلاقانه خود را وارد صنعت کرده و دانشجویان دیگر را نیز جذب فضای اشتغال کنند.
سازمان‌های مختلفی از جمله آموزش و پرورش، بهزیستی و معاونت مدارس سما استان اصفهان در «گذر پویش اشتغال» حضور فعالی داشته و دانشجویان رشته‌های علوم انسانی مثل روان‌شناسی و علوم تربیتی را جذب کردند. در زمینه رشته‌های مدیریت و حقوق هم در این نمایشگاه تقاضای جذب دانشجو وجود داشت که این موضوع نشان از گسترش دربرگیری طرح پویش دارد.
همچنین، دغدغه دانشجویان مبنی بر قدرت انتخاب میان سازمان‌ها یا صنایع موردنظر رفع شده و دانشجویان می‌توانند انتخاب کنند که کجا مشغول به کار شوند. این موضوع، در حالیست که در گذشته دانشجو حق انتخاب زیادی نداشت و به دلیل محدودیت سازمان‌ها و صنایع طرف قرارداد در طرح پویش، دانشجویان هم دچار محدودیت بودند.
اشتغال ۱۲ هزار دانشجو! از نظر کمی، تاکنون چه تعداد دانشجو جذب طرح پویش شده و هدفگذاری شما برای امسال چه تعداد است؟دانشگاه آزاد اصفهان در اولین سال اجرای این طرح موفق به اشتغالِ هزار و ۵۰۰ دانشجو شد که با توجه به اجرا به‌صورت پایلوت، آمار بسیار خوبی محسوب می‌شد.
سپس در سال دوم موفق به زمینه‌سازی اشتغال برای چهار هزار دانشجو شدیم و در تلاش هستیم که در ترم جاری تا پایان سال آینده، ۱۲ هزار دانشجو را در طرح «پویش اشتغال» جذب کنیم. از این تعداد، تنها در اسفندماه گذشته، جذب بیش از ۱۶۰۰ دانشجو محقق شد که نوید روزهای خوبی را برای این طرح و اشتغال‌زایی برای دانشجویان دانشگاه آزاد می‌دهد.
برای مثال، شرکت دانش‌بنیان «نگین بذر دانش» که دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان از سهام‌داران عمده آن است و در خود دانشگاه تأسیس شده، حدود ۲۰ تا ۲۵ درصد از نیروهای خود را با استفاده از طرح پویش جذب کرده که ۱۵ نفر از این نیروها به مرحله استخدام رسیده‌اند.
شرکت «معیار دانش پارس» و مراکز تحقیقاتی دانشگاه نیز همراهی خوبی برای جذب دانشجویان پویشی داشته‌اند. این اتفاق خوب در دیگر واحدهای دانشگاه آزاد استان اصفهان نیز کمابیش محقق شده و برای مثال دانشگاه آزاد خمینی‌شهر نیز توانسته تعداد قابل توجهی از پرسنل شرکت‌های دانش‌بنیان و هسته‌های فناور خود را از میان دانشجویان پویشی جذب کند.
این فاصله را از چند منظر می‌توان بررسی کرد؛ نخست، در گذشته، دانشجویان هیچ ارتباطی با صنایع نداشتند و پس از فارغ‌التحصیلی، مجبور به اشتغال در شغل‌های کاذب و غیرمرتبط با رشته خود بودند. خوش‌بختانه با آغاز طرح پویش، به‌خصوص در دانشگاه آزاد استان اصفهان، این فاصله برداشته شده و دانشجویان در فضای واقعی صنایع و حرفه‌های گوناگون، مهارت‌آموزی می‌کنند.
از سویی، تفاهم‌نامه‌هایی که در قالب طرح پویش میان دانشگاه و صنایع منعقد می‌شود، علاوه بر پرداختن به اشتغال دانشجویان، شامل طیف وسیعی از دیگر همکاری‌های علمی -مثل طرح‌های تحقیقاتی- نیز می‌شود که این نکته نیز به کاهش فاصله دانشگاه و صنعت، کمک قابل توجهی کرده است.
این همکاری‌ها، با مشخص کردن کمیت و کیفیت نیاز صنایع و بنگاه‌های اقتصادی به فارغ‌التحصیلان رشته‌های مختلف، به سیاست‌گذاری بهتر در زمینه جذب و تربیت دانشجو نیز کمک می‌کند. در نتیجه طرح پویش به نزدیکی دانشگاه و صنعت کمک شایانی کرده است.
خبرنگار: علی سمیرمی
انتهای پیام/
کد خبر: 1227961 برچسب‌ها طرح پویش اصفهان اشتغال
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت